из электронной библиотеки / 254299175692722.pdf

разнообразия моделей. Это может быть видоизменение застежек, складок, карманов, перенос вытачек или дополнительное членение деталей. Также разнообразия моделей можно достигнуть применениями разнообразных видов отделки на одной конструктивной форме.

Основными приемами конструктивного моделирования с изменением силуэта является коническое или параллельное расширение или заужение деталей на разных уровнях. Расширение может быть равномерным или неравномерным, в зависимости от проектируемой формы модели.

Конструктивное моделирование предусматривает также изменение формы плечевого пояса, проймы и рукава изделия.

Методические указания При работе над данной темой необходимо четко изучить схему и

основные этапы процесса технического моделирования, возникающие проблемы и способы их устранения. Определить последовательность выполнения работы: создание творческого и технического эскизов моделей, анализ эскиза, выбор базовой основы и нанесение линий, характеризующих модельные особенности на чертеж основы.

Изучить основные способы и приемы моделирования без изменения формы костюма, приемы моделирования костюма путем изменения формы застежек, карманов, создания складок различной структуры, дополнительное членение деталей.

Освоить приемы перевода вытачек из одних участков основы в другие. Какие условия надо соблюдать при перемещении вытачек? Варианты перемещения верхней вытачки полочки основы плечевого изделия, на спинке, в юбках и других поясных изделиях. Основным в работе над изменением основы чертежа является макетный способ. Графический метод, включающий способы перпендикуляров, дуг и засечек и комбинированный

применяются гораздо реже.

Желаемая форма различных деталей сначала находится на бумаге, т.е. создаются лекала, по которым осуществляется раскрой всех деталей новой модели.

Создание новых видов моделей возможно и без изменения конструкции, т.е. только за счет отделки костюма складками, защипами, рельефами, воланами, рюшами, оборками, буфами и другими элементами. Эти приемы конструктивного моделирования очень часто применяется в массовом производстве при создании серии моделей на одной конструктивной основе.

41

Уясните, какие текстильные изделия используются для оформления современной одежды?

При изучении данной темы надо четко усвоить основные принципы художественного оформления костюма. Декор в костюме – это художественная система, совокупность украшающих его элементов, не имеющих практического значения. Какую роль в декоративном оформлении костюма играет вышивка, аппликация? Как применяется в моделировании одежды художественное ткачество, лоскутная техника, стежка, тиснение, набойка, роспись по ткани, плетение, кружева, тесьма, шнуры, сутаж, бахрома, лента?

Необходимо помнить, что декоративное оформление одежды всегда зависит от ее стилевой принадлежности.

Изучить особенности художественного оформления одежды различного назначения (повседневной, нарядной, домашней; белья и корсетных изделий; демисезонной и зимней; детской).

Литература

1.Мартынова А.И., Андреева Е.Г. Конструктивное моделирование одежды: Учеб. пособие для вузов. – М.: Московская государственная академия легкой промышленности, 2002. – С. 102-169.

2.Бердник Т.О. Моделирование и художественное оформление одежды: Учебное пособие для учащихся профессиональных лицеев, училищ и курсовых комбинатов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – С. 163-200.

Вопросы для самоконтроля

1.Что такое техническое моделирование?

2.Определите задачи технического моделирования.

3.Что является основным материалом для разработки чертежей конструкции новых моделей?

4.Что принимают во внимание при выборе базовой основы, и как это влияет на выбор?

5.Что является основным материалом для разработки чертежей конструкции новых моделей?

6.Перечислите основные этапы процесса технического моделирования.

7.Какова последовательность процесса технического моделирования?

8.Какие проблемы возникают при техническом моделировании? Назовите пути их устранения.

9.С чего начинают анализ и изучение модели.

10.В каком порядке отмечают особенности модели при ее изучении?

42

11.В чем заключается изучение эскиза модели или образца. 12.Как и относительно чего определяют особенности модели?

13.Какие вспомогательные линии и ориентиры используются при анализе модели?

14.Как используют масштаб рисунка для уточнения размеров деталей и их взаимного расположения?

15.Как и какие линии наносят на изображение модели? Для чего они служат? 16.Какие требования предъявляются к конструкции новой модели. 17.Определите принципы выбора базовой основы конструкции. 18.Учитываются ли при моделировании припуски. Какие?

19.В чем состоит разница между чертежом основы и чертежом новой модели?

20.Какая последовательность работы с копиями чертежей базовой основы? 21.Что такое декор?

22.Каково назначение декора в современном костюме?

23.Какие существуют виды декоративного оформления в костюме? 24.Какие требования нужно учитывать при поиске композиции декора в

костюме?

25.Как зависит декоративное оформление костюма от его стилевой принадлежности?

26.Одежда какого стиля исключает использование декора?

27.Каковы особенности художественного оформления нарядного костюма?

28.Каковы принципы художественного оформления различных видов домашней одежды?

29.Каковы принципы художественного оформления верхней одежды?

30.Каковы принципы художественного оформления одежды для детей дошкольного возраста?

31.Каковы принципы художественного оформления костюма для девочек и мальчиков школьного возраста?

ТЕМА 11. ПРИНЦИП МОДЕЛИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ МЕТОДОМ НАКОЛКИ

Основу формы любого швейного изделия, любой модели составляет ее художественный образ, решенный в материале и обусловленный конструкцией, покроем, т.е. определенной конфигурацией ее составных частей и деталей. Поиск образа – формы частей одежды – лифа, юбки, рукавов и других деталей через их объемное выражение определяет значение наколки как творческого метода.

43

Метод наколки – метод моделирования одежды, в основе которого лежит творческий поиск объемной формы на манекене или фигуре человека. Метод наколки предполагает создание формы через моделирование на нестандартную фигуру, вечерних туалетов с применением драпировок, форм авангардного направления.

В моделировании одежды известны три способа наколки:

-создание новой формы из целого куска макетной или основной ткани;

-создание наколки из отдельных кусков макетной ткани – прямоугольных или квадратных, в которых заранее заложены параметры пропорций костюма;

-изменение формы (готовой основы) частично в той или иной части по эскизу или иллюстрации модели.

Метод наколки или макетирования приобрел большую популярность в современном моделировании.

При моделировании методом наколки повышается значение знания и использования пластических свойств различных материалов.

Пластика ткани обычно подсказывает дизайнеру ту или иную форму модели, поэтому в случае моделирования методом наколки ткань является основным источником творчества для формообразования одежды.

Кусок ткани набрасывается на манекен, и определяется степень драпируемости по характеру получившихся складок (плавные, округлые или жесткие, торчавшие). Определив свойства ткани, переходят к поискам формы будущего изделия.

Последовательность наколки может изменяться и дополняться рядом приемов в зависимости от формы и покроя модели. Полученная форма зарисовывается, отмечаются все конструктивные линии. Ткань снимается с манекена, уточняются контуры линий, детали переводятся на бумагу, добавляются припуски на швы и производится раскрой модели.

Методические указания

Вкачестве основных при изучении данной темы, могут быть выделены

иизучены следующие вопросы:

1.Наколка как средство поиска новых форм одежды в моделировании.

2.Подготовка манекена к процессу моделирования методом

наколки.

3.Выбор материалов и их подготовка для моделирования методом

наколки.

4.Поиск формы различных частей одежды методом наколки.

44

5. Эскизирование моделей различных видов одежды с помощью метода наколки.

Существуют три способа наколки: создание новой формы из целого куска макетной или основной ткани; создание наколки из отдельных кусков макетной ткани – прямоугольных или квадратных, в которых заранее заложены параметры пропорций костюма; изменение формы (готовой основы) частично в той или иной части по эскизу или иллюстрации модели.

Каждый способ имеет свою последовательность и зависит от вида и формы изделия.

Для выполнения наколки предварительно подготавливают манекен. На манекене намечают основные конструктивные линии: груди, талии, бедер. Намечают центральные осевые линии середины спинки, полочки, центра груди и лопаток.

Основное правило выполнения наколки заключается в правильном взаимном расположении нитей основы и утка, что определяет правильное расположение деталей на манекене, величину раствора вытачек и их направление. Ткань для наколки предварительно подготавливают: обрезают кромку во избежание деформации края материала; выкраивают габаритные куски ткани заданного размера; наносят на ткань вспомогательные линии.

Размеры кусков ткани рассчитывают исходя из размеров той части фигуры, на которую производят наколку (спинка, полочка, рукав, юбка и т.д.). На подготовленную ткань наметочными стежками наносят вертикальные и горизонтальные линии, соответствующие линиям разметки на манекене с учетом прибавок на свободу облегания.

Для закрепления теоретических знаний необходимо изучить правила выполнения наколки основы лифа плечевого изделия с втачным рукавом.

Выполнить, сохраняя последовательность, наколки воротников различных видов: стояче-отложного, открытого отлетного воротника типа «матросский», воротника «апаш», воротника пиджачного типа с лацканами.

Закрепить знания и навыки особенностей выполнения наколки основы втачного рукава. Составить последовательность наколки одношовного рукава. Определить, какие дефекты могут возникать при наколке рукава.

Литература

1.Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды. – М.: Академия. Высшая школа, 2001. – С. 111-123.

2.Бердник Т.О. Моделирование и художественное оформление одежды. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – С. 146-160.

45

3.Рачинская Е.И., Сидоренко В.И. Моделирование и художественное оформление одежды (Серия «Учебники, учебные пособия»). – Ростов-на-

Дону: Феникс, 2002. – С. 511-522.

Вопросы для самоконтроля

1.Назовите три способа наколки.

2.В чем состоит подготовка манекена к наколке?

3.Определите последовательность наколки лифа плечевого изделия со втачным рукавом.

4.В чем состоит обработка макета лифа?

5.Определите последовательность наколки воротников разной формы: стояче-отложного, открытого отлетного воротника типа «матросский», воротника «апаш», воротника пиджачного типа с лацканами.

6.Определите последовательность подготовки рукава к наколке.

7.Охарактеризуйте процесс метода наколки основы втачного рукава.

8.Определите последовательность наколки одношовного рукава.

9.Назовите возможные дефекты рукава при наколке.

10.В чем заключается подготовка ткани при наколке юбки на манекене. 11. Определите последовательность наколки юбки на манекене.

ТЕМА 12. НАКОЛКА МОДЕЛЕЙ СЛОЖНЫХ ФОРМ

Основу формы любого швейного изделия, любой модели составляет ее художественный образ, решенный в материале и обусловленный конструкцией, покроем, т.е. определенной конфигурацией ее составных частей и деталей. Поиск образа – формы частей одежды – лифа, юбки, рукавов и других деталей через их объемное выражение определяет значение наколки как творческого метода. Метод наколки – метод моделирования одежды, в основе которого лежит творческий поиск объемной формы на манекене или фигуре человека. Моделирование на нестандартную фигуру, простой и сложной формы вечерних туалетов с применением драпировок, форм авангардного направления.

В моделировании одежды существенную помощь в поиске форм костюма и его составных частей оказывает метод наколки. Сначала в воображении художника возникает образ будущего костюма. Образ реализуется через форму, соответствующую требованиям и назначению. Зачастую поиск формы, нетрадиционных пластических и декоративных решений легче осуществлять непосредственно на фигуре или манекене, т.к. наколка позволяет получать реальное и точное представление о форме и

46

конструкции модели. Накалывая ткань на манекен без предварительного эскиза, художник тренирует глаз, развивает вкус, чувствует пропорциональные отношения каждой детали будущей модели.

При накалывании ткани на манекен, можно придавать ей различные объемные формы. Эти формы, в свою очередь, могут натолкнуть на создание новых форм. На основе одной формы могут возникнуть замыслы, которые в процессе работы художника превратятся в законченные модели одежды.

Наколка как часть эскиза, выполненного в материале, служит для художника творческим импульсом, под воздействием которого возможно создание целых коллекций костюмов.

Муляжный метод – метод создания формы изделия для уточнения и корректировки его в натуральную величину. Получение формы костюма методами наколки без предварительной конструкции. Приемы муляжного метода в процессе изготовления одежды. Развитие творческого мышления, приобретение навыков объемно-пространственного моделирования формы проектируемого объекта с учетом его функционального содержания и выразительной пластической конфигурации.

Методические указания При изучении темы необходимо уделить равное значение усвоению

теоретического материала и успешному приобретению практических навыков по созданию различных форм одежды методом наколки. Необходимо уяснить, что моделирование в объеме – один из способов создания новой формы одежды. Наколка позволяет точно найти пропорции, объемность, положение отдельных деталей, выявить пластические и декоративные свойства материала, создать лекала деталей одежды. Наколкой можно пользоваться в сочетании с готовыми лекалами для поиска сложных форм на отдельных участках.

Сначала в воображении художника возникает образ будущего костюма. Образ реализуется через форму, соответствующую требованиям и назначению. В отличие от расчетных методов конструирования, наколка позволяет получать реальное и точное представление о форме и конструктивных особенностях будущих моделей. С точки зрения конструктивной проработки формы наколка помогает наметить расположение линий на фигуре или на манекене, позволяет выполнить нужную форму наглядными средствами с учетом линий фигуры и ее естественных пропорций.

Одним из положительных моментов моделирования методом наколки является то, что художник сразу же может оценить результаты своего

47

замысла и внести необходимые коррективы. Кроме того, данный метод обеспечивает творческую свободу художника, не ограничивая его конструктивной основой с четко заданными линиями.

Известно много способов накалывать и драпировать ткань на манекене. Каждый способ имеет свою последовательность и зависит от вида и формы изделия.

Необходимо помнить, что материалы для моделирования макетным способом подбираются в зависимости от цели (нахождение формы всего изделия или детали, поиск средств пластического выражения новой ткани и т.д.).

Литература

1.Бердник Т.О. Моделирование и художественное оформление одежды. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – С. 268-271.

2.Сафина Л.А., Тухбатуллина Л.М., Хамматова В.В. Дизайн костюма. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 168-197.

Вопросы для самоконтроля

1.Дайте характеристику метода моделирования одежды, в основе которого лежит творческий поиск объемной формы на манекене или фигуре человека.

2.Определите задачи моделирования способом наколки.

3.В каких случаях производится моделирование путем наколки на фигуру?

4.Как называется метод обработки формы известного изделия для уточнения и корректировки его в натуральную величину?

5.Назовите технологические приемы получения формы костюма методами наколки, построением расчетной конструкции, при помощи базовых лекал или готовых выкроек.

48

ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практические занятия ставят перед собой цель закрепления полученных знаний, выработки навыков и умений работы с материалом, овладение методикой и техникой их выполнения.

Выполнение заданий происходит по разработанной методической схеме, состоящей из нескольких этапов.

Каждая работа начинается сбором и анализом предварительной информации и заканчивается подачей практического задания в соответствии с темой. Практические задания включают графические разработки в цвете, с имитацией фактуры используемых тканей и материалов, при необходимости уделяется большое внимание прорисовке конструктивных линий. На конечных этапах обучения студенты выполняют практические работы, связанные с созданием объемных форм одежды в материале или из бумаги и макетной ткани на манекене. Такие работы способствуют развитию творческого мышления, приобретению навыков объемно-пространственного моделирования формы проектируемого объекта с учетом его функционального содержания и выразительной пластической конфигурации.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

-стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

-осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

-быть способным планировать и организовывать учебновоспитательный процесс на основе системного подхода (ПК-5);

-принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (любительского хореографического, театрального, декоративно-прикладного, кино, фото и видео творчества) (ПК-27).

49

Практическое задание № 1 Создание композиции из набора различных элементов: точки, линии,

пятна, геометрических фигур различной пластики (приложение 12, 13)

Пояснения к заданию.

Формат листа – А4. Расположение листа вертикальное.

Материалы: тушь, гуашь, темпера, черная или коричневая. Перо, кисть, гелевые ручки, фломастеры.

С учетом размера листа выполнить композицию из точек, линий, плоскостей, объемов, используя такие категории, как большое – маленькое, много – мало, высокое – низкое, широкое – узкое.

Можно использовать контраст разных направлений: длинное – короткое, мягкое – твердое, легкое – тяжелое, спокойное – беспокойное, прямое – изогнутое, горизонтальное – вертикальное.

Практическое задание № 2 Разработка силуэтов фигуры человека из однородных и неоднородных

геометрических фигур (приложение 14, 15)

Пояснения к заданию.

Формат А4. Расположение листа горизонтальное.

Материалы: черная или коричневая тушь, гуашь, темпера. Перо, кисть, гелевые ручки и фломастеры.

Выполнить силуэтный ряд, т.е. серию эскизов, в которой ведется начальный поиск формообразования. На горизонтально расположенном листе расположить по 3 эскиза.

Основные геометрические фигуры – это прямоугольник, треугольник, овал, круг, трапеция. Силуэты в первой части задания создаются только из прямоугольников или только из овалов разного масштаба.

Во второй части задания в силуэте используются неоднородные геометрические фигуры – это прямоугольники и треугольники или овалы и треугольники. Особенностью этого задания является создание силуэта со сложным контуром.

50