1 методичка

Занятие № 1. Организация научных исследований: предмет,

цель и задачи дисциплины.

План занятия:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего

образования.

2. Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической

политике».

3. Дисциплина «Организация научных исследований». Цель и задачи

дисциплины.

4. Основные понятия.

5. Классификацией наук.

1. Федеральный государственный образовательный стандарт

высшего образования.

Характеристика профессиональной деятельности студентов,

освоивших программу специалитета:

1. Виды профессиональной деятельности: медицинская; организационноуправленческая, научно-исследовательская.

2. Профессиональные задачи.

Научно-исследовательская деятельность:

1. Анализ научной литературы и официальных статистических

обзоров, участие в проведении статистического анализа и публичное

представление полученных результатов;

2. Участие в решении отдельных научно-исследовательских и научноприкладных задач в области здравоохранения по диагностике, лечению,

медицинской реабилитации и профилактике

Выпускник, освоивший программу специалитета, должен обладать

профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)

профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована

программа специалитета. Научно-исследовательская деятельность:

1. Готовность к анализу и публичному представлению медицинской

информации на основе доказательной медицины (ПК-20);

2. Способность к участию в проведении научных исследований (ПК-21);

3. Готовность к участию во внедрении новых методов и методик,

направленных на охрану здоровья граждан (ПК-22).

2. Федеральный закон «О науке и государственной научнотехнической политике» от 23.08.1996 N 127-ФЗ (последняя

редакция от 31.07.2020г.).

Законодательство о науке и государственной научно-технической

политике состоит из настоящего Федерального закона и принимаемых в

соответствии с ним законов и иных нормативных правовых актов Российской

Федерации, а также законов и иных нормативных правовых актов субъектов

Российской Федерации.

Глава I. Общие положения

Глава II. Субъекты научной и (или) научно-технической деятельности

Глава III. Организация и принципы регулирования научной и (или)

научно-технической деятельности

Глава IV. Формирование и реализация государственной научнотехнической политики

Глава IV.1. Государственная поддержка инновационной деятельности

3. Основные понятия.

Наука — это особый вид познавательной деятельности человека,

направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных

знаний о мире, человеке, обществе и самом познании, на основе которых

происходит преобразование человеком действительности.

Научная (научно-исследовательская) деятельность - деятельность,

направленная на получение и применение новых знаний.

Научно-техническая деятельность - деятельность, направленная на

получение, применение новых знаний для решения технологических,

инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем,

обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой

системы.

Экспериментальные разработки - деятельность, которая основана на

знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований или

на основе практического опыта, и направлена на сохранение жизни и здоровья

человека, создание новых материалов, продуктов, процессов, устройств,

услуг, систем или методов и их дальнейшее совершенствование.

Научный и (или) научно-технический результат - продукт научной

и (или) научно-технической деятельности, содержащий новые знания или

решения и зафиксированный на любом информационном носителе.

Научная и (или) научно-техническая продукция - научный и (или)

научно-технический результат, в том числе результат интеллектуальной

деятельности, предназначенный для реализации.

4. Классификация наук.

Классификация наук – это раскрытие их взаимной связи на основании

определенных принципов и выражение этих связей в виде логически

обоснованного расположения или ряда. Классификация наук раскрывает

взаимосвязь естественных, технических, общественных наук и философии.

В настоящее время различают науки в зависимости от сферы, предмета

и метода познания:

1. о природе – естественные;

2. об обществе – гуманитарные и социальные;

3. о мышлении и познании – логика, гносеология, эпистемология и др.

В Классификаторе направлений и специальностей высшего образования

с перечнем магистерских программ (специализаций) по направлениям

образования выделены:

1. естественные науки и математика (физика, химия, география,

механика, биология, геология, экология и другие);

2. гуманитарные и социально-экономические науки (филология,

философия, история, политология, культурология, журналистика,

психология, социология, экономика, искусство, физическая культура,

искусство и другие);

3. технические науки (строительство, архитектура, электроника,

геодезия, телекоммуникации, металлургия, горное дело,

радиотехника и другие);

4. сельскохозяйственные науки (агроинженерия, лесное дело,

агрономия, зоотехника, ветеринария, рыболовство и др.).

Наука по методу познания подразделяется:

1. на эмпирические науки, которые более углубленно изучают знания,

полученные в результате материальной практики или благодаря

непосредственному контакту с действительностью. Главными

методами эмпирических наук являются наблюдения, измерения и

эксперименты. Наука, которая находится на эмпирическом уровне,

занимается сбором фактов, их первоначальным обобщением и

классификацией. Эмпирические познания предоставляют науке

факты, при этом фиксируются устойчивые связи и закономерности

окружающего нас мира;

2. на теоретическое знание, которое является результатом обобщения

эмпирических данных. На теоретическом уровне формулируются

законы науки, которые дают возможность объяснения и предсказания

эмпирических ситуаций, т.е. познания сущности явлений. Всегда

теоретическое знание опирается на эмпирическую действительность.

По отношению к практике:

1. Фундаментальные науки – познание основных законов природы,

общества и мышления.

2. Прикладные науки – практическая реализация результатов

деятельности фундаментальных отраслей науки.

2 Методичка

Занятие 2. Наука в ВолгГМУ

I. НАУЧНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ И БАЗЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:

1. Научный центр инновационных лекарственных средств (НЦИЛС)

Структура НЦИЛС

 Лаборатория синтеза инновационных лекарственных средств

 Лаборатория фармацевтических аналитических исследований

 Лаборатория фармакологии сердечно-сосудистых средств

 Лаборатория метаботропных лекарственных средств

 Лаборатория токсикологии

 Лаборатория нейропсихотропных средств

 Лаборатория фармакоэкономики, цифровой медицины и искусственного

интеллекта

Созданы научные школы фармакологов, основоположниками которых

являются академики РАН В.И.Петров, А.А.Спасов и член-корреспондент РАН

И.Н.Тюренков. В рамках научных исследований проводится изучение

специфической активности потенциальных кардио- и нейропротекторных,

гипотензивных, антиоксидантных, антиагрегантных, антидиабетогенных,

нейро-,психо- и ноотропных, противоопухолевых, противоязвенных,

противовирусных и др. лекарственных средств, получено около 100 патентов.

Все лаборатории оснащены современным высокотехнологичным

оборудованием. В НЦИЛС имеются все необходимые ресурсы для разработки

и использования принципиально новой системной методологии

компьютерного поиска инновационных лекарственных препаратов с

применением передовых методов молекулярного

моделирования лекарственных веществ, технологий обработки больших

данных, машинного обучения и искусственного интеллекта, на основе

имеющегося мощного суперкомпьютерного вычислительного комплекса,

использования методов системной биологии, биоинформатики,

хемоинформатики, сетевой фармакологии, компьютерной геномики и

протеомики, искусственных нейронных сетей глубокого обучения, обработки

данных сверхбольшого объема, учета взаимодействия фармакологических

веществ с многими белками-мишенями и взаимного влияния этих белковмишеней друг на друга, выявления новых лекарственных белков-мишеней и

конструирование на их основе принципиально новых инновационных

лекарственных молекул, выполнения широкомасштабного потокового

скрининга новых лекарственных соединений, включая направленное

конструирование высокоактивных веществ, оценку их побочных эффектов и

фармакокинетических параметров, разработку методов их синтеза,

лабораторных регламентов, технологий масштабирования их синтеза и

технологий производства лекарственных форм, организации учебного класса

рабочих станций для обучения студентов и молодых ученых моделированию

и поиску лекарственных веществ с использованием суперкомпьютера

НЦИЛС. Этими ресурсами является высокопроизводительный

вычислительный кластер с соответствующим сетевым хранилищем данных, с

возможностью значительного его масштабирования (имеются значительные

резервы по энергоснабжению и по площади специализированных

помещений).

НЦИЛС сотрудничает с химическим факультетом МГУ, химическим

факультетом Самарского государственного технического университета, НИИ

физической и органической химии ЮФУ, химическим факультетом

Российского государственного педагогического университета им.

А.И.Герцена (г.Санкт-Петербург), Институтом химии РАН (г.Уфа),

институтом оргсинтеза им. И.Я.Постовского РАН (г.Екатеринбург),

институтом фармакологии им.Е.Д. Гольдберга РАН(Томск), института

экспериментальной медицины РАН (г.Санкт-Петербург), НИИ фармакологии

им. В.В.Закусова РАН (г.Москва),Уральского федерального университета

имени первого Президента России Б.Н.Ельцина (г.Екатеринбург); в

сотрудничестве с химико-фармацевтическими производителями: Московский

эндокринный завод, ОАО Биосинтез г.Пенза, ОАО Акрихин г.Москва, фирма

Элтаг.Москва, ООО Научно-производственная фирма Медстарг.Волгоград,

ПАО ВалентаФармг.Москва, ООО Нова-Медика г.Москва

2. Центр коллективного пользования научным оборудованием

Решением Ученого Совета от 7 апреля 2008 г., с целью реализации

инновационной политики ВолгГМУ по повышению конкурентоспособности

научной продукции, содействия выполнению фундаментальных и прикладных

научных исследований, оптимизации использования приборной базы и

оборудования для научных исследований на базе подразделений университета

был создан научно-образовательный центр (НОЦ ВолгГМУ) и площадки

коллективного пользования высокотехнологичным научноисследовательским оборудованием:

