из электронной библиотеки / 335675236769020.pdf

40

1.Выявите ведущие эстетические установки композиторов венской классической школы.

2.Назовите основные положения оперной реформы К. Глюка.

3.Дайте характеристику творческого облика В. Моцарта.

Задания для самостоятельной работы:

1.Проанализировать мифологический сюжет в драматургии оперы К Глюка «Орфей и Эвридика».

2.Дать характеристику образной концепции в опере В. Моцарта «Свадьба Фигаро».

3.Проанализировать сцены из балетов-пантомим XVIII века: «Дон-Жуан» К. Глюка, «Безделушки» В. Моцарта.

Тема. Жанр симфонии в творчестве композиторов Венской классической школы

Контрольные вопросы:

1.Обозначьте жанровые особенности симфонии.

2.Дайте характеристику творческого облика Л. Бетховена.

Задания для самостоятельной работы:

1.Проанализировать танцевальные жанры в симфонии И. Гайдна № 103.

2.Выявить и обозначить сюжетную фабулу в симфонии Л. Бетховена № 5.

3.Охарактеризовать образные сферы в симфонии В. Моцарта № 41.

Раздел 2. Музыкальное искусство XIX века.

Тема. Музыкальная эстетика эпохи романтизма. Новации в области хореографического искусства

Контрольные вопросы:

1.Обозначьте исторические и социальные предпосылки возникновения романтизма.

2.Назовите основные периоды в развитии музыкального романтизма.

3.Перечислите основные жанры танцевальной музыки, характерные для музыкального романтизма.

4.Дайте определение понятию «программность».

Задания для самостоятельной работы:

1.Выявить характерные черты музыкальной драматургии в балете Л. Делиба «Копелия».

2.Охарактеризовать музыкальный язык в бытовых танцевальных жанрах балета А. Адама «Жизель».

Тема. Жанр инструментальной романтической миниатюры в танцевальных жанрах западноевропейских композиторов ХIХ века

Контрольные вопросы:

1.Дайте определение жанру романтической миниатюры.

2.Перечислите танцевальные жанры, составляющие основу романтической инструментальной миниатюры.

41

3. Дайте характеристику творческого облика Ф. Шуберта.

Задания для самостоятельной работы:

1.Выявить особенности музыкального языка в мазурках Ф. Шопена.

2.Обозначить особенности музыкального языка в бытовых танцевальных жанрах инструментального цикла XIX века.

3.Выявить ритмические особенности в вальсах Ф. Шуберта.

Тема. Жанр симфонии и крупных одночастных произведений в творчестве западно-европейских композиторов XIX века

Контрольные вопросы:

1. Охарактеризуйте жанр романтической поэмы в творчестве Ф. Листа.

1.Выявить особенности романтико-мифологической концепции в опере Р. Вагнера «Тристан и Изольда».

2.Охарактеризовать особенности музыкальной драматургии в опере Ж. Бизе «Кармен».

Тема. Музыкальное искусство композиторов-импрессионистов. Основные музыкальные танцевальные формы.

Контрольные вопросы:

1.Дайте определение импрессионизма как направлению в живописи, литературе и музыке.

2.Перечислите основные истоки музыкального импрессионизма.

3.Охарактеризуйте творческий облик К. Дебюсси.

Задания для самостоятельной работы:

1.Проанализировать танцевальные жанры в симфоническом цикле К. Дебюсси «Ноктюрны».

2.Проанализировать хореографическую поэму М. Равеля «Вальс».

Раздел 4. История русской классической музыки XVIII - XIX вв.

Тема. Музыкальная культура Русского барокко

Контрольные вопросы:

1.Назовите барочные жанры русской в русской музыкальной культуре.

2.Охарактеризуйте жанр партесного концерта в творческом наследии В.Титова.

3.Обозначьте особенности музыкального языка в барочных танцевальных жанрах.

Тема. Деятельность композиторов «Могучей кучки» в истории русской музыки

Контрольные вопросы:

1.Обозначьте идейную связь творческого объединении «Могучая кучка» с основными направлениями в области литературы и живописи.

2.Определите особенности героико-эпической концепции в опере А. Бородина «Князь Игорь».

42

3. Перечислите сказочные образы в операх Н. Римского-Корсакова.

Задания для самостоятельной работы:

1.Проанализировать особенности музыкального языка в половецких плясках из оперы А. Бородина «Князь Игорь».

