из электронной библиотеки / 660360836423934.pdf

Виктор - студент. Ему 19 лет. Он живет и учится в Москве. Раньше Виктор жил и учился в Белгороде. Сейчас он учится в МГУ на филологическом факультете и хочет стать филологом. Виктор - очень серьёзный студент. Его преподаватель говорит, что он много занимается. Каждый день Виктор ходит в университет. Он изучает русский язык, английский язык, литературу, историю,

философию и другие трудные предметы. Виктор всегда делает домашнее задание дома, но сегодня он занимался в библиотеке 4 часа.

Виктор живёт в общежитии в комнате с другом. Его зовут Саша. Саше 21

год. Саша – хороший друг. Он тоже учится на филологическом факультете.

Саша всегда помогает Виктору делать домашнее задание. Они вместе пишут упражнения по русскому языку, читают книги. Вечером друзья смотрят фильмы дома и ходят в спортзал. Там они играют в футбол. Потом Саша и Виктор ходят в магазин «Продукты» и покупают чай, молоко, хлеб, батон,

мясо, фрукты и овощи. В воскресенье друзья смотрят фильмы в кинотеатре и танцуют на дискотеке.

У Виктора и Саши небольшая комната. Там есть шкаф, две кровати, две тумбочки, стол, полка и холодильник. На полу - ковер. Шапки, шарфы, пальто,

брюки, рубашки, костюмы – в шкафу. На полке – книги, учебники, тетради и словари. Компьютер – на столе. В тумбочке – ручки и карандаши. Виктор и Саша любят отдыхать в комнате. В их комнате всегда чисто и красиво.

План:

1.Учёба Виктора.

2.Виктор и Саша – хорошие друзья.

3.Комната Виктора и Саши.

Слова и словосочетания:

МГУ на филологическом факультете

63

филолог

философия трудные предметы дискотека холодильник ковёр компьютер

5. Прослушайте текст «Хорошие друзья» 2 раза и передайте его содержание письменно, опираясь на план.

Хорошие друзья

Эмре – студент. Его родная страна – Турция. Его родной город – Стамбул.

Сейчас он живёт в России в Москве. Эмре учится в университете на подготовительном факультете.

У Эмре есть русский друг. Его зовут Иван. Иван – переводчик. Он работает в посольстве. Иван прекрасно говорит по-турецки. Эмре познакомился с Иваном в клубе.

Друзья часто отдыхают вместе: смотрят фильмы в кинотеатре, ужинают в кафе, играют в теннис на стадионе.

Иван – очень хороший друг. Он помогает Эмре учить русский язык.

Каждый день друзья много занимаются. Эмре читает тексты, пишет упражнения, учит новые русские слова, а Иван исправляет ошибки. Друзья всегда говорят только по-русски, поэтому Эмре уже хорошо знает русский язык. Вчера у Эмре был экзамен по русскому языку. Эмре сдал экзамен отлично.

Иван любит фотографировать. Это его хобби. Скоро в сентябре у Ивана день рождения. Эмре хочет подарить ему хороший подарок. Это дорогой фотоаппарат. Эмре любит друга и хочет сделать его счастливым.

64

План:

1.Эмре – студент из Турции.

2.Иван – русский друг Эмре.

3.Друзья занимаются и отдыхают вместе.

4.Подарок другу.

Слова и словосочетания:

Турция

Стамбул

переводчик

посольство по-турецки теннис

исправлять ошибки фотографировать хобби

сделать (кого) счастливым

6. Прослушайте текст «Счастливая семья» 2 раза и передайте его содержание письменно, опираясь на вопросный план.

Счастливая семья

ЯАндрей Попов. Я живу в Санкт-Петербурге на улице Гагарина. У меня есть большая квартира, дорогая машина, интересная работа и красивая жена.

Яработаю менеджером в банке. Я мало отдыхаю, но очень люблю работу.

Моя жена Татьяна не работает. Она учится в университете и хочет стать

дизайнером. Татьяна прекрасно рисует.

65

Каждый день вечером мы вместе гуляем в парке. Дома жена готовит вкусный ужин. Мы ужинаем и смотрим телевизор. Потом Татьяна рисует или читает книги, а я работаю в интернете. Мы поздно ложимся спать.

У нас есть собака. Её зовут Линда. Она большая и сильная, умная и добрая.

Линда – мой лучший друг. Она любит меня и всегда понимает меня без слов.

Иногда в субботу в наш дом приходят друзья. Их зовут Света и Сергей.

Они тоже муж и жена. Мы пьём кофе с молоком, едим торт, разговариваем о политике, о работе, об отдыхе.

Моя семья маленькая, но очень дружная и счастливая, потому что мы любим друг друга.

План:

1.Где живет Андрей Попов?

2.Что у него есть?

3.Где он работает?

4.Кто его жена?

5.Что они делают каждый день?

6.Какая собака Линда?

7.Их друзья.

Слова и словосочетания:

Санкт-Петербург улица Гагарина менеджер Татьяна дизайнер интернет

понимать без слов отдых любить друг друга

66

7. Прослушайте текст «Студент из Мексики» 2 раза и передайте его содержание письменно, опираясь на вопросный план.

Студент из Мексики

Габриэль – иностранный студент. Он приехал из Мексики. Раньше он жил

вМехико, а сейчас живёт в России в Москве.

УГабриэля небольшая семья: отец, мать, брат и сестра. Брата зовут Хуан,

сестру зовут Мария. Хуан учится в университете. Сестра учится в школе. Она ещё маленькая. Мария тоже мечтает о России. Она хочет учиться в Белгороде на филологическом факультете.

Габриэль живёт в Москве уже 4 месяца. Он учится в университете и изучает русский язык. Он уже неплохо говорит по-русски, потому что он много занимается. Габриэль хочет стать экономистом. Скоро он будет учиться на экономическом факультете.

Габриэль уже хорошо знает Москву. Он был в музее, в театре, на выставке,

на концерте. В Москве холодная погода, но Габриэль любит Москву. Часто он гуляет в центре с другом.

Его друг приехал из Африки. Его зовут Ахмед. Ему 22 года. Он говорит по-арабски. Его родина – Алжир. Ахмед хочет быть врачом. Он учится на медицинском факультете. Габриэль часто рассказывает Ахмеду о Мексике, а

Ахмед ему об Алжире.

В воскресенье друзья были в магазине. Габриэль купил книгу о России. Он хочет подарить её сестре. Отцу он хочет подарить фотоаппарат, а маме – часы.

Летом Габриэль хочет поехать домой в Мексику. Он хочет увидеть отца и мать, брата и сестру. Он хочет рассказать семье о России и подарить русские сувениры и подарки.

План:

1. Иностранный студент в России.

67

2.Семья Габриэля.

3.Учёба. Русский язык.

4.Москва.

5.Друг Габриэля.

6.Подарки семье.

7.Летом домой.

Слова и словосочетания:

Мексика

Мехико

Алжир

Ахмед

Сувенир

8. Прослушайте текст «Саша и Джек» 2 раза и передайте его содержание письменно, опираясь на план.

Саша и Джек

Мальчик Саша живёт в России в Москве. У него небольшая семья: мама,

папа и старшая сестра. Мама – врач. Она работает в больнице. Вечером она любит смотреть сериалы, слушать музыку и читать книги. Папа – инженер. Он работает на заводе. Вечером он любит смотреть футбол, читать спортивные газеты и журналы. Сестра Саши учится в Москве в университете на экономическом факультете. Она любит рисовать и гулять в парке.

Саша учится в школе. Он изучает разные предметы: химию, физику,

математику, историю, русский язык и английский язык. Саша любит учиться,

потому что это интересно.

Саша уже хорошо знает английский язык, потому что у него есть друг в Англии. Они познакомились в интернете. Его зовут Джек. Он живёт в Лондоне

68

и учится в колледже. Родители Джека работают в банке. Его старший брат работает в музее. Он историк. Джек пишет, что его брат очень умный и много знает.

Саша и Джек часто разговаривают в интернете. Саша любит музыку, а

Джек любит литературу. Саша хочет быть музыкантом. Он играет на гитаре.

Джек хочет быть журналистом. Он пишет маленькие рассказы. Друзья много говорят о семье, о доме, о музыке, о литературе.

Джек написал, что скоро в колледже будет концерт. На концерте будут выступать дети. Они будут петь песни, танцевать английские народные танцы и покажут небольшой спектакль. Джек тоже будет выступать. Он будет играть в этом спектакле.

Саша очень хочет посмотреть этот концерт, но не может, потому что он живёт в России, а его друг в Англии.

План:

1.Семья Саши.

2.Учёба в школе. Английский язык.

3.Семья Джека.

4.В интернете. Интересы друзей.

5.Концерт в колледже.

Слова и словосочетания:

Англия

Лондон

интернет

музыкант

колледж

спектакль народные танцы

69

9. Прочитайте текст «Учитель английского языка» 2 раза и передайте его содержание письменно, опираясь на план. Напишите, как может закончиться эта история (5-6 предложений).

Учитель английского языка

В Туркменистане в деревне в школе работал симпатичный молодой мужчина – учитель английского языка.

Это был хороший преподаватель. Ему очень нравилась работа в школе.

Ученики любили уроки английского языка и молодого учителя. Дети с радостью ходили в школу каждый день. Они хорошо работали на уроке английского языка: читали тексты, писали упражнения. Ученики всегда делали домашнее задание и уже хорошо говорили по-английски.

Однажды в школу приехал старый умный инспектор из столицы. Он был профессором и прекрасно говорил по-французски, по-испански, по-русски, по-

грузински и по-английски.

Инспектор был на уроке английского языка и понял, что дети хорошо говорят не по-английски, а по-грузински. Молодой учитель был грузином и преподавал грузинский язык.

План:

1. Учитель английского языка.

2. Инспектор из столицы на уроке английского языка. 3. Дети говорят по-грузински.

Слова и словосочетания:

Туркменистан

симпатичный урок английского языка с радостью

70

однажды

инспектор

профессор

по-грузински

грузин (был грузином)

преподавать грузинский язык

нравиться

71

Приложение 2

1.Посмотрите на рисунок. Составьте по этому рисунку рассказ.

Напишите его.

72