- •Калуга, 2010 Содержание.
- •1 Информационная страница.
- •Расписание звонков
- •Дневник практики.
- •2.Индивидуальный план практиканта.
- •3. Знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в школе и классе
- •4. Я - классный руководитель
- •Список 9 класса
- •5. Знакомство с системой работы учителя-мастера
- •Ход урока
- •3. Изучение нового материала.
- •4. Давайте подведем итог этого этапа.
4. Я - классный руководитель
Характеристика класса:
Первое мое знакомство с классом произошло 12 ноября в пятницу на уроке обществознания. Учитель истории и обществознания – Готовцев Александр Феликсович – представил меня девятикласникам как их нового учителя. Также я, можно сказать, сразу приступил к обязанностям классного руководителя. В классе учится всего 7 человек – 3 юноши и 4 девушки 1995 и 1996 года рождения. Класс довольно спокойный и доброжелательный. Сплочённость в классе средняя. В классе 3 хорошиста и четверо учатся на 3 и 4. К хорошистам можно отнести Готовцева Андрея, Смирнову Марину, Смирнова Валентина, остальные учатся преимущественно удовлетворительно. В целом же класс довольно стабильный. Ребята проявляют интерес к истории и обществознанию, участвуют в районных олимпиадах и занимают там призовые места. Некоторые, например Готовцев Андрей, намерены сдавать историю и обществознание в форме ГИА.
Список 9 класса
1 Аракелян Артур
2 Ермолова Мария
3 Готовцев Андрей
4 Смирнова Марина
5 Смирнов Валентин
6 Родичева Мария
7 Томарова Татьяна
Расположение учеников в классе
-
Стол
учителя
1-я парта |
1-я парта | ||||
Томарова Татьяна
|
|
Смирнова Марина
|
Готовцев Андрей | ||
2-я парта
|
2-я парта | ||||
Аракелян Артур |
Смирнов Валентин |
Ермолова Мария |
Родичева Мария |
План воспитательной работы классного руководителя.
Формировать правовую и эстетическую культуру учащихся.
Формировать чувство уважения и толерантного уважения друг к другу.
Формировать ответственное отношение к выбору профессии.
Формировать чувство патриотизма у учащихся.
Цель: Создание условий для формирования физически и нравственно здоровой личности, способной к творчеству и готовой к труду и самоопределению в современных условиях, действующих в нестандартных ситуациях.
Организационно-педагогическая деятельность:
- выбор актива класса;
- планирование работы на четверть;
- проведение техники безопасности;
- еженедельная проверка дневников;
- индивидуальные беседы с учащимися;
- посещение уроков в классе;
- отчет актива класса о проделанной работе;
- проведение различных анкетирований;
- организация дежурства по школе;
- проведение родительских собраний.
Мероприятия, запланированные на вторую четверть:
Ноябрь:
16.11 – Классный час, посвященный дню толерантности.
26.11 – Праздничный концерт, посвященный Дню матери.
30.11 – Классный час, посвященный Дню борьбы со СПИДом.
Декабрь:
7.12 - Классный час «Конституция РФ »
14.12 – Классный час на тему: «Выбор профессии».
21.12 – Классный час- подведение итогов
Направления воспитательной работы:
- гражданское и правовое воспитание;
- здоровье и здоровый образ жизни;
- трудовое воспитание и профориентация;
- общение и досуг, самореализация личности