из электронной библиотеки / 585870441282168.pdf

11

-Произведение малой формы советских композиторов.

-Фортепианный ансамбль зарубежных композиторов-романтиков (по выбору студента).

-Аккомпанемент к хоровому произведению.

-Этюд инструктивного содержания.

-Гаммы бемольные мажорные и минорные.

-Чтение с листа

Форма промежуточного контроля:

1)пьеса по выбору студента, самостоятельно изученная – февраль

2)технический зачет: этюд, гаммы, чтение с листа – март

3)академический концерт: полифония, крупная форма, пьеса – июнь

IIкурс, 3 семестр

-Полифоническое произведение (фуга)

-Вариационный цикл

-Произведение малой формы русских композиторов XIX – начала XX-го в.в. (по выбору студента).

-Этюд художественного содержания

-Фортепианный ансамбль (в 4 руки или для 2-х фортепиано).

-Аккомпанемент к вокальному или хоровому произведению

-Гаммы мажорные и минорные от одного звука, 11 арпеджио

-Чтение с листа

Форма промежуточного контроля:

1)пьеса по выбору студента, самостоятельно изученная – сентябрь

2)технический зачет: гаммы; чтение с листа – октябрь

3)академический концерт: полифония, крупная форма, художественный этюд - декабрь

II курс, 4 семестр

(форма контроля – экзамен)

-Полифоническое произведение советских композиторов.

-Произведение крупной формы композиторов-романтиков

-Произведение малой формы композиторов-импрессионистов

-Фортепианный ансамбль (в 4 руки или для 2-х фортепиано) (по выбору студента).

-Аккомпанемент к вокальному или хоровому произведению.

-Чтение с листа

Форма промежуточного контроля:

1)произведение по выбору студента, самостоятельно изученное - март

2)экзамен: полифония, крупная форма, пьеса - июнь

7.Практические занятия (семинары) не предусмотрены

8.Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрена

13

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Для проведения текущего контроля успеваемости студентов используются:

-академические концерты;

-технические зачеты;

-участие в лекциях-концертах;

-коллоквиум по музыкальной терминологии, вопросам анализа произведений.

Для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины используются зачет и экзамен.

Требования к академическим концертам, зачетам и экзаменам по семестрам

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ЗАЧЕТА - “зачтено” выставляется, если студент в полном объеме и на

качественном уровне освоил семестровый учебно-программный материал, исполнил произведения в соответствии с музыкально-художественными и техническими характеристиками исполнения программы;

14

- “не зачтено” выставляется, если объем и качество выполнения учебнопрограммного материала вызывают множество профессиональных замечаний объективного характера.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НА ЭКЗАМЕНЕ Оценка “отлично” выставляется, если студент исполнил программу

эмоционально, убедительно, раскрыв художественный образ произведения разнообразными средствами музыкальной выразительности (качественное звуковедение, безукоризненная педаль, грамотное исполнение штрихов), с пониманием стиля и формы, технически уверенно, в темпе, указанном автором. При исполнении ансамбля и аккомпанемента дополнительно учитывается точность совпадения звуковой атаки при всем многообразии агогики, создание гармоничного сочетания звучания фортепиано с голосом или инструментом.

Висполнении полифонии:

-слышание многоголосия, дифференциация полифонической фактуры (тема, противосложение, интермедии), рельефное звучание каждого голоса; адекватное понимание эмоционально-образного содержания произведения, особенностей интонационного, мелодического и гармонического развития.

Висполнении крупной формы:

-выразительность, осмысленность, ясность в процессе передачи формообразующих компонентов произведения (разделы – экспозиция, разработка, реприза), убедительное прочтение средств музыкальной выразительности, точное выполнение штрихов, дифференцированное звучание фактуры, метроритмическая и темповая устойчивость исполнения, владение различными приемами педализации.

Висполнении пьесы:

-яркая передача эмоционально-образной сферы произведения, убедительное воплощение авторского замысла, дифференциация звучания мелодии и аккомпанемента, выразительное интонирование мелодии, владение различными приемами звукоизвлечения и педализации, различными видами фортепианной фактуры.

Оценка “хорошо” выставляется, если программа исполнена грамотно, продуманно, музыкально, студент в меру справляется с техническими трудностями и с указанным автором темпом. Понимает задачи ансамбля и аккомпанемента, но исполнение недостаточно убедительно и эмоционально.

Висполнении полифонии:

-слышание многоголосия в целом, недостаточно дифференцированное звучание полифонической фактуры (тема, противосложение, интермедии), рельефного интонирования каждого голоса; адекватное понимание эмоционально-образного содержания произведения при незначительных недочетах интонационного, мелодического и гармонического развития.

Висполнении крупной формы:

-выразительность, осмысленность, ясность исполнения в процессе передачи формообразующих компонентов произведения (разделы – экспозиция, разработка, реприза), незначительные недочеты при исполнении штрихов,

15

артикуляционных обозначений, дифференцированном звучании фактуры, метроритмическая и темповая устойчивость исполнения, владение различными приемами педализации.

В исполнении пьесы:

- выразительная передача эмоционально-образной сферы произведения в целом, дифференциация звучания мелодии и аккомпанемента, незначительные недочеты в интонировании мелодии, различных приемов звукоизвлечения и педализации, различных видов фортепианной фактуры.

Оценка “удовлетворительно” выставляется, если студент в целом справляется с исполнением программы, хотя допускает некоторые неточности в нотном тексте, педализации, темпах, играет с техническими погрешностями и не имеет достаточных навыков в ансамблевой игре и аккомпанементе.

В исполнении полифонии:

-недостаточно точно передана дифференциация полифонической фактуры (тема, противосложение, интермедии); неглубокое понимание эмоциональнообразного содержания произведения, интонационное, мелодическое и гармоническое развитие не завершено.

В исполнении крупной формы:

-недостаточная выразительность, осмысленность, ясность в передаче формообразующих компонентов произведения (разделы – экспозиция, разработка, реприза), некоторые неточности в исполнении средств музыкальной выразительности, штрихов, артикуляционных обозначений; характерна метроритмическая и темповая неустойчивость исполнения.

В исполнении пьесы:

-понимание характера произведения сочетается с недостаточно убедительным воплощением авторского замысла; не везде дифференцированное звучание мелодии и аккомпанемента; отдельные погрешности в интонирование мелодии, способах звукоизвлечения, метроритме, педализации.

Оценка “неудовлетворительно” выставляется, если программа исполняется

с искажениями авторского текста, с остановками, некачественным звуковедением, неграмотной педалью, отличается низким уровнем технических навыков. При исполнении аккомпанемента и ансамбля отмечается несовпадение ритмической пульсации, смысловых акцентов и несоразмерная звучность фортепиано с голосом или солирующим инструментом.

В исполнении полифонии:

-отсутствует дифференцированное звучание полифонической фактуры (тема, противосложение, интермедии); непонимание эмоционально-образного содержания произведения, интонационных и гармонических особенностей его развития.

В исполнении крупной формы:

-отсутствует ясность в передаче формообразующих компонентов произведения (разделы – экспозиция, разработка, реприза), неточности в передаче средств музыкальной выразительности, штрихов, артикуляционных обозначений, педализации; метроритмическая и темповая нестабильность исполнения.

В исполнении пьесы:

16

- неуверенное невыразительное исполнение, непонимание авторского замысла произведения; неумелое владение различными приемами звукоизвлечения; отсутствие дифференцированного звучания мелодии и аккомпанемента; недостатки метроритма, педализации.

ПРИМЕРНЫЙ РЕПЕРТУАР

Альбом пьес и ансамблей для фортепиано: для младших и средних классов детских муз. школ / Сост. Ю.В. Доля. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 32 с.

Бах, И.С. Нотная тетрадь Анны Магдалены Бах (1725) / Вступ. ст., ред. и коммент. Л.И. Ройзмана. – М.: Гос. муз. издат., 1963. – 60 с.

Бах, И.С. Инвенции и симфонии для фортепиано (уртекст). – М.: Музыка,

1985. – 63 с.

Бах, И.С. Инвенции (двухголосные и трехголосные для фортепиано) / Ред. Ф. Бузони; вступ. ст., коммент., пер. с нем. Н. Копчевского. - М.: Музыка, 2006. – 64 с.

Бах, И.С. Маленькие прелюдии и фугетты для фортепиано / ред. Н. Кувшинникова. - М.: Музыка, 2006. - 96 с.

Бах, И.С. Хоральные прелюдии. Транскрипция для фортепиано А.Гончарова.

Бах, И.С. Токкаты для фортепиано / Ред. Л. Ройзмана. – М.: Музыка, 1973. – 90

с.

Бах – Лист. Шесть больших прелюдий и фуг для органа. Транскрипция для фортепиано / Ред. Л. И. Ройзмана. – М.: Музыка, 1968. – 116 с.

Бетховен Л. Сонатины для фортепиано. Ред. С. Диденко. – М.: Музыка, 1978.

– 60 с.

Бетховен, Л. Вариации для фортепиано. В 2-х ч. Часть 1. – Лейпциг: Петерс,

1978. – 105 с.

Бетховен, Л. Сонаты для фортепиано. В 3-х т. Т.1 / Ред. Л. Вейнера. – Будапешт, 1959. – 216 с.

Бетховен, Л. Сонаты для фортепиано. В 3-х т. Т.2 / Ред. Л. Вейнера. – Будапешт, 1959. – 208 с.

Бетховен, Л. Сонаты для фортепиано. В 3-х т. Т.3 / Ред. Л. Вейнера. – Будапешт, 1959. – 218 с.

Бетховен, Л. 32 сонаты для фортепиано: №№ 1-17. Т. 1 / Ред. Артура Шнабеля. – М.: Музыка, 1967. – 411 с.

Бетховен, Л. 32 сонаты для фортепиано: №№ 18-32. Т. 2 / Л. Бетховен / Ред. Артура Шнабеля. – М.: Музыка, 1968. – 432 с.

Бетховен, Л. Багатели: соч. 33, 119, 126 / Ред. Э.Д' Альбера (соч. 33) и Г. Бюлова; вступ. ст., перевод примеч. и подготовка издания Н. Копчевского. – М.: Музыка, 1969. – 80 с.

17

Бетховен, Л. Концерт № 3 для фортепиано с оркестом до минор / Ред. А. Б. Гольденвейзера. – Киев: Музычна Украина, 1977. – 100 с.

Бетховен, Л. Избранные этюды и упражнения / Л. Бетховен, М.Клементи, Д. Штейбельт / Сост. Н. Терентьева. – М.: Музыка, 1985. – 47 с.

Брамс, Й. Венгерские танцы. – М. : Музыка, 1994. – 40 с.

Брамс, Й. Произведения для фортепиано. Ч. 1. – Лейпциг: Петерс, 1987. – 183

с.

Брамс, Й. Произведения для фортепиано. Ч. 2. – Лейпциг: Петерс, 1987. – 175

с.

Вебер, К. М. Приглашение к танцу. Соч. 65. – Прага: б.г. – 11 с. Виртуозные пьесы для фортепиано/ Сост. А. Бакулов. –М.: Музыка, 2005.– 64 с.

Гаврилин, В.А. Зарисовки: для фортепиано в четыре руки. Тетр. 3 / Сост.-ред. Р. Хараджанян. – СПб.: Композитор, 2004. – 71 с.

Гаврилин, В.А. Зарисовки: для фортепиано в четыре руки. Тетр. 2 / Сост.-ред. Р. Хараджанян. – СПб.: Композитор, 2004. – 67 с.

Гаврилин, В.А. Зарисовки: для фортепиано в четыре руки. Тетр. 1 / В. А. Гаврилин ; сост.-ред. Р. Хараджанян. – СПб. : Композитор, 2004. – 56 с.

Гайдн, Й. Сонаты для фортепиано: си минор (1776), до мажор (1791). Тетр. 3 / Й. Гайдн. – СПб.: Композитор, 2004. – 36 с.

Гайдн, Й. Сонаты для фортепиано: ми минор (1778), ми-бемоль мажор (1789/90). Тетр. 1. – СПб.: Композитор, 2003. – 40 с.

Гайдн, Й. Сонаты: до мажор(1780); ре мажор (1780). Тетр. 2. – СПб.: Композитор, 2003. – 40 с.

Гайдн, Й. Избранные произведения для фортепиано. Вып. 1. – М.: Музыка,

1979. – 63 с.

Гайдн, Й. Анданте с вариациями Фа мажор для фортепиано. – М.: Музыка,

1974. – 16 с.

Гайдн, Й. Избранные симфонии. Том 4 / Переложение для фортепиано в 4 руки. – М.: Музыка, 1974. – 160 с.

Ганон, Ш.Л. Пианист – виртуоз: 60 упражнений для фортепиано: комплект / Ш. Л. Ганон. – G. Schirmer, Ink., [19??]. – 115 с. – (Schirmer`s library of musical classics).

Гендель,Г.Ф.Сюита № 7. Фантазия.– М.: Госмузиздат, 1958– 23 с. Гендель,Г.Ф.Сюиты дляфортепиано.– М.: Музыка, 1983.– 62 с.

Гершвин, Дж. Три прелюдии для фортепиано.– СПб.: Композтор, 1998. – 11 с. Гершвин, Дж. Лучшие джазовые мелодии: для фортепиано. - СПб.:

Композитор, 2004. - 27 с.

Глинка, М.И.Пьесы для фортепиано / М. И. Глинка.– М.: Музыка, 1979.– 47 с. Гречанинов, А.Т. Детский альбом. Бусинки / А. Т. Гречанинов. – М.: Музыка,

1988. – 32 с.

Григ, Э. Норвежские танцы для фортепиано в 4 руки: Op. 35. – М.: Музыка,

1991. – 48 с.

Григ,Э.Сочинения для фортепиано. Т. 1.– Л.: Музыка, 1967.– 176 с. Григ,Э.Сочинения для фортепиано. Т. 2.– Л.: Музыка, 1972.– 160 с.

18

Григ, Э. Лирические пьесы для фортепиано: соч. 12, 38, 43 / Под ред. В. Белова. – М.: Музыка, 1965. – 48 с.

Григ, Э. Поэтические картинки. – Л.: Госмузиздат, 1957. – 15 с.

Дебюсси, К. Прелюдии для фортепиано. Первая, вторая тетради. – М.: Музыка,

1980. – 123 с.

Денисов, Э. Произведения для фортепиано. – М.: Композитор, 1994. – 128 с. Золотая лира: Альбом классической и современной популярной музыки для фортепиано. Т. 1 / Сост. К.С. Сорокин. – 2-е изд. – М.: Советский композитор,

1987. – 216 с.

Золотая лира: Альбом классической и современной популярной музыки для фортепиано. Т.1 / Сост. К.С.Сорокин. – 3-е изд. – М.: Советский композитор,

1990. – 216 с.

Золотая лира: Альбом классической и современной популярной музыки для фортепиано. Т. 2 / Сост. и ред. К.С. Сорокин. – М.: Советский композитор, 1992.

– 256 с.

Золотая лира: Альбом классической и современной популярной музыки для фортепиано. Т. 2 / Сост. и ред. К.С. Сорокин. – М.: Советский композитор, 1988.

– 256 с.

Избранные этюды для фортепиано. – М.: Музгиз, 1961. – 111 с.

Итальянская клавирная музыка / Сост. О.Брыкова, А. Парсаданова, Л. Россик.

– М.: Музыка, 1974.– 52 с.

Кулау, Ф. Избранные сонатины для фортепиано.– М.: Музыка, 1994. – 64 с. Крамер, И.Б. Этюды. Вып. 2. – М.: Музыка, 1990. – 95 с.

Лешгорн, А. Этюды. Соч. 66. – М.: Музыка, 1970. – 108 с.

Лист,Ф. Сонеты Петрарки дляфортепиано.– М.: Музыка, 1975.– 23 с. Лист, Ф. Утешения для фортепиано. – М.: Музыка, 1982. – 15 с. Лонг, М. Фортепиано. Школа упражнений.– М.: Музгиз, 1963. – 135 с.

Лядов, А. Баба-Яга. Волшебное озеро. Кикимора. Пер. для фортепиано в две руки. – Л.: Музыка, 1984. – 35 с.

Маевский, Ю. Фантазия на темы песен Дж. Гершвина для двух фортепиано. – СПб.: Композитор. – 28 с.

Мендельсон-Бартольди, Ф. Избранные пьесы для фортепиано / Сост. и ред. Л. Лукомского. – М.: Музгиз, 1962. – 35 с.

