из электронной библиотеки / 575824982719496.pdf

2.Каждый из голосов вступает в одном и том же мелодическом виде. Если возникает вариант темы (тональный ответ), то он чередуется с темой в основном виде. Главная и побочная тональности тоже чередуются регулярно.

3.Число проведений тем в экспозиции равно числу голосов или больше него, т.к. тема может вступать в одном голосе неоднократно. Отсюда возможны основные и дополнительные проведения.

Дополнительное – не первое проведение темы в экспозиции в данном голосе.

Экспозиционной частью называется совокупность основных и дополнительных проведений.

Экспозиция бывает:

1) простая (только из основных проведений) или строгая – СI, BI; 2) расширенная (с дополнительными проведениями) CisI, FII, esI. Неполной экспозиции не бывает!

Дополнительные проведения могут образовать группу и контрэкспозицию.

Свободная часть

В ней происходит переработка накопленного материала. Со всех сторон появляется нарушение регламента экспозиции:

1)появляются неэкспозиционные тональности: иноладовые, субдоминантовые; доминантовая получает новый смысл;

2)фактурное неравновесие:

а) изменяется количество голосов (т.е. временное выключение голоса, поэтому меняется плотность фактуры и возникает фактурное тяготение к полногласию, которое наступает обычно в конце фуги; б) в некоторых фугах производится стреттное изложение темы;

3) происходит обновление материала. Могут появляться новый вид темы (обращение, увеличение, уменьшение, колорирование), новые противосложения.

Строение фуги в целом

1. Тонально развивающиеся фуги. В свободной части происходит движение по разным тональностям с возвращением основных тональностей к концу. Для композиторов разных эпох свойственен уход в разные тональности (для Баха – в 1 степень, для Шостаковича – сначала в 1 степень родства, затем в далекие тональности). Иногда отдельно выделяют ладово развивающиеся фуги (например, фуга C-dur Шостаковича: в свободной части тема проводится в иных ладах).

2.Контрапунктически развивающиеся фуги (с изпользованием стретт, тематических преобразований темы).

3.Вариантно или вариационно развивающиеся фуги. Здесь композиционный стержень – смена вариационных преобразований темы

(gisI)

4.Регистрово развивающиеся (целый блок повторяется в другом регистре (fisI).

5.Темброво развивающиеся – любые фуги, кроме клавирных.

Сложные фуги

Сложная фуга – фуга на неодноголосную тему либо на две и более тем, голоса которой экспонируются совместно или раздельно и обязательно соединяются в контрапункте хотя бы в одном разделе фуги.

Главное условие – соблюдение полного равноправия всех тем. Достигается оно только проведением тем в экспозиционной зоне (т.е. проведение по всем голосам и соблюдение тонального регламента).

Непервая тема склонна компенсировать свое положение нарушением регламента:

1)может нарушаться тональный план (нестрогий тональный план можно увидеть в фугах cisII, fisII; характерна невозвратность главной тональности);

2)может отсутствовать одноголосное начало (но новая тема не должна впервые появляться как контрапункт к первой теме. В противном случае – это удержанное противосложение);

3)включение обращения или стретты (cisII).

Противосложение, если оно получает собственную экспозицию, получает звание темы, а фуга из простой восходит к сложной.

Композиция сложных фуг

В сложных фугах возможна совместная или раздельная экспозиция тем. Если фуга тройная, то какие-то темы экспонируются раздельно, а какието – совместно. Свободные части должны быть на все темы. Таким образом, темы с их свободными частями могут быть выстроены по принципу двойных вариаций.

Примеры сложных фуг:

– двойные с совместной экспозицией: Бах, Прелюдия CisI, Синфония f, двухголосные инвенции Es, B, g, A; Моцарт, Реквием. (Kyrie);

– двойные с раздельной экспозицией: Бах, gisII, Месса (№19), Искусство фуги (№8, 11); Моцарт, Финал Квартета G-dur (K 387).