2.Выявить характерные черты сказочных, жанрово-бытовых и лирических образов в опере Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка».

3.Определить танцевальные жанры в сказочных операх Н. РимскогоКорсакова.

Тема. Жанр оперы-балета в творчестве русских композиторов

Контрольные вопросы:

1.Обозначьте вокальные и хореографические выразительные средства в музыкальном театре.

2.Дайте характеристикусюжетной фабулы в опере-балете «Млада» Н. Римского-Корсакова.

3.Обозначьте характерные особенности ритуальных народнообрядовых танцев в «Младе» Н. Римского-Корсакова.

Тема. Балет П. И. Чайковского в истории русской музыки

Контрольные вопросы:

1.Дайте характеристику балетной реформы П. Чайковского.

2.Обозначьте характерные особенности жанровых и драматургических решений в трех балетах П. Чайковского.

Задания для самостоятельной работы:

1.Определить роль лирических центров, лейтмотивов и интонационных сфер в композиции балета «Лебединое озеро».

2.Проанализировать танцы-сценки из балета «Спящая красавица».

3.Выявить характерные особенности драматургической концепции в балете П. Чайковского «Щелкунчик».

Раздел 5. Основные тенденции в развитии русской музыкальной культуры XX века.

Тема. Художественное объединение «Мир искусств» и русский музыкальный театр первой четверти ХХ века. Балетное творчество И. Ф. Стравинского

Контрольные вопросы:

1.Охарактеризуйте композиторское творчество И. Стравинского и С. Прокофьева в рамках Дягилевской антрепризы «Русские сезоны в Париже».

2.Обозначьте новаторские черты И. Стравинского в области балетной

музыки.

Задания для самостоятельной работы:

1.Выявить основные закономерности нетрадиционного обращения с фольклорным материалом в партитуре балета И. Стравинского «Петрушка».

2.Определить особенности музыкальной драматургии в балете И.

43

Стравинского «Жар-птица».

3. Охарактеризовать особенности музыкальных форм в балете И. Стравинского «Весна священная».

Тема. Музыкальное творчество С. Прокофьева в контексте неоклассицизма. Танцевальные жанры и балетные формы

Контрольные вопросы:

1.Дайте определение музыкального неоклассицизма.

2.Охарактеризуйте творческий облик С. Прокофьева.

3.Определите значение танцевальных жанров в творчестве С. Прокофьева.

4.Назовите ранние балеты С. Прокофьева.

Задания для самостоятельной работы:

1.Проанализировать танцевальные жанры в операх С. Прокофьева «Дуэнья» и «Война и мир».

2.Проанализировать формы старинных танцев в триаде последних балетов С. Прокофьева.

Тема. Музыкальное творчество Д. Шостаковича в контексте постмодернизма

Контрольные вопросы:

1.Дайте определение музыкального модернизма.

2.Определите эволюционный процесс в творческом наследии Д. Шостаковича.

3.Охарактеризуйте публицистическую направленность в балетном творчестве Д. Шостаковича.

Тема. Основные стилистические направления в русской музыкальной культуре второй половины ХХ века

Контрольные вопросы:

1.Определите роль авангардизма в русской музыкальной культуре второй половины XXвека.

2.Выявите истоки и исторические предпосылки отечественного авангардизма.

3.Назовите основные произведения А. Шнитке, С. Губайдуллиной, В. Сильвестрова.

4.Обозначьте неофольклорные тенденции в творчестве В. Гаврилина, А Эшпая, С. Свиридова.

Тема. Традиции и новаторство в драматургии балетов ХХ века

Контрольные вопросы:

1.Обозначьте традиционные и новаторские тенденции в музыке балета XX века.

2.Перечислите специфические особенности балетных спектаклей,

44

написанных для детей.

3. Определите стилевые направления в русской балетной музыке последней трети XIXвека.

Задания для самостоятельной работы:

1. Проанализировать сюжетную фабулу в балете Р. Глиэра «Красный

мак».

2.Дать характеристику музыкальных форм в балете Р. Щедрина «КонекГорбунок».

3.Обозначить ведущие тенденции в современном балетном театре.

Тема. Музыка и хореография в симфонической балетной драме и хореодраме ХХ века

Контрольные вопросы:

1.Определите роль балетной музыки И. Стравинского в контексте новой хореографии и драмы.

Задания для самостоятельной работы:

1.Выявить особенности драматургического развития в «Бахчисарайском фонтане» Б. Асафьева.

2.Определить роль симфонической фортепианной музыки в современном балетном спектакле.

При изучении курса «Музыкальное искусство» большое значение придается самостоятельной работе студентов, особенно при подготовке к практическим занятиям.

Следует обратиться к основной литературе – базовым учебникам. Особую роль играет дополнительная литература.

При подготовке к практическому занятию рекомендуется проанализировать ранее изученный материал. По каждому вопросу семинарского занятия студенту рекомендуется составить развернутый план ответа. Следует выделить по каждой теме самое важное и существенное, чтобы ясно представить и аргументировать свою точку зрения по каждому вопросу.

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ):

11.1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА (основная).

1.Абдуллин, Э.Б. Теория музыкального образования [Текст]: учебник для студ. вузов, обучающихся по спец. 030700 - Музыкальное образование / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева; рец.: Т.А. Колышева, П.В. Анисимов. - М.: Академия, 2004. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование). -

Прил.: с. 196-326.-Имен. указ.: с. 327-323. - ISBN 5-7695-1671-2: 197-00.

кол17

2.Герцман, Е. Тайны истории древней музыки [Текст] / Е. Герцман. - СПб.: Нота МИ: Азбука-классика, 2004. - 570 с. :8 л. ил. - Древние памятники: с.

45

533-542.-Список ил.: с. 542.-Указ.: с. 543-569. - ISBN 5-9565-0095-6 (Нота МИ) : 503-13.

3.Золотницкий, Д. История музыки с нотными образцами и иллюстрациями [Текст]: теоретические основы, фольклор, разбор музыкальных произведений: для муз.школ, лицеев, гимназий (4-5 кл.) / Д. Золотницкий. - СПб.: Композитор, 2001. - 160 с. : ил., нотн. пр. - Вступление: с. 5. - ISBN 5-7379-0125-4: 71-00.

4.Зубарева, Л.А. История развития музыки [Текст]: учебное пособие / Л. А. Зубарева; Федеральное агентство по образованию; БГУ; Белгор. филиал Воронежской гос. академии искусств; Белгор. гос. муз.училище-колледж им. С.А. Дегтярева; авт.-сост.: Л.А. Зубарева, Л.Н. Власенко; рец.: И.С. Польский. П.А. Попов, А.В. Шабанов; науч. ред. И.Б. Игнатова. - 3-е изд. - Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2006. - 464 с.: ил. - Прил.: с. 208-456.-Библиогр.:

с. 457-459. - ISBN 5-98242-087-5: 320-00.

5.История зарубежной музыки [Текст]: учебник для музыкальных вузов. Вып. 6: Начало XX века - середина XX века / СПб.гос. консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова; Московская гос. консерватория им. П.И. Чайковского; ВНИИ искусствознания; ред. В.В. Смирнов. - СПб.: Композитор, 2001. - 632 с.: ноты. - В конце каждой главы список основных произведений, рекомендуемая литература. - ISBN 5-7379-0066-5: 381-60.

6.История отечественной музыки [Текст]: методические указания для студ. - заочников муз.спец. и специализаций / МГУКИ; авт.-сост. А.П. Курченко. - М.: МГУКИ, 2002. - 25 с. - Библиогр.: с. 16-25. - 20-00.

7.История русской музыки [Текст]: в 10 т. Т. 10Б: 1890-1917-е годы / гос. ин- т искусствознания м-ва культуры и массовых коммуникаций РФ; Л.О. Акопян, А.В. Булычева, Р.Э. Берченко и др.; под науч. ред. Л.З. Корабельникова. - М.: Музыка, 2004. - 1072 с. - Прил.: с. 896-1067. - ISBN 5-7140-0310-1: 310-00.

8.История зарубежной музыки. ХХ век [Текст]: учебное пособие / МК и Массовых Коммуникаций РФ; Федеральное агентство по культ.и кинематогр.; Гос. ин-т искусствознания; Московская гос. консерватория им. П.И. Чайковского; отв. ред. Н.А. Гаврилова. - М.: Музыка, 2007. - 576 с. - (ACADEMIA XXI.Учебники и учебные пособия по культуре и искусству). - Библиогр.: с. 573. - ISBN 978-5-7140-0884-9: 710-00.

9.Кудряшов, А.Ю. Теория музыкального содержания [Текст]: художественные идеи европейской музыки XVII-XX вв.: учебное пособие для музыкальных вузов и вузов искусств / А. Ю. Кудряшов. - СПб.: Лань,

2006. - 429 с. - Прил.: с. 422-426. - ISBN 5-8114-0600-2: 352-00.

10.Никитина, Л.Д. История русской музыки [Текст]: популярные лекции для высш. и сред.пед. учеб. заведений / Л. Д. Никитина. - М.: Академия, 2000. - 272 с. : портр., ил. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 271-272. - ISBN 5-7695-0316-5: 55-60.

11.Рапацкая, Л.А. История русской музыки [Текст]: от Древней Руси до "Серебряного века": учебник для студентов высших учебных заведений /

46

Л. А. Рапацкая. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 384 с.: ноты, портр. - В конце каждой главы список литературы.-Указ. имен: с. 380-384. - ISBN 5-691- 00534-0: 81-00.

12.Холопова, В.Н. Музыка как вид искусства [Текст]: учеб.пособие для студ. вузов искусств и культуры / В. Н. Холопова; Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского. - СПб.: Лань, 2000. - 320 с. - (Мир культуры, истории и философии). - ISBN 5-8114-0334-8: 82-70.

13.Холопова, В.Н. Теория музыки [Текст]: мелодика, ритм, фактура, тематизм: учебное пособие для студентов вузов искусств и культуры / В. Н. Холопова. - СПб.: Лань, 2002. - 368 с.: ноты. - (Учебники для вузов.Специальная литература). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8114- 0406-9: 226-91

11.2.РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА (дополнительная)

1.Вахромеев,В.А. Элементарная теория музыки [Текст] / В. А. Вахромеев. -

М.: Музыка, 1996. - 254 с. : нот. - ISBN 5-7140-0587-2: 40-00.

2.Владышевская, Т.Ф. История русской музыки [Текст]: учебник для общих курсов музыкальных вузов. Вып. 1 / Т. Ф. Владышевская, О. Е. Левашева, А. И. Кандинский; Московская гос. консерватория им. П.И. Чайковского; каф.истории русской музыки; под общ. ред. Е. Сорокиной, А. Кандинского; рец.: Т. Щербакова, Т. Масловская. - М.: Музыка, 1999. - 560 с.: ноты. - В конце глав список рекомендуемой литературы.-

Указ.имен: с. 544-556. - ISBN 5-7140-0208-3: 121-20.

3.Должанский А. Краткий музыкальный словарь. 5-е изд.– СПб.: Лань,

2000. –

4.Друскин, М.С. История зарубежной музыки 19 века [Текст]: учебник для исполнительских фак. консерваторий. Вып. 2: Германия, Австрия, Италия, Франция, Норвегия, Испания во 2-ой пол. 19 века / М. С. Друскин; Ленинградская консерватория им. Н.А. Римского-Корсакого, каф.истории зарубежной музыки. - М.: Госмузиздат, 1958. - 332 с.

5.Друскин, М.С. История зарубежной музыки [Текст]: учебник для консерваторий. Вып. 4: Вторая половина XIX века / М. С. Друскин ; Ленинградская ордена Ленина гос. консерватория им. Н.А. РимскогоКорсакова; каф.истории музыки. - 6-е изд. - М. : Музыка, 1983. - 528 с. : ноты. - Указ.имен: с. 515-522. - 90-00.

6.История зарубежной музыки [Текст]: учебник для студентов вуза. Вып. 3: Германия, Австрия, Италия, Франция, Польша с 1789 года до середины XIX века / В. Конен; ВНИИ М-ва культуры СССР. - 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Музыка, 1989. - 544 с. : ноты. - Библиогр.: с. 531-534.- Указ.имен: с. 535-540. - 147-60.ъ

7.Конен, В.Д. История зарубежной музыки 19 века [Текст]: учебник для исполнительских факультетов консерваторий. Вып. 1: Германия, Австрия, Италия, Франция, с 1789 года до середины 19 века / В. Д. Конен. - М.: Госмузиздат, 1958. - 392 с.: ноты. - В конце каждой главы список произведений автора. - 50-00.

47

8.8.Конен, В.Д. История зарубежной музыки [Текст]: учебник для студентов консерваторий. Вып. 3: Германия, Австрия, Италия, Франция, Польша с 1789 года до середины XIX века / В. Д. Конен; Институт истории искусств. - 5-е изд. - М. : Музыка, 1981. - 534 с. : ноты. - Библиогр.: с. 518-522.-Указ.имен: с. 523-529. - 57-60.

9.Конен, В.Д. История зарубежной музыки [Текст]: учебник для студентов консерваторий. Вып. 3: Германия, Австрия, Италия, Франция, Польша с 1789 года до середины XIX века / В. Д. Конен; Институт истории искусств. - 3-е изд., доп. - М.: Музыка, 1972. - 526 с.: ноты. - Библиогр.: с.

518-521. - 50-40.

10.Конен, В.Д. История зарубежной музыки [Текст]: учебник для студентов консерваторий. Вып. 3: Германия, Австрия, Италия, Франция, Польша с 1789 года до середины XIX века / В. Д. Конен; Институт истрии искусств. - 4-е изд. - М.: Музыка, 1976. - 534 с.: ноты. - Библиогр.: с. 518-522.-

Указ.имен: с. 523-529. - 108-00.

11.Крюкова В. Музыкальная педагогика. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 280 с. 12.Левик, Б.В. История зарубежной музыки [Текст]: учебник для консерваторий. Вып. 2: 2-я пол. 18 века / Б. В. Левик. - М.: Музыка, 1961.

- 296 с.: ноты. - Библиогр. в конце глав. - 30-00.

13.Левик, Б.В. История зарубежной музыки [Текст]: учебник для студентов консерваторий. Вып. 2: Вторая половина XYIII века / Б. В. Левик. - 4-е изд. - М.: Музыка, 1980. - 280 с.: ноты. - 32-40.

14.Левик, Б.В. История зарубежной музыки [Текст]: учебник для консерваторий. Вып. 2: 2-я пол. 18 века / Б. В. Левик. - 3-е изд. - М.: Музыка, 1974. - 278 с.: ноты. - Библиогр. в конце глав. - 32-40.

15.Розеншильд, К.К.История зарубежной музыки до середины XYIII века [Текст]: учебник для студентов консерваторий. Вып. 1 / К. К. Розеншильд. - М.: Госмузиздат, 1963. - 486 с. : ноты. - 43-56.

16.Розеншильд, К.К. Теория и история музыки [Текст]: учебная программа по спец. 051000 "Вокальное искусство" / МГУКИ; Каф.теории и истории музыки; сост. М.Б. Сидорова. - М.: МГУКИ, 2005. - 19 с. - Библиогр.: с.

19. - 30-00. кол- 1 ноты. - 52-92 17.История зарубежной музыки [Текст]: учебник для студентов

консерваторий. Вып. 1: До середины 18 века / К. К. Розеншильд; ГМПИ им.

18.Гнесиных, каф. истории музыки. - 3-е изд, доп. - М.: Музыка, 1973. - 536 с.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА По разделу «История зарубежной музыки»:

1.К.Монтеверди. Мадригалы.

2.Лютниевая музыка эпохи возрождения.

3.А. Вивальди. «Времена года»

4.А. Корелли. Рождественский концерт.

5.Ж.Б. Люлли. Гавот ре минор.

48

6.Ж.Ф.Рамо. Пьесы для клавесина «Тамбурин», «Перекликание птиц».

7.Ф. Куперен. Пьесы для клавесина («Тростинки», «Молоточки», «Ветряные мельницы», 8.Пассакалия си минор, Мюзет, Алеманда).

9.И.С.Бах. Токката и фуга ре минор.

10.И.С.Бах. Бранденбургские концерты (№ 1 или № 2)

11.И.С.Бах. Сюита для оркестра № 2 си минор.

12.И.С.Бах. Прелюдии и фуги из «Хорошо темперированного клавира».

13Г.Ф. Гендель. Хоры из оратории «Мессия».

14.Г.Ф. Гендель. «Музыка на воде».

15.Г.Ф. Гендель. Танцевальная музыка (Ригодон, менуэт, сарабанда).

16.К.В. Глюк. Фрагменты из оперы «Орфей и Эвридика».

17.Й. Гайдн. Симфонии №45 («Прощальная»), № 101 («Часы»), №104.

18.В.А. Моцарт. Симфония №40.

19. В.А. Моцарт. Фрагменты из опер «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Волшебная флейта».

20.В.А. Моцарт. Маленькая ночная серенада.

21.В.А. Моцарт. Реквием.

22.Л.Бетховен. Симфонии №5, №9.

23.Л.Бетховен. Фортепианные сонаты №14,№21,№23.

24.Л.Бетховен. Увертюра «Эгмонт».

25.Ф.Шуберт. Песни «Маргарита за прялкой», «Лесной царь».

26.Ф.Шуберт. Вокальный цикл «Прекрасная мельничиха».

27.Ф.Шуберт. Избранные вальсы и немецкие танцы.

28.Ф.Шуберт. «Неоконченная симфония».

29.Р.Шуман. «Карнавал».

30.Р.Шуман. «Альбом для юношества», «Фантастические пьесы», «Крейслериана».

31.Ф.Шопен. Мазурки, вальсы, полонезы, ноктюрны, прелюдии, этюды.

32.Ф.Шопен.

33.Н.Паганини. Каприсы для скрипки соло (№9,№24).

34.Ф.Лист.«Венгерские рапсодии» для фортепиано (№2,№ 6,№12).

35.Ф.Лист. «Прелюды».

36.Г.Берлиоз. «Фантастическая симфония», «Ромео и Джульетта».

37.И.Брамс. Симфонии №3

38.И.Брамс. Вальсы для фортепиано.

39.И.Брамс. Венгерские танцы (по выбору).

40.Д.Россини. «Севильский цирюльник».

41.Д.Россини. Увертюры к операм «Сорока-воровка», «Вильгельм Телль».

42.Дж.Верди.«Травиата»,«Аида».

43.Р. Леонковалло. «Паяцы».

44.Ш. Гуно. «Фауст».

45.Ж.Оффенбах. Фрагменты из оперетты «Парижская жизнь».

46.Ж.Бизе. «Кармен».

49

47.Ж.Бизе. Музыка к драме А. Доде «Арлезианка».

48.К.Вебер.«Вольный стрелок».

49.Р.Вагнер. «Тристан и Изольда».

50.Р.Вагнер. Симфонические фрагменты из опер: увертюра из оперы «Летучий голландец», вступление к опере «Лоэнгрин»; «Шелест леса», «Полет валькирий», и «Траурный марш» из тетралогии «Кольцо нибелунга».

51.Б.Сметана. Три танца (полька, фуриант, галоп) из оперы «Проданая невеста».

52.А.Дворжак. «Славянские танцы».

53.Э.Григ. Лирические пьесы (по выбору).

54.Э.Григ. Две сюиты из музыки к драме Г.Ибсена «Пер Гюнт».

55.Э.Григ. «Норвежские танцы».

56.Я.Сибелиус. «Грустный вальс».

57.Э. Гранадос. Десять испанских танцев.

58.К.Дебюсси. «Послеполуденный отдых фавна».

59.К.Дебюсси. Несколько фортепианных прелюдий из цикла «Двадцать четыре прелюдии» (по выбору).

60.К.Дебюсси. «Детский уголок».

61.К.Дебюсси. «Три ноктюрна» для симфонического оркестра: «Облака», «Празднества»,«Сирены».

62.М.Равель. «Болеро»

63.Р.Штраус. Симфоническая поэма «Тиль Уленшпигель».

64.Р.Штраус. Фрагменты из оперы «Саломея». «Танец семи покрывал».

65.Р.Штраус. Две сюиты вальсов из оперы «Кавалер роз».

66.И.Стравинский. «Свадебка».

67.И.Стравинский «Симфония псалмов»

69.А. Оннегер. «Пасифик 231»

70.А. Оннегер. Оратория «Жанна д’Арк на костре».

71.Ф. Пуленк. Опера «Человеческий голос».

72.Ф. Пуленк. Музыка балета «Лани».

73.Д. Мийо. Музыка из балетов «Бык на крыше», «Сотворение мира».

74.О. Мессиан. «Экзотические птицы» для фортепиано с оркестром.

75.А.Шёнберг. «Просветленная ночь».

76.А.Шёнберг. «Лунный Пьеро».

77.А.Берг. «Воццек».

78.А.Берг. Концерт для скрипки с оркестром.

79.П.Хиндемит. «Игра тональностей».

80.П.Хиндемит. Симфония «Художник Матис».

81.П.Хиндемит. Музыка балета «Достославнейшее видение».

82.К. Орф «Кармина Бурана».

83.Б. Барток. Микрокосмос.

84.Б. Барток. Музыка балетов «Чудесный мандарин», «Деревянный принц».