История древнего мира Второй семестр Задания к практическим занятиям

Тема 1. Спарта в VIII–VI вв. До н.Э. — 28 февраля, 14 марта

1. Формирование спартанского полиса. Большая ретра Ликурга.

2. Община равных в социальной структуре Спарты. Экономические отношения в Спарте.

3. Категории зависимого населения Спарты. Илоты и периэки.

4. Политический строй Спарты (цари, герусия, апелла, эфорат).

5. Ликург (сообщение).

6. Внешняя политика Спарты и образование Пелопоннесского союза (сообщение).

Источники и литература

Учебная литература; Геродот. История (любое издание). VI, 56–80; VII, 149; IХ, 8–10, 28–29; Ксенофонт. Лакедемонская полития // Хрестоматия по истории Древнего мира. Саратов, 1973; Плутарх. Ликург. Кимон // Его же. Сравнительные жизнеописания (любое издание); Практикум по истории Древнего мира. Вып. 2. Древняя Греция и Рим. М., 1988. С. 17–31; Античная Греция. М., 1983. Т. 1. Гл. 4; Латышев В.В. Очерк греческих древностей. Государственные и военные древности. СПб., 1997; Печатнова Л.Г. История Спарты. Период архаики и классики. СПб., 2001.

Методические рекомендации для подготовки к практическому занятию

При ответе на первый вопрос нужно охарактеризовать процесс формирования спартанского полиса. Анализ Большой ретры должен быть дополнен оценкой потребностей спартанского общества. В какой мере реформаторская деятельность Ликурга отвечала реальным нуждам Спарты? Характеризуя общину равных (второй вопрос), нужно показать, как она эволюционировала в рассматриваемый период. Каковы особенности общины? Как было организовано воспитание спартиатов? Каково было положение женщины в обществе? Как строились экономические отношения?

Третий вопрос требует анализа происхождения зависимых категорий спартанского населения. В чём сущность феномена илотии? Илотия – это форма рабства или специфическая форма зависимости? Каково происхождение и правовой статус переходных категорий населения (гипомейоны, неодамоды, мофаки, парфении)? В четвёртом вопросе обсуждается политический строй Спарты, специфический способ адаптации примитивных органов управления к новым полисным условиям. Нужно нарисовать схему взаимозависимости органов власти, объяснить причины усиления власти эфоров. В сообщении о Ликурге (пятый вопрос) следует не ограничиваться биографическими сведениями, но остановиться на источниках по биографии этого деятеля, пересказать аргументы участников дискуссии в историографии по поводу реальности его существования. В конце занятия нужно остановиться на основных принципах внешнеполитической доктрины Спарты (шестой вопрос). Какова роль Пелопоннесского союза в истории Спарты? Отвечая на последний вопрос, нужно задуматься над вопросом о том, способствовала или препятствовала росту военной мощи Спарты архаичная социально-экономическая организация.

Тема 2. Становление полиса в Аттике. — 14 и 28 марта

1. Аттика до реформ Солона: социальная, политическая и экономическая организация.

2. Заговор Килона и реформа Драконта – первые шаги афинского общества к полисному порядку.

3. Предпосылки реформ Солона в современной историографии (сообщение).

4. Экономические преобразования (сисахфия, закон о земельном максимуме, денежная реформа, закон о свободе завещаний для бездетных).

5. Политические реформы (цензовая реформа, изменения в органах власти).

6. Личность Солона и значение его реформ (сообщение).

7. Политическая борьба в Афинах и причины установления тирании.

8. Внутренняя и внешняя политика Писистрата и Писистратидов. Причины свержения тирании и восстановления демократии в Афинах.

9. Реформы Клисфена.

Источники и литература

Аристотель. Афинская полития (любое издание); Геродот. История (любое издание). I, 59–64; III, 39–43; V, 66, 92; VI, 123; Плутарх. Тесей. Солон // Его же. Сравнительные жизнеописания (любое издание); Практикум по истории Древнего мира. Вып. 2. М., 1988.С. 32–46; Античная Греция. М., 1983. Т. 1. Гл. 3; Бузескул В.П. История афинской демократии. СПб., 2003; Ленцман Я.А. Достоверность античной традиции о Солоне // Античный мир. М., 1962; Фролов Э.Д. Рождение греческого полиса. Л., 1988; Яйленко В.П. Архаическая Греция и Ближний Восток. М., 1990.

Методические рекомендации для подготовки к практическому занятию

Афинский полис в процессе становления пережил три масштабных события – реформы Солона, тиранию Писистрата и реформы Клисфена. Для понимания природы полиса нужно сначала проанализировать строй Аттики до солоновских реформ (первый вопрос). Каков был состав демоса, как он менялся? В чём противоречия интересов родового общества и родовой аристократии? Как современная историография трактует проблемы досолоновских Афин?

Далее (второй вопрос) на основе источников нужно проследить первые попытки разрешения противоречий – заговор Килона, законы Драконта. Докладчик по третьему вопросу должен проследить аргументацию В.П. Яйленко по вопросу о степени доверия к имеющимся источникам о Солоне.

Оценивая реформы Солона, нужно указать, против кого были направлены эти меры, чьим интересам они отвечали. Четвёртый вопрос посвящён экономическим реформам (цели, пути достижения, результаты), пятый – политическим преобразованиям (цели, результаты). Как античные авторы и современные историки оценивают последствия реформ? В сообщении о Солоне (шестой вопрос) нужно охарактеризовать биографию афинского реформатора, определить историческое значение деятельности Солона.

Анализируя историю тирании Писистрата в седьмом вопросе, нужно на основе данных источников показать, кто участвовал в социальной борьбе, почему победил Писистрат, кто был его социальной опорой. Было ли неизбежным установление тирании? Восьмой вопрос посвящён политике Писистрата и его сыновей. В чём состояли основы внутренней и внешней политики Писистратидов? Какова роль афинской аристократии и спартанской олигархии в её свержении?

Девятый вопрос позволяет охарактеризовать причины, ход и последствия реформ Клисфена. Эти преобразования завершают процесс вызревания полисного порядка в недрах родового строя.