Мендельсон-Бартольди, Ф. Фантазия. Соч. 28. – М.: Музгиз, 1973. – 19 с.

Мендельсон, Ф. Избранные песни без слов. – М.: Композитор, 1993. – 23 с. Метнер, Н. Избранные пьесы. Вып. 1. – М.: Музыка, 1968. – 56 с. Метнер, Н. Три сказки. – М.: Музыка, 1976. – 23 с.

Моцарт, В.А. Шесть сонатин для фортепиано. – М.: Музгиз, 1962. – 40 с. Моцарт, В А. Сонаты для фортепиано. В двух томах. Т.1 / Ред. К.Мартинсена,

Вайсмана. – М.: Музыка, 1980. – 167 с.

Моцарт, В.А. Сонаты для фортепиано. В двух томах. Т.2 / Ред. К.Мартинсена, Вайсмана. – М.: Музыка, 1980. – 183 с.

Моцарт, В.А. Пьесы для фортепиано. Вып. 1 / Сост. и ред. К. Сорокина. – М.:

Музыка, 1969. – 65 с.

Моцарт, В.А. Пьесы для фортепиано. Вып. 2. – М.: Музыка, 1984. – 47 с.

19

Моцарт, В.А. Концерты для фортепиано с оркестром. Вып. 8. – М.: Музыка,

1978. – 175 с.

Петров, А.П. Популярные мелодии из кино- и телефильмов. – СПб.: Композитор, 2000. – 132 с.

Питерсон, О. Джазовые этюды и пьесы / О. Питерсон; сост. и ред. Л. Борухзон. – СПб.: Композитор, 2004. – 60 с.

Предшественники и современники И.С. Баха: Легкие пьесы для фортепиано / Ред. и коммент. И.А. Браудо. – СПб.: Композитор, 1997. – 25 с.

Прокофьев, С. Десять пьес из балета «Ромео и Джульетта». Перел. для фортепиано. – М.: Музыка, 1974. – 46 с.

Прокофьев, С. Сонаты для фортепиано.– М.: Музыка, 1967. – 286 с.

Раков, Н.П. 24 пьесы во всех тональностях / Ред. В. Натансона. – М.: Госмузиздат, 1963. – 44 с.

Рахманинов, С. Концерт №1 для фортепиано с оркестром: Клавир. – М.: Музыка, 1981. – 87 с.

Рахманинов, С. Концерт №2 для фортепиано с оркестром: Клавир. – М.: Музыка, 1981. – 93 с.

Рахманинов, С. Концерт №4 для фортепиано с оркестром. Переложение для двух фортепиано автора. Вторая редакция. – М.: Музыка, 1975. – 95 с.

Рахманинов, С. Этюды – картины. Соч. 33 и 39. – М.: Музыка, 1973. – 100 с. Рахманинов, С. Сочинения для фортепиано. Том 1. – М.: Музыка, 1981. – 181

с.

Рогалев, И.Е. Танго "Пьяццолла, но не очень": для двух фортепиано. – СПб.: Композитор, 2003. – 16 с.

Ритмические этюды и упражнения зарубежных композиторов ХХ века. – СПб.: Композитор, 2000. – 79 с.

Русская старинная музыка для фортепиано.– М.: Музыка, 2002. – 50 с. Рыбкин, Е.А. Солнечная поляна: Фортепианные пьесы и ансамбли для детей и

юношества. – Белгород: [б.и.], 2004. – 76 с.

Свиридов, Г. Музыкальные иллюстрации к повести А.С. Пушкина «Метель». Перел. для двух фортепиано К. Титаренко. – М.: Музыка, 1980. – 33 с.

Свиридов, Г.В. Альбом пьес для детей. – М.: Музыка, 1976. – 34 с. Скарлатти, Д. Ларгетто. Сюита для. – СПб.: Музыка, 1992. – 5 с. Скарлатти, Д. Сонатины. Ч.3. – Лейпциг: Петерс, 2003. – 176 с.

Скрябин, А. Ноктюрн. Прелюдия для левой руки. Экспромт. – М.: Москва,

1966. – 15 с.

Стравинский, И. Сочинения для фортепиано. – М.: Музыка, 1981. – 145 с. Старинные танцы для фортепиано / Сост. и ред. А. Лакоша. – М.: АСТ:

Астрель, 2005. – 157 с.

Смирнова, Н. Ансамбли для фортепиано в 4 руки. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.

– 55 с.

Фильд, Дж. Избранные ноктюрны для фортепиано. – М.: Музыка, 1991. – 48 с. Фортепианные этюды и упражнения зарубежных композиторов ХХ века.

Вып. 1. – СПб.: Композитор, 1998. – 79 с.

20

Фортепианные транскрипции русских и советских композиторов. Вып. 5 / Сост., предисл., ред. Л. И. Ройзмана. – М.: Музыка, 1968. – 52 с.

Хромушин, О. Н. Этюды для фортепиано в четыре руки: (средние и старшие классы ДМШ). – СПб.: Композитор, 2002. – 30 с.

Чайковский, П. И. Детский альбом. – М.: Кифара, 2005. – 40 с.

Чайковский, П.И. Лебединое озеро: Избранные отрывки / Переложение для фортепиано И. Благодатова. – М.: Музыка, 1979. – 64 с.

Чайковский, П.И.Времена года.– М.: Музыка,1967. – 63 с. Чайковский, П.И.Пьесы из соч. 72.– М.: Музыка, 1977.– 56 с. Чайковский, П.И. Ната-вальс. – М.: Музгиз, 1962. – 8 с. Чайковский, П.И. Думка. – М.: Музыка, 1985. – 14 с.

Чайковский, П.И. Тема с вариациями. Соч. 19. – М.: Музыка, 1964. – 19 с. Чайковский, П.И. Двенадцать пьес средней трудности для фортепиано: Соч. 40

/ Ред.: Я.И. Мильштейна, К.С. Сорокина. – М.: Музыка, 2005. – 80 с.

Черни, К. 100 этюдов для развития фортепианной техники: Оп. 139. – Минск: АЛФАВИТ, 1995. – 96 с.

Черни, К. Школа беглости. Соч. 299. – Братислава, 1987. – 168 с. Черни, К. Школа беглости. Соч. 740.– М.: Музыка, 1977. – 176 с. Шопен, Ф. Прелюдии; ред. К. Микули. – СПб.: Композитор, 2004. – 60 с.

Шопен, Ф. Ноктюрны. Тетр. 1 / Ред. К. Микули. – СПб.: Композитор, 2004. – 40 с.

Шопен, Ф. Ноктюрны. Тетр. 2 / Ред. К. Микули. – СПб.: Композитор, 2004. – 46 с.

Шопен, Ф. Баллады // Полное собрание сочинений. Т.3 / Ред. И. Падеревского.

Шопен, Ф. Вальсы // Полное собрание сочинений. Т. 9 / Ред. И. Падеревского. 16-ое изд. – Краков: Польское муз. изд-во, 1976. – 123 с.

Шопен, Ф. Этюды // Полное собрание сочинений. Т. 2 / Ред. И.Падеревского. 16-ое изд. – Краков: Польское муз. изд-во, 1976. – 162 с.

Шопен, Ф. Мазурки // Полное собрание сочинений. Т.10 / Ред. И. Падеревского. 16 изд. / Ф. Шопен. – Краков: Польское муз. изд-во, 1976. – 178 с.

Шостакович, Д.Д. 24 прелюдии и фуги. Соч. 87. – М.: Музыка, 1998. – 231 с. Шостакович, Д. Д. 24 прелюдии. Соч. 34. – М.: Изд-во DSCH, 2000. – 43 с. Шуберт, Ф. Избранные сонаты.– М.: Музыка, 1984. – 159 с.

Шуберт, Ф. Фантазия «Скиталец» До мажор /Ред. П.Бадура-Скода. – М.: Музыка, 1975. – 43 с.

Шуберт, Ф. Музыкальные моменты (№ 4, 5, 6). – М.: Музыка, 1966. – 16 с. Шуберт, Ф. Четыре экспромта. Соч. 90. – М.: Композитор, 1993. – 45 с. Шуман, Р. Карнавал. – М.: Музыка, 1984. – 40 с.

Шуман, Р.Лесные сцены / Ред. А. Б. Гольденвейзера.– Л.: Музыка, 1982.– 39 с.