1. кафедра клинической фармакологии и интенсивной терапии

2. кафедра фармакологии

3. кафедра фармацевтической химии

4. кафедра патологической анатомии

5. кафедра оперативной хирургии и патологической анатомии

II. НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ

В ВолгГМУ успешно работает ряд научных коллективов, сосредоточенных на

многолетней целенаправленной разработке проблем теоретической и

практической медицины, добившихся значительных научных результатов.

Эти коллективы характеризуются наличием нескольких поколений в связках

учитель - ученик, общностью научных интересов, единым оригинальным

исследовательским подходом, постоянным ростом квалификации участников

и воспитанием в процессе проведения исследований самостоятельно и

критически мыслящих учёных, что позволяет говорить о наличии научных

школ университета, которые сложились и функционируют более чем в десятке

различных научных областей.

Фармакологическая школа.

Область научных интересов:

фундаментальные исследования в области создания новых антивирусных и

противоопухолевых лекарственных средств, а также на основе веществ

пуринового и пиримидинового ряда; изыскание новых психотропных

лекарственных средств; изыскание новых лекарственных средств среди

различных классов производных бензимидазола; создание новых церебро- и

кардиопротекторов на основе структурных аналогов ГАМК; разработка

магний-содержащих лекарственных препаратов, биологически активных

добавок к пище, бальнеологических и косметологических средств на основе

минерала бишофит; фармакоэкономика и фармакоэпидемиология

лекарственных средств для лечения социально значимых заболеваний

человека.

Хирургическая школа.

Область научных интересов:

разработка и внедрение новых подходов к хирургии спаечной болезни

брюшной полости; разработка и внедрение новых методов диагностики,

лечения и профилактики осложнений хирургических заболеваний; разработка

новых способов ранней диагностики и лечения острой обтурационной

тонкокишечной непроходимости; разработка новых способов лечения острой

варикозной болезни вен нижних конечностей; разработка и внедрение

малоинвазивных хирургических технологий, видеоэндоскопических

трансуретральных вмешательств; разработка и внедрение новых способов

формирования эзофагогастроанастамоза в условиях недостатка пластического

материала; разработка новых видов хирургического доступа, в том числе при

опухолях кардио-эзофагеального перехода; изучение экспериментальных и

клинических аспектов репаративного хондрогенеза; разработка и внедрение

новых оригинальных методов хирургии регионарных метастазов при

злокачественных новообразованиях.

Терапевтическая школа.

Область научных интересов:

разработка новых методов диагностики острого коронарного синдрома;

разработка новых подходов к диагностике и лечению хронической сердечной

недостаточности и артериальной гипертензии; оптимизация подходов к

применению вазоактивных препаратов у пациентов в зависимости от их

действия на структурно-функциональные параметры сердца и сосудов;

фармакоэпидемиология и фармакотерапия ишемической болезни сердца,

артериальной гипертензии; разработка способов оценки тяжести течения

патологического процесса и лечения хронических диффузных поражении

печени и других органов желудочно-кишечного тракта; разработка новых

методов диагностики и лечения хронических вирусных инфекций: гепатиты В,

С и ВИЧ-инфекция;

разработка новых методов диагностики и лечения туберкулеза органов

дыхания у больных с вторичным иммунодефицитным состоянием,

проживающих в условиях экологического неблагополучия.

Стоматологическая школа.

Область научных интересов:

изучение проблем патологии зубного ряда и разработка методов их коррекции;

разработка новых методов лечения гнойно-воспалительных заболеваний

челюстно-лицевой области; разработка методов дезинтоксикационной

терапии и дозированной иммунокоррекции в лечении атипично текущих и

хронических гнойно-воспалительных заболеваний челюстно-лицевой

области; разработка новых методов профилактики и лечения пациентов

различного возраста с патологией твердых тканей зубов и пародонта.

