Автор Таланова Любовь Васильевна, доцент кафедры дизайна БГИИК, член Союза дизайнеров России

Рецензенты Шеховская Наталья Леонидовна, доктор педагогических наук, доцент, профессор

кафедры педагогики педагогического института НИУ БелГУ Калашникова Наталья Моисеевна, доктор культурологи, профессор, Заслуженный

деятель науки РФ, ведущий специалист Российского этнографического музея (г.СанктПетербург), член Союза художников РФ

Таланова Л.В.

Т16 Выполнение проекта в материале в предметно-пространственной среде

:учебно-методический комплекс. – Белгород: БГИИК, 2012. – 56 с.

УМК составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 072600.68 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», содержит рабочую программу, компетентностно – ориентированную программу и приложение.

Программа курса рассматривает решение основных проблем, встречающихся в практической работе студентов, много внимания уделено выбору техник выполнения проекта в материале, современным материалам, используемым в работе, и методам их применения.

УМК предназначен для студентов и преподавателей направления подготовки 072600.68 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная роспись».

УДК 745/749 (075,8) ББК 85.12 Я73 БГИИК, 2012

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

«УТВЕРЖДАЮ» Ректор (декан, директор института)

«……» __________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплины М2.В.ОД.1 Выполнение проекта в материале

в предметно-пространственной среде

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА

по направлению

072600.68 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Профиль подготовки: художественная роспись

Квалификация (степень) выпускника магистр Форма обучения очная

г.Белгород 2012 г.

3

СОДЕРЖАНИЕ:

Программа дисциплины 1.Цели освоения дисциплины

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

5.Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины

5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.3.Разделы дисциплин и виды занятий

6.Лабораторный практикум

7.Практические занятия (семинары) 8.Примерная тематика рефератов

9.Образовательные технологии

10.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

10.1.Самостоятельная работа 10.2.Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

12.Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий и Интернет-ресурсы 13.Методические рекомендации по изучению дисциплины

13.1.Методические рекомендации для преподавателя

13.2.Методические рекомендации для студента 14.Материально-техническое обеспечение дисциплины 15.Компетентностно-ориентированная рабочая программа 16.Таблица оценки компетенций по курсу дисциплины

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

4

ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

«УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета «Дизайн»

(наименование факультета)

З.Ю. Черная /_________/

(подпись)

"____"___________20__ г.

РАБОЧАЯПРОГРАММАДИСЦИПЛИНЫ

М2.В.ОД.1 «ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА В МАТЕРИАЛЕ

В ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЕ»

Направление подготовки - 072600

Профиль подготовки – декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Квалификация (степень) выпускника - магистр

Форма обучения - очная

г. Белгород

2013

5

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Выполнение проекта в материале в предметнопространственной среде» являются:

1.овладение художественными методами создания предметов декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; выполнение поисковых эскизов, композиционных решений;

2.использование практических навыков различных видов изобразительного искусства, рукотворных художественных техник и способов проектной графики;

3.готовность к проектной деятельности и выполнению оригинального проекта изделий и предметов декоративно-прикладного искусства и народных промыслов в материале;

4.использование полученных знаний и конкретных представлений о процессе художественно-промышленного производства и народных промыслов на практике;

5.знакомство с основными принципами продвижения творческого продукта на рынке услуг; совершенствование личных организационных способностей и коммуникативных навыков для проведения выставок, конкурсов, фестивалей; презентаций, инсталляций; стремление к лидерству и успеху;

6.способность к анализу произведений различных видов декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; стремление к глубокому изучению закономерностей развития теоретических, исторических, культурных, творческих аспектов декоративноприкладного искусства и народных промыслов;

7.готовность самостоятельно проводить научные исследования по вопросам профессиональной деятельности; участвовать в комплексных научных разработках.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Выполнение проекта в материале в предметно-пространственной среде» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки магистров по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и относится к циклу М2.В.ОД.1

Учебная программа дисциплины «Выполнение проекта в материале в предметнопространственной среде» предназначена для студентов высших учебных заведений, проводящих подготовку магистров в области создания произведений декоративноприкладного искусства и изделий народных промыслов, составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и определяет содержание и структуру дисциплины.

Учебная программа дисциплины «Выполнение проекта в материале в предметнопространственной среде» представляет собой одно из основных направлений подготовки магистров по профилю их профессиональной деятельности, определяемой как вид творческой деятельности, связанный с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами и объединяющий достижения декоративного искусства, художественного конструирования, технологий и техник исполнения, экономики, социологии и направленный на создание эстетически совершенных и высококачественных уникальных предметов и изделий в области декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.