Тройные фуги:

1.с совместной экспозицией: Бах, Прелюдия AII; Верди, Реквием

(Sanctus);

2.с раздельной экспозицией: Бах, Фуга fisII;

3.с совместно-раздельной экспозицией: Щедрин, Фуга c-moll.

3.Тесты МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ

Блок 1. 10 вопросов по 2 балла каждый. Всего: 20 баллов Блок 2. 18 вопросов по 4 балла каждый. .Всего: 72 балла Блок 3. 1 вопрос - 8 баллов. Всего: 8 баллов.

Максимальное количество баллов – 100 – 100%

ОТЛИЧНО

Правильно выполнено не менее 80% заданий – 80 баллов и выше.

ХОРОШО

Правильно выполнено не менее 60% заданий – 60 баллов.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

Правильно выполнено не менее 30 % заданий – 30 баллов.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО Правильно выполнено менее 20% заданий – 20 и менее баллов.

Анализ музыкальной формы. Уровень 1 (компетентностный подход)

Блок 1.

Задание 1 (выберите варианты ответа)

Укажите соотношение количества тактов в органически неквадратных периодах

Варианты ответов:

4 + 4

5+5

7+7

8+8

Задание 2 (выберите один вариант ответа)

Укажите признаки замкнутого периода

Варианты ответов:

Окончание полной совершенной каденцией в главной тональности Окончание полной совершенной каденцией в доминантовой тональности Окончание полной несовершенной каденцией в главной тональности Окончание половинной каденцией в главной тональности

Задание 3 (выберите варианты ответа)

Какие свойства относятся к структурной характеристике периода?

Варианты ответов:

Вариантная повторность Квадратность или неквадратность

Завершение периода полной совершенной каденцией Наличие в периоде расширений, сокращений или дополнений

Задание 4 (выберите один вариант ответа)

По какому разделу устанавливают типологию простых двухчастных форм?

Варианты ответов:

5.По первой части

6.По наличию середины

7.По наличию репризы

8.По повторениям частей

Задание 5 (выберите один вариант ответа)

Какие черты характерны для эпизодов сложных трехчастных форм?

Варианты ответов:

18.Новая контрастная тема

19.Экспозиционное изложение

20.Тонально-гармоническая устойчивость

21.Влияние на характер репризы

Задание 6 (выберите варианты ответа)

Эти черты характеризуют классическое рондо:

Варианты ответов:

Большое количество частей

Минимальное количество частей

Тональный план T-D-T-S-T

Свободный тональный план

Задание 7 (выберите один вариант ответа)

С каким историческим периодом развития вариационной формы связаны следующие понятия: вариации на хорал, дубли танцев в сюитах, вариации на basso ostinato?

Варианты ответов:

3.Эпоха барокко

4.Классицизм

5.Романтизм

6.Музыка ХХ века

Задание 8 (Дополните определение и укажите название формы)

Музыкальная форма, основанная на сопоставлении двух контрастных тем с последующим их ______________ сближением

Варианты ответов:

4.Сложная двухчастная

5.Рондо

6.Двойные вариации

7.Сонатная

Задание 9 (выберите один вариант ответа)

Сколько разделов содержит нормативная связующая партия в экспозиции классической сонатной формы?

Варианты ответов:

6.2

7.3

8.4

9.5

Задание 10 (выберите один вариант ответа)

В какой тональности звучит побочная партия в репризе?

Варианты ответов:

4.В параллельной

5.В одноименной

6.В однотерцовой

7.В главной.

Блок 2.

Задание 11 (выберите варианты ответов)

Средствами расширения периода являются:

Варианты ответов:

3)модуляция в конце второго предложения

4)секвенции в ответном предложении

5)прерванные или несовершенные каденции во втором предложении

6)полная совершенная каденция в конце второго предложения

Задание 12 (выберите варианты ответа)

Какие из перечисленных гармонических планов однотонального классического периода не являются нормативными?

Варианты ответов:

5.T - D T - T

6.T – D S - T

7.T – T T - T

8.T – S S - T

Задание 13 (выберите варианты ответа)

Какие из перечисленных типов музыкальной формы В. Цуккерман определяет как разновидности безрепризных простых двухчастных форм?

Варианты ответов:

4)Динамические

5)Статические

6)Продолжающие

7)Контрастные

Задание 14 (выберите два и более варианта ответа)

Какие свойства объединяют простые двухчастную и трёхчастную формы?

6)Строение первой части

7)Наличие середины

8)Наличие репризы

9)Повторение в репризе всей первой части

Задание 15 (Установите правильный порядок ответов)

Варианты ответов:

5)Репризная развивающая

6)Безрепризная развивающая

7)Репризная контрастная

8)Безрепризная контрастная

Задание 16 (выберите один вариант ответа)

Музыкальная форма с зеркально-симметричным расположением частей, построенная по поступательно-возвратному принципу называется

Варианты ответов:

Простая трёхчастная

Двойная трехчастная

Прогрессирующая

Концентрическая

Задание 17 (выберите один вариант ответа)

Какая форма считается промежуточной между простой и сложной трехчастной частной формой?

Варианты ответов:

12.Форма, в которой середина равна первой части

13.Форма, в которой первая часть сложнее периода

14.Форма с повторением каждой части

15.Форма, в которой первая часть – период, а середина – трио.

Задание 18 (__________) Введите ответ в скобки

В сложных трёхчастных формах этот раздел иногда обозначают Maggiore или

Minore

Задание 19 (выберите один вариант ответа)

В каких формах не встречается эпизод?

4)В рондо

5)В вариационной

6)В рондо-сонате

7)В сонатной

Задание 20 (выберите один вариант ответа)

Какой из методов варьирования не характерен для строгих вариаций?

Варианты ответов:

7)Мелодическое варьирование

8)Гармоническое варьирование

9)Ритмическое варьирование

10)Фактурное варьирование

Задание 21 (выберите один вариант ответа)

В какой из партий сонатной экспозиции может быть перелом (сдвиг, прорыв)?

Варианты ответов:

7)В главной

8)В связующей

9)В побочной

10)В заключительной

Задание 22 (выберите один вариант ответа)

Чем может быть заменена разработка в сонатной форме?

Варианты ответов:

7)Эпизодом

8)Рефреном

9)Ритурнелем

10)Трио

Задание 23 (__________) Введите ответ в скобки

Музыкальная форма, имеющая черты рондо и сонатной формы называется

Задание 24 (выберите два или более варианта ответа)

В старинной танцевальной сюите обязательными танцами являются:

Варианты ответов:

7)Алеманда

8)Гавот

9)Куранта

10)Менуэт

Задание 25 (выберите один вариант ответа)

В какой форме встречается двойная экспозиция?

Варианты ответов:

8)В старинном концерте

9)В классическом концерте

10)В старинной сонатной форме

11)В рондо-сонате

Задание 26 (выберите один вариант ответа)

Какая из партий может отсутствовать в неполной репризе сонатной формы?

Варианты ответов:

2)Главная

3)Побочная

4)Связующая

5)Заключительная

Задание 27 (Установите соответствие жанра и его названия)

2)обычная месса

3)особая месса

4)заупокойная месса

5)вид праздничной кантаты, торжественный гимн «Тебя, Господи, хвалим»

песнопение на слова средневековой секвенции «Предстояла мать скобящая»

Варианты ответов:

3)Requiem

4)Missa proprium

5)Stabat mater

6)Te Deum

7)Missa ordinarium

Задание 28 (выберите один вариант ответа)

Индивидуализированные композиции, основанные на новых принципах формообразования без признаков типовых форм, называются

Варианты ответов:

3)Циклическими формами

4)Контрастно-составными формами

5)Свободными формами

6)Смешанными формами

Блок 3

Задание 29 (кейс-задание)

Эта музыкальная форма сменила мессу по функции объединения массовой аудитории и выражает светское содержание. Основу содержания этой формы музыковед М. Арановский определил как Концепцию Человека

Задание 29.1

Установите для каждой части этой формы соответствие их функций и темпов:

Задание 29.2

Эта форма называется