- •Педагогика высшей школы
- •Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения. В нем рассматриваются основные вопросы по дисциплине «Проектирование содержания высшего профессионального образования на основе ФГОС».
- •Предназначено магистрантам, обучающимся по специальности 050100 – «педагогическое образование» по профилю подготовки: педагогика высшей школы.
- •СОДЕРЖАНИЕ
- •Блок 1.
- •Блок 2.
- •Блок 3.
- •Задание 20 (Кейс-задание)
6. ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ
6.1. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ 1
Блок 1.
Задание 1 (выберите один вариант ответа).
Образовательный процесс в высшей школе направлен на …
Варианты ответов:
а) получение новых знаний; б) общую подготовку будущих специалистов;
в) профессиональную подготовку будущих специалистов; г) выработку практических умений у будущих специалистов.
Задание 2 (выберите один вариант ответа).
С помощью чего в Федеральном государственном образовательном стандарте ВПО описаны результаты освоения основных образовательных программ?
Варианты ответов:
а) знаний, умений, навыков; б) компетенций; в) способностей; г) знаний.
Задание 3 (выберите один вариант ответа).
Содержание образования в высшей школе отвечает на вопрос …
Варианты ответов:
а) как обучать?; б) с помощью чего обучать?; в) чему обучать?; г) как воспитывать?
Задание 4 (выберите один вариант ответа).
К учебно-методическому обеспечению программы курса не относятся …
Варианты ответов:
а) конспекты лекций; б) раздаточные материалы; в) учебные пособия; г) монографии.
26
Задание 5 (выберите один вариант ответа).
Что не является формой организации обучения в вузе?
Варианты ответов:
а) практическое занятие; б) лекция; в) урок;
г) самостоятельная работа.
Задание 6 (выберите один вариант ответа).
Какая основная цель практических занятий?
Варианты ответов:
а) практическое применение лекционного материала; б) изучение нового материала; в) выполнение практических заданий; г) осуществление дискуссии.
Задание 7 (выберите один вариант ответа).
К активным методам преподавания в высшей школе не относится …
Варианты ответов:
а) метод мозгового штурма; б) метод эвристических вопросов; в) репродуктивный метод; г) метод эмпатии.
Задание 8 (выберите один вариант ответа).
При выполнении студентами творческих заданий необходимо использовать …
Варианты ответов:
а) продуктивные методы обучения; б) репродуктивные методы обучения; в) дедуктивные методы обучения; г) методы письменного контроля.
Задание 9 (выберите один вариант ответа).
Что не относится к критериям оценки педагогического проекта?
Варианты ответов:
а) обоснование необходимости самого проекта; б) обоснование этапов и способов реализации проекта; в) обоснование содержания проекта;
г) обоснование используемых литературных источников.
27
Задание 10 (выберите один вариант ответа).
Основным критерием оценки образовательного процесса является …
Варианты ответов:
а) соответствие результатов поставленным целям; б) большое количество используемых методов обучения; в) дисциплина на занятиях; г) полное раскрытие содержания образования.
Задание 11 (выберите один вариант ответа).
Что не является обязательным требованием к педагогическим измерительным материалам?
Варианты ответов:
а) творческий характер заданий; б) соответствие заданий, требованиям к уровню подготовки студентов; в) однозначность ответов;
г) разноуровневый характер заданий.
Блок 2.
Задание 12 (установите правильный порядок ответов).
Установите последовательность уровней высшего образования
Варианты ответов:
а) магистратура; б) докторантура; в) бакалавриат; г) аспирантура.
Задание 13 (выберите два и более вариантов ответа).
Федеральный государственный образовательный стандарт определяет …
Варианты ответов:
а) характеристику профессиональной деятельности выпускника; б) требования к структуре основных образовательных программ;
в) требования к условиям реализации основных образовательных программ; г) требования к построению лекционных и семинарских занятий.
Задание 14 (выберите два и более вариантов ответа).
Проектами содержания образования являются…
Варианты ответов:
а) используемые методы обучения; б) образовательная программа;
28
в) требования к техническим средствам обучения; г) конспект лекции.
Задание 15 (установите правильный порядок ответов).
Установите последовательность компонентов образовательной программы по дисциплине
Варианты ответов:
а) содержание разделов дисциплины; б) учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины; в) цели освоения дисциплины;
г) требования к результатам освоения дисциплины.
Задание 16 (выберите два и более вариантов ответа).
Критериями оценки полезности методики обучения (по А. Гину) являются …
Варианты ответов:
а) актуальность; б) инструментальность; в) понятность; г) систематичность.
Задание 17 (выберите два и более вариантов ответа).
Компонентами лекции являются…
Варианты ответов:
а) содержание и структура материала; б) методика изложения материала; в) самостоятельная работа студентов; г) рекомендуемая учебная литература.
Задание 18 (установите правильный порядок ответов).
Установите последовательность освоения образовательного материала (по Б. Блуму)
Варианты ответов:
а) понимание; б) оценка;
в) анализ и синтез; г) знание; д) применение.
Задание 19 (выберите два и более вариантов ответа).
Для контроля понимания изученного материала можно использовать задания со следующими формулировками:
29