из электронной библиотеки / 265332693001255.pdf

4.Двухтомная монография, посвящённая Ф. Листу, принадлежит перу: А. Я. Флиера Б. Я. Зака

В. Я. Мильштейна Г. Я. Кацнельсона

5.Выберете из указанных сочинений Ф. Листа те, в которых развивается образная тема Мефистофеля. (Укажите два произведения):

А. Парафраз «Риголетто» Б. Соната си минор В. Мефисто-вальс №1 Г. Рапсодия №2

6.В представленном списке музыкантов-исполнителей есть тот, кому творчество Ф. Шопена не было близко:

А. Г. Нейгауз Л. Л. Оборин А. В. Горовиц Г. Г. Гульд

7. Трансцендентные этюды Ф. Листа: А. Этюды облегчённого уровня

Б. Этюды Высшего исполнительского мастерства В. Этюды для начинающих Г. Этюды инструктивные

51

Тема 3. Фортепианное искусство и исполнительство второй половины XIX века. И. Брамс, К. Сен-Санс, Э. Григ. Мастера французского импрессионизма

1.Сложные перипетии личной жизни связывают Й. Брамса с: А. Ф. Шубертом Б. Л. Бетховеном В. Р. Шуманом Г. И. Штраусом

2.Сколько у Й. Брамса фортепианных сонат?

А. Одна Б. Две В. Три Г. Четыре

3.Тональность самого популярного фортепианного концерта К. Сен-Санса № 2:

А. До минор Б. Ре минор В. Ми минор Г. Соль минор

4.«Девушка с волосами цвета льна» – пьеса К. Дебюсси, входящая в цикл: А. Образы Б. Прелюдии В. Арабески

5.Фортепианная пьеса М. Равеля:

А. «Поток воды»

52

Б. «Шум воды» В. «Игра воды» Г. «Гнев воды»

6.Это направление в музыке тесно связано с художественным направлением в живописи, представителями которого были К. Моне и Э. Мане, П. Ренуар, Э. Дега и др. Назовите имена композиторов, создававших произведения в этом же художественном направлении и как оно называется.

(К. Дебюсси и М. Равель – представители направления «импрессионизм» в музыке)

7. Какая крупная форма отсутствует в фортепианном наследии Э. Грига? А. Соната Б. Фантазия В. Концерт Г. Баллада

Раздел IV. Мастера русской фортепианной школы конца

XVIII – первой половины XIX столетия

Тема 1. Общая характеристика русской музыкальной культуры XVIII –

первой половины XIX столетия

1. Формирование в России национальной школы светского музыкального искусства относится к:

А. Середине XVII века

Б. Последним десятилетиям XVIII века В. Середине XIX века

Г. Последним десятилетиям XIX века

53

2. В следующем списке музыкантов есть пианист, не имеющий отношения к развитию русской фортепианной культуры первой половины XIX века. Как его имя?

А. А. Гензельт Б. А. Виллуан В. Э. Мегюль Г. Дж. Фильд

3. Этот жанр стал особенно распространён в русской инструментальной музыке начала XIX века благодаря песенным истокам, для него характерным. Назовите этот жанр:

А. Соната Б. Сюита В. Вариации Г. Концерт

4.Русские композиторы начала XIX века. Отметить два имени: А. Д. Бортнянский Б. Д. Кабалевский В. С. Слонимский Г. В. Трутовский

5.Имя педагога, воспитавшего музыкантов, братьев А. и Н. Рубинштейнов: А. Дж. Фильд Б. А. Гензельт В. А. Виллуан Г. А. Герке

6.Кто из русских композиторов первой половины XIX века наиболее активно работал в жанре клавирной сонаты?

54

А. Д. Кашин Б. И. Хандошкин

В. Д. Бартнянский Г. А. Жилин

7. Первую фортепианную школу на русском языке в 1816 году опубликовал: А. И. Геслер Б. С. Лелейн В. А. Дюбюк Г. И. Прач

Тема 2. Фортепианное творчество М.И. Глинки и композиторов «Могучей кучки». Творческое наследие П. И. Чайковского

иинтерпретация его фортепианных сочинений

1.В художественном фильме «Композитор Глинка» (1952 г.) звучат произведения М. Глинки в транскрипции Ф. Листа. Кто из отечественных пианистов исполнил роль Ф. Листа в этом художественном фильме?

А. Э. Гилельс Б. Л. Оборин В. Г. Нейгауз Г. С. Рихтер

2. Популярная фортепианная пьеса «В монастыре» написана: А. М. Мусоргским Б. М. Балакиревым В. А. Бородиным Г. Ц. Кюи

55

3. Закончите название одного из самых известных сочинений А. Аренского «Фантазия на темы….»:

А. Рябинина Б. Калинина В. Дубинина Г. Малинина

4.Тональность этого сочинения П.И. Чайковского имеет один ключевой знак - си бемоль. Определите тональность и назовите эту крупную форму Чайковского для солирующего фортепиано. (тема с вариациями Фа мажор)

5.Сколько фортепианных концертов создано П.И. Чайковским?

А. Один Б. Два В. Три Г. Четыре

6.Сколько фортепианных пьес включено в сборник П.И. Чайковского «Времена года»?

А. Четыре Б. Восемь В. Десять Г. Двенадцать

7.Стихи какого великого русского поэта не встречаются в качестве эпиграфа в сборнике пьес П.И. Чайковского «Времена года»?

А. А. Пушкина Б. А. Фета В. М. Лермонтова

Г. А. Кольцова

56

Раздел 5. Фортепианное искусство в России конца XIX – первой

половины XX века

Тема 1. Особенности формирования исполнительской традиции

вфортепианных классах Московской

иСанкт-Петербургской консерваторий

1.С циклом «Исторические концерты» в России выступил: А. М. Глинка Б. А. Рубинштейн

В. Н. Рубинштейн Г. М. Балакирев

2.Вставьте пропущенные слова: выдающиеся пианисты нашего времени М. Юдина, Д. Шостакович, В. Софроницкий, П. Серебряков являются воспитанниками……. консерватории по классу профессора.….

(ленинградская; Л. Николаев)

3.Кто из названных профессоров Московской консерватории известен как редактор сонат Л. ван Бетховена?

А. А. Гольденвейзер Б. Г. Нейгауз В. С. Фейнберг Г. К. Игумнов

4. Главная особенность отечественной исполнительско-педагогической школы:

А. Опора на передовые гуманистические идеи Б. Следование традициям западноевропейских мастеров фортепианного искусства

57

В. Связь с общественно-политической жизнью общества Г. Достижение певучего, мягкого красивого звучания инструмента

5.Русский музыкант, пианист, композитор, «нетипичный» ученик в классе А. Есиповой:

А. А. Скрябин Б. А. Зилоти В. С. Прокофьев Г. А. Глазунов

6.А.Б. Гольденвейзер: «… поколение пианистов, воспитывавшееся в Московской консерватории в конце прошлого и в первые годы текущего столетия, давшее столько всемирно известных мастеров пианизма,

сформировалось под непосредственным влиянием ...»: А. С. Танеева Б. Сафонова В. А. Глазунова

Г. Н. Рубинштейна

7.У кого из русских педагогов, проживавших в то время в Дрездене, частным образом обучался крупнейший американский пианист XX века Иосиф Гофман?

А. П. Пабста Б. Н. Рубинштейна

В. А. Рубинштейна Г. К. Киппа

58

Тема 2. Фортепианное наследие С. Рахманинова и А. Скрябина в творчестве современных исполнителей. Фортепианное творчество С. Прокофьева

1.Глубокая содержательность исполнения, внимание к интонационному богатству музыки, «пение на фортепиано», широчайший объём звучности. Кому из русских композиторов-пианистов начала первой

половины XX века особенно подходят эти характеристики? А. Н. Метнер Б. С. Рахманинов В. А. Скрябин Г. С. Прокофьев

2.Пианист в концерте исполняет произведения С. Рахманинова op.23 и op.32. Какому жанру он посвятил свою концертную программу?

(Op. 23 и 32 – Прелюдии С.В. Рахманинова)

3.В какой форме написано сочинение С. Рахманинова «Рапсодия не тему Паганини»:

А. В форме сюиты Б. В свободной форме В. В форме вариаций Г. В форме рондо

4. Кто из выпускников Петроградской (Ленинградской) консерватории был признан лучшим интерпретатором фортепианных сочинений А. Скрябина?

А. А.М. Юдина Б. Б. Софроницкий В. Д. Шостакович Г. С. Прокофьев

59

5. Как называется произведение Скрябина, «предшественником» которого можно считать этюд Шопенаop ор.10 № 12 «Революционный»?

А. Этюд до диез минор op.42 № 5 Б. Этюд ре диез минор op.8 № 12 В. Этюд Фа диез мажор op.42 № 4 Г. Поэма Ре мажop оp.32 № 2

6.Кошмар, страх, паника, наваждение, ужас, отчаяние. Какое из этих слов конкретным образом связано с фортепианной музыкой С. Прокофьева?

(«Наваждение»)

7. Годы жизни С. Прокофьева: А. 1873 – 1943 Б. 1871 – 1915 В. 1879 – 1951 Г. 1891 – 1953

Раздел 6. Фортепианное исполнительство середины XX века и рубежа XX – XXI веков

в контексте фундаментальных общественных и социальных перемен

Тема 1. Мастера зарубежной фортепианной школы XX века. Фортепианное искусство северных и юго-восточных стран Западной Европы, фольклорные истоки обновления музыки.

Польские пианисты и композиторы. Б. Барток. Фортепианное искусство США и Латинской Америки

1. Ludustonalis – «Игра тональностей» – цикл, написанный: А. А. Шёнбергом Б. П. Хиндемитом

60