Рабочая программа позволяет решать основные проблемы, встречающиеся в практической работе студентов. Много внимания уделено выбору техник выполнения проекта в материале, материалам, используемым в работе, и методам их применения.

Согласно программе студенты изучают методы создания предметов декоративноприкладного искусства и народных промыслов; многовариативность выполнения поисковых эскизов и композиционных решений; постигают возможности использования практических навыков различных видов изобразительного искусства, рукотворных художественных техник, готовятся к проектной деятельности и выполнению

6

оригинального проекта изделий, предметов декоративно-прикладного искусства и народных промыслов в материале.

Втесной связи с программами учебного курса «Проектирование» и «Конструирование» студенты постигают возможности применения на практике художественных, профессиональных навыков в области создания декоративных работ, решают композиционные, конструктивные и колористические задачи.

Впроцессе изучения программных материалов учебной программы дисциплины «Выполнение проекта в материале в предметно-пространственной среде» студенты переходят от решения общехудожественных задач к накоплению знаний и умений, теснейшим образом связанных с их будущей профессией, обеспечивающих готовность к проектной деятельности и выполнению оригинального проекта изделий, предметов декоративно-прикладного искусства и народных промыслов в материале. Творческая деятельность магистра ДПИ предполагает совершенствование личных способностей и навыков для участия в выставках, конкурсах, стремление к лидерству и успеху, готовность самостоятельно изучать новейшие достижения и открытия в области профессиональной деятельности.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

−способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

(ОК-2);

−использует на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ (ОК-4);

−способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6)

(Указываются элементы ОК компетенций, формируемых в соответствии с ФГОС ВПО)

б) профессиональных (ПК):

художественно-творческая деятельность:

−способен к системному пониманию всех проблем, связанных с умением поставить художественно-творческие задачи и предложить их решение; готов к самостоятельному созданию художественного образа предмета, изделия, произведения декоративно-прикладного искусства и исполнению его в материале; понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии; готов к организации индивидуальной творческой деятельности; способен к творческому проявлению своей

индивидуальности и профессиональному росту (ПК-1); проектная деятельность:

−способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта; научно обосновать свои предложения и составить подробную спецификацию требований к проекту; самостоятельному созданию проекта

художественных произведений, предметов декоративно-прикладного искусства и изделий народных промыслов; разработке промышленного образца или производственной серии (ПК-2);

производственно-технологическая деятельность:

−знает основы технологических процессов выполнения изделий, предметов, товаров и промышленного их производства;

−готов к оценке технологичности проектно-конструкторских решений; способен организовать рабочие места, осуществлять профилактику производственного травматизма, профессиональных заболеваний и следить за предотвращением экологических нарушений (ПК-4);

7

инновационная деятельность:

−способен к трансформации художественных идей, результатов научных исследований и разработок новых или усовершенствованных художественных изделий, предметов и

внедрению их в практику (ПК-10).

(Указываются элементы ПК компетенций, формируемых в соответствии с ФГОС ВПО)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

−способы и методы решения художественно-творческих задач, возникающих при создании произведения ДПИ;

−сущность, социальную и культурную значимость ДПИ в системе мирового художественного наследия;

−основы композиции в декоративно-прикладном искусстве;

−типологию композиционных средств и их взаимодействие;

−цвет и цветовую гармонию;

−основы проектной графики;

−способы создания и особенности приемов композиционного решения декоративных работ;

−правила работы с необходимыми художественными материалами;

−характеристики современного технологического оборудования и приборов, необходимых для реализации творческих проектов;

−возможности современного технологического оборудования;

−методы использования приборов и оборудования в практической деятельности;

−технику безопасности при работе с современным технологическим оборудованием.

Уметь:

−решать основные типы проектных задач;

−создавать художественный образ произведения ДПИ;

−выполнять декоративные работы, грамотно решая композиционные и колористические задачи;

−разрабатывать собственные эскизы творческих проектов с учетом художественностилевых традиций, современных требований к оформлению изделий ДПИ и народных промыслов;

−использовать современное технологическое оборудование в практической деятельности;

− применять на практике новые знания и умения в области освоения и эксплуатации современного технологического оборудования, обеспечивающего реализацию творческих замыслов.

Владеть:

-источниками, каналами, методами сбора, анализа, обобщения, и применения информации о сфере народного художественного творчества, о ее организации и педагогическом руководстве.

-суммой знаний и умений, необходимых современному художнику декоративноприкладного искусства;

-технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных, искусствоведческих, художественных знаний;

-навыками сбора, обработки и анализа информации;

-навыками использования и эксплуатации современного оборудования и приборов в своей практической деятельности;

-технологиями приобретения, использования и обновления знаний в области эксплуатации оборудования.

8

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

З* - дифференцированный зачет

5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины

среде

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами