Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
6
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.54 Mб
Скачать

ориентированной тематике. Грамматика: повторение

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Наименование

№ № разделов данной дисциплины, необходимых

п/п

обеспечиваемых

для изучения обеспечиваемых (последующих)

 

(последующих)

дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дисциплин

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

 

1.

«История и

 

 

 

+

 

 

+

+

+

+

+

 

 

теория

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

визуальных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

искусств»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

«История и

 

 

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

теория музыки и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

театра»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

«История

 

 

 

+

+

 

+

+

+

+

+

 

 

искусств на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

иностранном

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

языке»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

Наименование раздела

Лекц.

Практ.

Лаб.

Семин.

СР

Все-

п/п

дисциплины

 

зан.

зан.

 

 

го

 

 

 

 

 

 

 

час.

1.

Я и моя семья

-

12

-

-

-

12

2.

Урок английского языка

-

12

-

-

-

12

3.

Мой дом – моя крепость

-

12

-

-

-

12

4.

Распорядок дня студента

-

12

-

-

6

18

5.

Описание людей

-

12

-

-

6

18

6.

Ориентация в городе

-

12

-

-

6

18

7.

Путешествие

-

12

-

-

-

12

8.

Покупки

-

12

-

-

-

12

9.

В ресторане

-

12

-

-

-

12

10

У доктора

-

12

-

-

2

14

11.

Чрезвычайные ситуации

-

12

-

-

2

14

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Спорт

-

12

-

-

2

14

13.

Музыка в нашей жизни

-

12

-

-

4

16

14.

Театр и кино

-

12

-

-

4

16

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

Книги в нашей жизни

-

12

-

-

4

16

 

 

 

 

 

 

 

11

16.

Моя будущая профессия

-

12

-

-

-

12

17.

Деловая переписка

-

12

-

-

-

12

18.

Живопись

-

12

-

-

-

12

19

Архитектура

-

12

-

-

3

15

20.

Известные люди

-

12

-

-

3

15

21.

Выставки

-

12

-

-

3

15

 

ВСЕГО:

 

252

-

-

45

324

6.Лабораторный практикум

Лабораторный практикум не предусмотрен

7.Практические занятия (семинары)

№ раздела

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудоем

п/

дисциплин

 

-кость

п

ы

 

(час.)

1.

1.

Занятие 1. Вводное занятие. Определение уровня

2

 

(12 ч.)

знаний студентов. Диалог-знакомство. Глагол to be.

 

 

 

Занятие 2. Вводно-коррективный курс.

2

 

 

Занятие 3. Вводно-коррективный курс. Моя семья.

2

 

 

Личные и притяжательные местоимения.

 

 

 

Притяжательный падеж существительных.

 

 

 

Занятие 4. Вводно-коррективный курс. Профессии.

2

 

 

Правила заполнения анкет и форм. Обучающее

 

 

 

аудирование.

 

 

 

Занятие 5. Вводно-коррективный курс. Хобби.

2

 

 

Настоящее простое время.

 

 

 

Занятие 6. Тестирование. Техника чтения

2

2.

2.

Занятие 1. Урок английского языка

2

 

(12 ч.)

Занятия 2. Повелительное наклонение

2

 

 

Занятие 3. Аудирование

2

 

 

Занятие 4. Роль английского языка

2

 

 

Занятие 5. Настоящее длительное время.

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

3.

3.

Занятие 1. Мой дом. Обороты there is/there are

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Гостиная. Предлоги

2

 

 

Занятие 3. Ванная

2

 

 

Занятие 4. Кухня

2

 

 

Занятие 5. Дом моей мечты

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

 

 

 

 

4.

4.

Занятия 1. Я студент.

2

 

 

 

12

 

(12 ч.)

Занятие 2. Мой институт.

2

 

 

Занятие 3. Прошедшее простое время.

2

 

 

Занятие 4. Что я делал вчера

2

 

 

Занятие 5. Аудирование

2

 

 

Занятие 6. Контрольная работа

2

5.

5.

Занятие 1. Она прекрасна. Тенденции в моде

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Части тела

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 3. Черты характера

2

 

 

Занятие 4. Опиши своего друга

2

 

 

Занятие 5. Степени сравнения

2

 

 

Занятие 6. Контрольная работа

2

 

 

 

 

6.

6.

Занятие 1. Строение города

2

 

(12 ч.)

 

 

 

Занятие 2. Мой родной город

2

 

 

Занятие 2. Белгород

2

 

 

Занятие 4. Москва. Чтение и аудирование

2

 

 

Занятие 5. Я потерялся

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

7.

7.

Занятия 1-2. Способы путешествий. Будущее

4

 

(12 ч.)

простое время.

 

 

 

Занятие 3-4. Мой любимый способ путешествия.

4

 

 

Диалогическая речь

 

 

 

Занятие 5. Страна моей мечты

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

8.

8.

Занятие 1. Она - шопоголик

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Виды магазинов

2

 

 

Занятие 3. Интернет-магазины и отношение к ним

2

 

 

Занятие 4. В супермаркете

2

 

 

Занятие 5. Неисчисляемые существительные

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

9.

9.

Занятие 1. Мы едим, чтобы жить, а не живем, чтобы

2

 

(12 ч.)

есть

 

 

 

Занятие 2. Фрукты и овощи. Их польза

2

 

 

Занятие 3. Правильный рацион

2

 

 

Занятие 4. Мое любимое блюдо

2

 

 

Занятие 5. В ресторане

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 6. Тестирование

 

 

 

 

 

10.

10.

Занятия 1. У него все болит

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Болезни

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 3. На приеме у доктора

2

13

 

 

Занятие 4. Процедуры

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 5. Народная медицина

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

11.

11.

Занятие 1. Пожар, засуха

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Наводнение, цунами

2

 

 

Занятие 3. Землетрясение

2

 

 

Занятие 4. Авиа-, ж.д.-, автокатастрофы

2

 

 

Занятие 5. Первая помощь. Ролевая игра

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

12.

12.

Занятия 1. Здоровый образ жизни

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Виды спорта

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 3. Как стать чемпионом?

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 4. Олимпийские игры

2

 

 

Занятие 5. Мой любимый вид спорта

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

13.

13.

Занятия 1. Музыка: что это?

2

 

(12 ч.)

 

 

 

Занятие 2. Направления музыки

2

 

 

 

 

Занятие 3. Музыкальные инструменты

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 4. Интервью у музыканта

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 5. Моя любимая музыка музыка.

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

14.

14.

Занятия 1. История театра и кино

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Театр им. Щепкина

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 3. В театре: структура

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 4. Виды фильмов

2

 

 

Занятие 5. Мой любимый актер

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

15.

15.

Занятие 1. Значение книг для человека

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Моя любимая книга

2

 

 

Занятие 3. Почему не читают в наши дни?

2

 

 

Занятие 4. В библиотеке

2

 

 

Занятие 5. Поэзия

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

16.

16.

Занятия 1. Проблема выбора профессии

2

 

(12 ч.).

Занятие 2. Моя будущая профессия

2

 

 

Занятие 3. Написание резюме, CV,

2

 

 

сопроводительное письмо

 

 

 

Занятие 4-5. Собеседование

4

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

14

17.

17

Занятие 1. Правила написания деловых писем

2

 

(12 ч.)

Занятия 2. Письмо-запрос

2

 

 

Занятие 3. Письмо-отказ

2

 

 

Занятие 4. Телефонный этикет

2

 

 

 

 

 

 

Занятие 5. Решение проблемных ситуаций на работе

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

18.

18.

Занятие 1. Значение живописи

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Из истории живописи

2

 

 

Занятия 3. Материалы

2

 

 

Занятие 4. В мастерской

2

 

 

Занятие 5. Моя любимая картина

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

19.

19.

Занятие 1. Современная архитектура

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Из истории архитектуры

2

 

 

Занятие 3-4. Архитектура Белгорода

2

 

 

Занятие 5. Описание архитектурного памятника

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

20.

20.

Занятие 1. Великие русские художники

2

 

(12 ч.)

Занятия 2. Великие зарубежные художники

2

 

 

Занятие 3. Современные художники

2

 

 

Занятие 4. Аудирование

2

 

 

Занятие 5. Интервью у художника

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

21.

21.

Занятие 1. Тематика выставок

2

 

(12 ч.)

Занятие 2. Как устроить выставку

2

 

 

Занятие 3. Третьяковская галерея

2

 

 

Занятия 4. Экскурсия по картинной галерее

2

 

 

Занятие 5. Аудирование

2

 

 

Занятие 6. Тестирование

2

 

 

Всего

252

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Курсовые проекты не предусмотрены

9.Образовательные технологии и интерактивные методы работы

Образовательные технологии

Выбор образовательных технологий для достижения целей и решения задач, поставленных в рамках учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)» обусловлен потребностью сформировать у студентов комплекс общекультурных компетенций, необходимых для осуществления

15

межличностного взаимодействия и сотрудничества в условиях межкультурной коммуникации, а также обеспечивать требуемое качество обучения на всех его этапах.

Учебный процесс основывается на сочетании традиционных и инновационных технологий.

При обучении английскому языку используются следующие образовательные технологии:

-технология коммуникативного обучения;

-технология дифференцированного обучения;

-технология модульного обучения;

-информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), включающие технологию использования компьютерных программ и Интернет-технологии;

-технология тестирования;

-проектная технология;

-технология обучения в сотрудничестве;

-игровая технология.

Реализация компетентностного и личностно-деятельностного подхода с использованием перечисленных технологий предусматривает активные и интерактивные формы обучения, такие как деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, коллективная мыслительная деятельность, дискуссии, «круглые столы», работа над научно-исследовательскими проектами. При этом занятия с использованием интерактивных форм составляют не менее 70% всех аудиторных занятий.

Комплексное использование в учебном процессе всех вышеназванных технологий стимулируют личностную, интеллектуальную активность, развивают познавательные процессы, способствуют формированию компетенций, которыми должен обладать выпускник.

Интерактивные методы работы

 

 

 

Интерактивные

Объем

 

 

 

методы и формы

часов в

Разделы, темы,

Образовательные

обучения

интера

п/п

модули дисциплины

технологии

 

ктивно

 

 

 

 

й

 

 

 

 

форме

1

2

3

4

5

 

Я и моя семья

-технология

Метод ситуативного

 

 

 

коммуникативного

обучения (Кейс-метод),

 

 

 

обучения;

работа с видео- и

 

1

 

-Интернет-

аудиоматериалами

6

 

технологии;

 

 

 

 

 

 

 

-технология обучения

 

 

 

 

в сотрудничестве;

 

 

 

 

-технология

 

 

 

 

 

 

16

 

 

тестирования.

 

 

 

Урок английского

-технология

Метод ситуативного

 

 

языка

дифференцированного

обучения (Кейс-метод),

 

2

 

обучения;

дискуссия, ролевая игра

6

 

-проектная

 

 

 

 

 

 

 

технология;

 

 

 

 

-игровая технология.

 

 

 

Мой дом – моя

-технология

Метод ситуативного

 

 

крепость

модульного обучения;

обучения (Кейс-метод),

 

3

 

-проектная

работа с видео- и

6

 

 

технология;

аудиоматериалам.

 

 

 

-игровая технология.

 

 

 

Распорядок дня

 

Методы проблемного

 

 

студента

-проектная

обучения: поисковый,

 

4

 

технология;

исследовательский;

6

 

-технология обучения

работа с видео- и

 

 

 

 

 

в сотрудничестве.

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

 

 

Описание людей

-информационно-

Методы проблемного

 

 

 

коммуникационные

обучения: поисковый,

 

5

 

технологии;

исследовательский;

6

 

 

-технология

эвристические методы

 

 

 

тестирования.

 

 

 

Ориентация в городе

-информационно-

Метод ситуативного

 

 

 

обучения (Кейс-метод),

 

6

 

коммуникационные

6

 

работа с видео- и

 

 

технологии

 

 

 

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

 

Путешествие

-информационно-

Метод ситуативного

 

 

 

коммуникационные

обучения (Кейс-метод),

 

7

 

технологии;

работа с видео- и

6

 

-проектная

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

технология.

 

 

 

 

 

 

 

 

Покупки

-технология обучения

Метод ситуативного

 

 

 

в сотрудничестве;

обучения (Кейс-метод),

 

8

 

-проектная

эвристические методы

6

 

 

технология;

 

 

 

 

 

 

 

 

В ресторане

-технология обучения

Метод ситуативного

 

 

 

в сотрудничестве;

обучения (Кейс-метод),

 

9

 

-проектная

работа с видео- и

6

 

 

технология.

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

 

 

У доктора

-информационно-

Метод ситуативного

 

 

 

коммуникационные

обучения (Кейс-метод),

 

10

 

технологии;

работа с видео- и

3

 

-проектная

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

технология.

 

 

 

 

 

 

 

11

Чрезвычайные

-технология обучения

Метод ситуативного

3

17

 

ситуации

в сотрудничестве;

обучения (Кейс-метод),

 

 

 

-информационно-

работа с видео- и

 

 

 

коммуникационные

аудиоматериалами

 

 

 

технологии;

 

 

 

 

-технология

 

 

 

 

тестирования.

 

 

 

Спорт

-информационно-

Метод ситуативного

 

 

 

коммуникационные

обучения (Кейс-метод),

 

12

 

технологии;

работа с видео- и

3

 

 

-технология

аудиоматериалами

 

 

 

тестирования.

 

 

 

Музыка в нашей

-технология

Метод ситуативного

 

 

жизни

коммуникативного

обучения (Кейс-метод),

 

13

 

обучения;

работа с видео- и

3

 

 

-проектная

аудиоматериалами

 

 

 

технология;

 

 

 

Театр и кино

-информационно-

Методы проблемного

 

 

 

коммуникационные

обучения: поисковый,

 

14

 

технологии;

исследовательский;

3

 

-технология обучения

работа с видео- и

 

 

 

 

 

в сотрудничестве;

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

 

 

Книги в нашей жизни

-информационно-

Методы проблемного

 

 

 

обучения: поисковый,

 

 

 

коммуникационные

 

 

 

исследовательский;

 

15

 

технологии;

3

 

работа с видео- и

 

 

-технология

 

 

 

аудиоматериалами

 

 

 

тестирования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Моя будущая

-технология

Метод ситуативного

 

 

профессия

коммуникативного

обучения (Кейс-метод),

 

16

 

обучения;

работа с видео- и

4

 

 

-проектная

аудиоматериалами

 

 

 

технология;

 

 

 

Деловая переписка

-информационно-

Метод ситуативного

 

 

 

коммуникационные

обучения (Кейс-метод),

 

17

 

технологии;

работа с видео- и

3

 

-технология обучения

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

в сотрудничестве;

 

 

 

 

 

 

 

 

Живопись

-технология

Методы проблемного

 

 

 

тестирования;

обучения: поисковый,

 

 

 

-проектная

исследовательский;

 

18

 

технология;

эвристические методы

3

 

-информационно-

 

 

 

 

 

 

 

коммуникационные

 

 

 

 

технологии;

 

 

 

 

.

 

 

 

Архитектура

-проектная

Методы проблемного

 

19

 

обучения: поисковый,

4

 

технология;

 

 

исследовательский;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

эвристические методы

 

 

 

 

 

 

 

Известные люди

-информационно-

Методы проблемного

 

 

 

коммуникационные

обучения: поисковый,

 

 

 

технологии;

исследовательский;

 

20

 

-технология

работа с видео- и

3

 

коммуникативного

аудиоматериалами

 

 

 

 

 

обучения;

 

 

 

 

-проектная

 

 

 

 

технология;

 

 

 

Выставки

-технология обучения

Методы проблемного

 

 

 

в сотрудничестве;

обучения: поисковый,

 

21

 

-проектная

исследовательский;

3

 

технология;

работа с видео- и

 

 

 

 

 

-технология

аудиоматериалами

 

 

 

тестирования.

 

 

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценочные средства для текущего контроля 1 семестр (1)

Отметьте правильный ответ.

1.How old … he?

1)am

2)are

3)is

4)does

2.I am … student.

1)an

2)the

3)---

4)a

3.I am interested … politics.

1)in

2)on

3)at

4)by

4.He works in the court. He is … .

1)a singer

2)a judge

3)a teacher

4)a nurse

19

5.All my groupmates are … .

1)fond of

2)monitors

3)of the same age

4)twins

6.… has to give medicine, to take temperature and to give injections.

1)a lawyer

2)a porter

3)a doctor

4)a nurse

7.You are … student.

1)a third-year

2)an applicant

3)a first-year

4)a graduate

8.Meet … Judy.

1)with

2)without

3)---

4)in

9.She likes … stamps and coins.

1)keeping

2)gathering

3)collecting

4)looking for

10.… has to go to bed late, to be popular and to care for his/her voice.

1)an architect

2)a singer

3)a teacher

4)a librarian

Дополните.

11.Mike wants to get acquainted … a newcomer in his group.

12.Jane is from Spain. She speaks … .

13.My native language is Japanese. I’m from … .

14.The person who draws and paints pictures is … .

15.Joe comes from Sweden. He is … .

16.Helena’s Greek. She is from … .

17.We have our English lesson … a week.

18.She wants to become a composer. She is fond of … .

19.How … you do, Mr. Brown?

20.Sorry, I’m late. May I … ?

21.He beats time for an orchestra or choir. He is a … .

22.She is from Ukraine. She is … .

20

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки