из электронной библиотеки / 964824380120263.pdf

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры актѐрского искусства

«29» августа 2011 г., протокол № 1

Содержание УМД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра актѐрского искусства

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Актѐрское мастерство»

Специальность

52.05.01 (70301.65) Актерское искусство

Специализация

Артист драматического театра и кино

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Форма обучения

Очная

Белгород – 2014

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Актерское мастерство» являются: воспитание и формирование личности актера, владеющего внутренней и внешней техникой, методом работы над собой и ролью, соблюдающего этические принципы коллективного творчества, театра ансамбля, соответствующего современным требованиям, предъявляемым к актерскому творчеству, способного силой своего искусства влиять на духовный мир зрителя. Подготовка высококвалифицированного специалиста – артиста драматического театра и кино – к профессиональной творческой деятельности: исполнению ролей в спектаклях драматического театра, в кино, на телевидении, в концертах и радиопередачах.

Задачи курса:

Раскрыть индивидуальные способности студента к сценическому творчеству. Воспитать творческую личность, обладающую пытливым интересом к жизни, обостренным мировосприятием, исповедующую гуманистические принципы, владеющую присущими театральному искусству средствами художественного постижения мира и человека, готовую к сотрудничеству с другими участниками театрального процесса. Обеспечить знаниями, навыками и умениями, необходимыми актѐру в профессиональной театральной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Курс дисциплины «Актѐрское мастерство » относится к базовой части профессионального цикла (С.3.Б.1), федерального государственного

Актѐрское искусство, специализация «Артист драматического театра и кино» (квалификация «Специалист»).

Курс «Актерское мастерство» является основной фундаментальной

Лекции предназначены для закладки теоретического фундамента профессиональной подготовки, направлены на изучение объективных законов сценического творчества. При этом необходимо учитывать, что педагоги постоянно возвращаются к определенным темам, на новом качественном материале, углубляя ранее сформированные знания. Теоретические знания закрепляются на практических и индивидуальных занятиях. Последовательность и чередование их в каждом конкретном случае решает педагог, но важно, чтобы при этом не нарушалась логика учебного процесса.

Художественный результат практических занятий является не самоцелью, а средством, этапом в профессиональной подготовке. Оценка его должна происходить не с позиции законченности, а с точки зрения выполнения педагогической задачи данного этапа профессиональной подготовки. Эти задачи сформулированы в виде экзаменационных требований

каждого курса. Важную роль при освоении курса играют также знания, приобретаемые студентами в циклах гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, истории и теории мировой художественной культуры. («История литературы», «История музыки», «История искусства драматического театра», «История кинематографа», «История изобразительного искусства», «История», и др.), помогающие выработать нравственные, эстетические и художественные позиции будущих специалистов. Необходимым условием освоения курса является практика, в процессе которой студенты готовятся к зачѐтам и экзаменам по мастерству артиста, участвуют в выпуске и прокате для зрительской аудитории концертов, учебных спектаклей, закрепляя и осмысляя приобретаемые профессиональные навыки. Обладая преимущественно практической направленностью, курс в то же время включает в себя изучение теоретического наследия крупнейших мастеров сцены.

Требования к входным знаниям, умениям и готовностям обучающегося при освоении данной дисциплины:

Иметь постоянную творческую потребность в изучении жизни, познании ее законов.

Потребность постоянного самосовершенствования, эмоционального и духовного развития.

Обладать элементарной профессиональной эрудицией в области актерского искусства, художественным вкусом.

Ориентироваться в предлагаемых обстоятельствах и действовать на сцене.

Обладать быстротой и непосредственностью реакции на восприятие события.

Наличие эмоциональной возбудимости. Пластичность.

Вокальные данные, слух, чувство ритма. Сценическое обаяние, артистизм.

По курсу «Актѐрское мастерство» предусмотрены практические занятия (1416 ч.), индивидуальные занятия (167 ч.). На самостоятельную работу студентов отводится 145 часов.

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

-способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способностью создавать в коллективе отношения сотрудничества, владеет методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций (ОК-7);

-владением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности

для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

(ОК-9);

3.2.Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

-способностью к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способностью в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам (ПК-2); - готовностью демонстрировать понимание значимости своей будущей

специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности (ПК-4); - готовностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

(ПК-9); - готовностью к созданию художественных образов актерскими средствами

(ПК-10);

-умением общаться со зрительской аудиторией в условиях сценического представления, концерта, а также исполнять роль перед кино(теле)камерой в студии (ПК-11); - готовностью проявлять творческую инициативу во время работы над ролью в

спектакле, кино-, телефильме, цирковом или эстрадном представлении (ПК-12); - способностью работать в творческом коллективе в рамках единого художественного замысла (ПК-13); - умением актерски существовать в танце, воплощать при этом самые

различные состояния, мысли, чувства человека и его взаимоотношения с окружающим миром в заданных обстоятельствах, быть в танце органичным, предельно музыкальным, убедительным, раскованным и эмоционально заразительным, следуя воле режиссера, быстро переключаться из одного танцевального жанра в другой (ПК-18); - готовностью к преподаванию основ актерского мастерства и смежных с ним

вспомогательных дисциплин в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также в рамках образовательных программ повышения квалификации и переподготовки специалистов (ПК-24);

3.3.Выпускник должен обладать следующими специальными профессиональными компетенциями (ПСК):

-готовностью к созданию художественных образов актерскими средствами на основе замысла постановщиков (режиссера, художника, музыкального руководителя, балетмейстера) в драматическом театре, в кино, на телевидении, используя развитую в себе способность к чувственнохудожественному восприятию мира, к образному мышлению (ПСК-1.1).

-владением теорией и практикой актерского анализа и сценического воплощения произведений художественной литературы - драматургии, прозы, поэзии (ПСК- 1.3);

- умением свободно ориентироваться в творческом наследии выдающихся мастеров отечественного и зарубежного драматического театра (ПСК-1.4).

3.4. Образовательные результаты освоения дисциплины соответствующие определѐнным компетенциям

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ: Общие основы теории актерского мастерства Теорию актерского мастерства артиста драматического театра.

Методы тренинга и самостоятельной работы над ролью.

УМЕТЬ:

Создавать художественные образы актерскими средствами на основе замысла постановщиков (режиссера), используя развитую в себе способность к чувственно-художественному восприятию мира, к образному мышлению; работать в творческом коллективе в рамках единого художественного замысла

Использовать развитую в себе способность к чувственно-художественному восприятию мира, к образному мышлению в процессе освоения актерской профессии, в период работы над ролью.

Работать в творческом коллективе в рамках единого художественного замысла

Органично включать в творческий процесс все возможности речи. Использовать при подготовке и исполнении ролей свой развитый телесный

аппарат, свободно выполнять двигательные задачи.

Сосуществовать в ансамбле с другими участниками творческого процесса. Поддерживать свою внешнюю форму и необходимое для творческой

работы психофизическое состояние, самостоятельно занимаясь тренингом. ВЛАДЕТЬ: Способностью к общению со зрительской аудиторией в условиях сценического представления (работы перед кино- (теле-) камерой в студии); искусством речи как национальным культурным достоянием; мастерством проведения актерских тренингов, преподавания основ актерского мастерства и смежных с ним вспомогательных дисциплин;

Приемами психотехники актера в работе над ролью. Техникой проведения актерских тренингов.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость раздела составляет 51 зачетная единица (1836 ч.), из них 1538 ч. отводится на аудиторное изучение дисциплины (1416 ч. практических и 167 ч. индивидуальных), 145 ч. на самостоятельное изучение. Итоговый контроль проводится в форме экзамена.

5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины