11

2 Организация проведения УИР

2.1 Общие положения о проведении УИР

УИР является важным элементом подготовки специалистов и имеет целью развитие у студентов навыков исследовательской и научной работы, получение автором работы аналитических, практических, научных результатов с использованием знаний и умений, приобретенных в учебном процессе и самостоятельно.

Перед началом выполнения УИР студентам необходимо получить комплексное задание и организовать свою исследовательскую работу согласно запланированным этапам.

Ответственный за организацию и проведение УИР преподаватель кафедры обязан:

оказывать консультационную и методическую помощь по вопросам, возникающим в процессе выполнения УИР;

периодически (по мере необходимости) отвечать на вопросы студентов по обсуждаемой проблеме;

принять отчет по теме исследования и презентацию и составить рецензию.

12

2.2 Задания на проведение УИР

УИР направлена на получение аналитических результатов, относящихся к изучению выбранной предметной области, объектов, их характеристики. В работе должны содержаться формулировки объекта и предмета исследования, должен быть дан развернутый аналитический обзор выбранной предметной обла-

сти [2].

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

Предметная область – набор объектов, представляющих ин-

терес для пользователей, когда реальный мир отображается совокупностью конкретных понятий, между которыми фиксируются определенные связи.

Объект – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию.

Объект исследования – это то, что студент намерен изучить (например, промышленное предприятие, коммерческую организацию), а предмет исследования – это указание на особую проблему, которую он собирается поставить и решить (например, учет и контроль договорных отношений в организации (на предприятии)). Предмет – это то, что находится в границах объекта.

Предмет исследования – это аспект проблемы, исследование которого позволяет познать целостный объект, его главные, наиболее существенные признаки.

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное.

При выполнении УИР необходимо выбрать реально существующую и действующую организацию (предприятие), изучить ее функциональную, производственную и информационную структуру, выявить проблемы, которые нужно решить в плане дальнейшей автоматизации.

При проведении УИР необходимо рассмотреть ряд вопросов, а результат оформить в отчете в виде двух разделов.

Раздел I. «Общая характеристика организации (предприятия) – объекта исследования» включает рассмотрение следующих вопросов:

цели и задачи производства продукции, оказания услуг в организации (на предприятии);

13

номенклатура выпускаемой продукции, особенности ее производства (используемые технологии, проектные решения);

особенности технологии производства продукции или оказания услуг;

масштаб деятельности организации (предприятия), его место на рынке;

организационная структура профильной организации (предприятия): организационно-правовые формы структурных подразделений и характер организационных отношений между ними;

производственная структура организации (предприятия): взаимосвязь производственных подразделений по выпуску продукции (описание жизненного цикла производства продукции или оказания услуги);

характер производственной деятельности, система снабжения и сбыта;

особенности географического положения, климатических и природных условий местоположения организации (предприятия) и влияния их на производство или оказание услуг;

миссия и имидж организации (предприятия) в регионе, стране, за рубежом;

степень и уровень автоматизации производства и процессов управления;

проблемы и задачи дальнейшей автоматизации (предмета исследований) процессов сбора, регистрации, передачи первичной информации

и обработки экономической информации.

Раздел II. «Постановка задачи» включает рассмотрение следующих вопросов:

организационно-экономическая сущность задачи (приложения Б и В);

описание исходной (входной) информации (приложение Г);

описание результатной (выходной) информации;

методика создания ИС;

описание алгоритма решения задачи;

описание используемой условно-постоянной информации (приложе-

ние Г).

Результаты рассмотрения всех вышеперечисленных вопросов оформляются обучающимся в отчет и презентацию.

В главах 3 и 4 приведена справочная информация по каждому из вышеприведенных заданий.