Школа патологической анатомии.

Область научных интересов:

экспериментальное моделирование лихорадки Западного Нила с

исследованием морфофункциональных изменений в органах иммунной

системы; изучение особенностей тканевого распределения вируса лихорадки

Западного Нила в различных отделах головного мозга в зависимости от

течения и исхода заболевания; моделирование хронического эндотоксикоза в

условиях измененной вегетативной регуляции; разработка критериев

лабораторной и морфометрической диагностики дисметаболических

нарушений в тканях паренхиматозных органов и сердца; изучение

онтогенетической зависимости постстрессовых альтераций в иммунной и

эндокринной системах.

Анатомическая школа.

Область научных интересов:

изучение анатомии зубного ряда; анатомия лимфатической системы;

иммуноморфология; гинекологическая анатомия; анатомия опорнодвигательного аппарата; интегративная антропология; изучение структурнофункциональных механизмов адаптации нейроэндокринной и иммунной

систем растущего организма к стрессовым воздействиям.

Ревматологическая школа.

Область научных интересов:

разработка и внедрение новых методов энзимной иммунной диагностики

заболеваний соединительной ткани;

разработка и внедрение новых подходов к лечению воспалительных

заболеваний суставов препаратами содержащими сверхмалые дозы антител к

ФНО-α.

Акушерство и гинекология.

Область научных интересов:

разработка и внедрение методов функциональной диагностики и лечения

гинекологических заболеваний на основе традиционных методов

акупунктуры;

исследование нарушений нейро-эндокринной регуляции репродуктивных

функций организма при инфицированных, воспалительных процессах и

опухолевидных образованиях.

Педиатрическая школа.

Область научных интересов:

разработка методов повышения эффективности и адекватности лечения

гемодинамических нарушений при вегетативных дистониях, артериальной

гипертензии и гипотензии у детей и подростков медикаментозными и

немедикаментозными средствами;

изучение клинической эффективность различных медикаментозных и

немедикаментозных воздействий в профилактике развития бронхиальной

астмы у детей;

разработка рекомендаций и методов эмпирической терапии внебольничной

пневмонии с учетом данных региональной резистентности микроорганизмов;

изучение особенностей эпидемиологии вирусных гепатитов в возрастном

аспекте.

Химическая школа.

Область научных интересов:

фундаментальные исследования по изысканию фармакологически активных

веществ для создания на их основе лекарственных средств для лечения

распространенных и социально-значимых заболеваний; направленный синтез

новых производных пурина и пиримидина с противовирусными и

противоопухолевыми свойствами; направленный синтез новых производных

нейроактивных аминокислот, как потенциальных нейротропных средств.

Биологические науки.

Область научных интересов:

разработка методологических аспектов лабораторной диагностики

внутренних болезней; анализ эффективности диагностических тестов при

различной патологии при помощи ROS анализа и расчетов прогностической

значимости положительного и отрицательного результата теста; изучение

свободно-радикальных процессов, возникающие в белках, липидах и

нуклеиновых кислотах в результате активации образования активных форм

кислорода; Изучение микроэкологии жителей Волгоградской области.

Колонизация резистентности микробиоты и пути ее коррекции. Этиология

особенности инфекционных осложнений, вызванных условно патогенной

флорой. Мониторинг распространенности условных патогенов в объектах

внешней среды и биотопов внешней среды. Исследования позволили провести

микроэкологическое зондирование территорий г.Волгограда и Волгоградской

области, геномные, постгеномные и клеточные технологии, а также для

экологической оценки влияния промышленных предприятий; изучение

гигиенических и социальных аспектов образа жизни школьников крупного

промышленного города.

Фармацевтическая школа.

Область научных интересов:

разработка рациональных лекарственных форм, для субстанций, обладающих

высокой биологической активностью, низкой токсичностью; разработка

ресурсосберегающих технологий по комплексной переработке сырья,

выделению и очистке суммы полифенолов, аминокислот, фенолокислот,

тритерпеноидов и других биологически активных соединений; разработка

проектов нормативно-технической документации для полученных субстанций

и лекарственных форм; разработка подходов к совершенствованию

фармацевтической помощи и организации работы аптечных учреждений;

исследование фармацевтического рынка в динамики его развития, угроз,

обусловленных нарастающей конкуренцией.

Школа социальной философии.

Область научных интересов:

разработка вариантов биоэтической регуляции деятельности медицинских

учреждений; разработка объяснительной гипотезы развития философских,

этических и правовых аспектов современной медицины; разработка

методология медицинского знания, образования в области медицины,

биоэтики и права; обоснование концепции минимизации техногенной

опасности в условиях глобального экологического кризиса;

разработка концепция социальной работы в здравоохранении на основе

антропологической парадигмы.

Школа социологии культуры и духовной жизни.

Область научных интересов:

изучение специфики взаимодействия этнической и социальной составляющих

в истории России; обоснование средств и методов гуманизации и

гуманитаризации подготовки специалистов в системе медицинского

образования; комплексная программа изучения проблем культурологи;

разработка проблем социальной истории медицины;

разработка проблемы «медицина как культура»; проблема сохранения и

использования культурного наследия Волгоградской области.

Педагогическая школа.

Область научных интересов:

разработка концепции системы и технологии оптимизации физического

воспитания студентов медицинских вузов; комплексное изучение состояния

здоровья студентов, процесса физического воспитания в медицинском вузе с

позиции физиологического, медико-биологического, педагогического и

социологического аспектов проблемы; выявление закономерностей

формирования функционального состояния организма студентов в условиях

физических нагрузок различной интенсивности в зависимости от уровня

здоровья, пола, типологических особенностей кровообращения, вегетативных

регуляций и физической работоспособности; изучение основных

закономерностей динамики психофизиологической адаптации к условиям

профессиональной деятельности; разработка новых методов повышения

психофизиологической устойчивости к эмоциональному стрессу и

профессиональной работоспособности; разработка новых методов оценки и

прогнозирования психофизиологической адаптации человека в различных

сферах его практической деятельности.

III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

РАБОТЫ ВОЛГГМУ

соответствуют научным направлениям, утверждённым Министерством

образования и науки РФ, Министерством здравоохранения РФ, Российской

академии медицинских наук, профилю подготовки специалистов в

медицинском университете. Основными направлениями являются:

1. Создание лекарственных средств для лечения социально значимых

заболеваний (Приказ Минздравсоцразвития РФ № 257 от 20 мая 2009г.).

2. Поиск и изучение фармакологической активности новых производных

конденсированных гетероциклических систем.

3. Фундаментальные исследования и научное обоснование создания и

использования препаратов на основе природного бишофита в медицине,

гигиене и санитарии.

4. Поиск, разработка и фармакологическое изучение веществ,

проявляющих антиоксидантные свойства.

5. Сосудистые механизмы патологии органа зрения (роль

гемомикроциркуляторных факторов в развитии глазных заболеваний.

6. Фармакология, клиническая фармакология и фармакоэпидемиология

кардиоваскулярных, церебропротекторных и противодиабетических

лекарственных препаратов;

7. Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых для

лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы;

8. Поиск, разработка и фармакологическое изучение веществ,

проявляющих антиоксидантные свойства;

9. Морфофункциональные изменения в ЦНС при различных

патологических состояниях;

10.Диагностика и лечение легочного туберкулеза у больных со вторичным

иммунодефицитом, проживающих в условиях экологического

неблагополучия; изучение патологических состояний сердечнососудистой системы;

11.Охрана здоровья материнства и детства;

12.Малоинвазивные современные технологии в лечении и профилактике

хирургических заболеваний;

13.Современные методы лечения и профилактики врожденной и

приобретенной патологии челюстно-лицевой области;

14.Хронические вирусные гепатиты: клиника, диагностика, принципы

лечения;

15.Разработка новых методов диагностики и лечения онкологических

заболеваний основных локализаций;

16.Здоровье населения в связи с факторами окружающей среды и

производственной сферы;

17.Разработка научных основ охраны здоровья населения и пути

дальнейшего развития здравоохранения;

18.Современные методы диагностики, лечения и профилактики

заболеваний соединительной ткани;

19.Психофизиология адаптации человека к условиям профессиональной

деятельности: оценка, прогнозирование, средства оптимизации;

20.Биоэтические аспекты в медицине;

21.Проблемы человека в философии и медицине; этносоциальные

проблемы развития России;

22.Разработка и применение клинико-лабораторных иммуно-генетических

критериев для персонализации профилактики и терапии

иммуноопосредованных заболеваний;

23.Формирование прогностических моделей сердечно-сосудистого риска у

больных с кардиальной патологией в зависимости от наличия маркеров

неблагоприятных исходов;

24.Окислительный стресс у различных типов эукариотических клеток с

ослабленной антиоксидантной системой и защитное действие

экзогенных антиоксидантов;

25.Совершенствование методов клинико-лабораторных исследований как

результат внедрения в практику принципов доказательной медицины,

клинико-экономического анализа, геномных и постгеномных

технологий и биоинформатики;

26.Клиническое значение нарушений микроциркуляции, структурнофункционального состояния сердца, почек, магистральных артерий и

возможности их коррекции у больных артериальной гипертензией,

хронической сердечной недостаточностью;

27.Тенденции развития социальной работы в здравоохранении;

28.Эпидемиология, диагностика, лечение и профилактика аллергических

заболеваний;

29.Диагностика, мониторинг и оптимизация фармакотерапии

инфекционных заболеваний иммунной системы (ВИЧ, ЦМВ и т.д.);

30.Ценностные ориентации и социально-психологические установки

будущих специалистов помогающих профессий.

По ряду представленных научных направлений приоритет волгоградской

школы фармакологов является неоспоримым. Существует целый ряд

известных отечественных препаратов, уже используемых в медицине, в

создание которых весомый вклад внесли сотрудники ВолгГМУ:

- производные аминокислот: Таукард (Дибикор) (кардиотропное средство),

психотропные препараты Фенотропил, Пикамилон и Гаммоксин;

- производные адамантана: актопротекторы Бромантан, Бромитил, Хлодантан;

- производные банзимидазола: Ритмидазол (антиаритмик), Диабенол

(гипогликемическое средство), Эноксифол (антиоксидант);

- липосомальная форма антибиотика Гентамицин;

- оптически активный аналог кардиотропного препарата Аспаркам;

- гипотензивный препарат на основе сверхмалых доз антител Кардос

(Кардостен);

- БАДы: Диабетта, Фил-Янг, Гимнема, Биомилениум;

- бальнеологические средства: раствор минерала Бишофит очищенный, мази

Бишолин, Поликатан, Поликатан-Форте;

- новая линия гомеопатических средств на основе создания препаратов

сверхмалых доз антител к энзогенным рецепторам: Анаферон детский,

Тенотен детский, Кардостен, Кардостин, Афалаза, Диетресса, Полиферон.

- новые растворы для ухода за контактными линзами серии Ликосол и

Ликонтин;

- более 200 наименований однокомпонентных и комплексных

гомеопатических препаратов.

Целый ряд новых препаратов (Мефебут, Цитрокард, Пикацидол, БишофПлюс, Бишоф-В6 и др.) находится на стадии углубленных доклинических

исследований, которые могут быть завершены в ближайшие годы. Это

антиоксидантные, церебропротекторные, снотворные, антивирусные

средства, а также различные препараты на основе очищенного Бишофита для

приема внутрь.

 Разработаны и предложены способы улучшения результатов терапии у

больных ИБС и артериальной гипертонией с учетом влияния

лекарственных средств на процессы ремоделирования сердца и сосудов.

Определены оптимальные подходы к применению вазоактивных

препаратов у пациентов в зависимости от их действия на структурнофункциональные параметры сердца и сосудов.

 Разработаны новые методы диагностики и лечения осложненных и

неосложненных форм хирургических заболеваний и травм.

 При экспериментальном моделировании лихорадки Западного Нила

(внутрибрюшинное и подкожное заражение мышей) с использованием

иммуногистохимических методов показано, что морфофункциональные

преобразования в органах иммунной системы носят фазовый характер и

во многом определяют конечный результат заражения: от

бессимптомного течения с формированием резистентности к вирусу до

гибели экспериментальных животных. Выявлены особенности

тканевого распределения вируса лихорадки Западного Нила в

различных отделах головного мозга больных животных в зависимости

от течения и исхода заболевания.

 В эксперименте с моделированием хронического эндотоксикоза на

крысах и кошках в условиях измененной вегетативной регуляции с

применением холинэргических и адренергических средств выявлены

наиболее информативные лабораторные и морфометрические критерии

развития дисметаболических нарушений в тканях печени, почек, легких

и сердца. Доказана защитная и повреждающая роль отдельных

вегетативных структур в отношении органов-мишеней хронической

эндогенной интоксикации.

 Проведена оценка частоты развития бронхиальной астмы у детей групп

риска, выявлены предикторы развития астмы, а также оценена

клиническая эффективность различных медикаментозных средств и

немедикаментозных воздействий в профилактике развития заболеваний.

Выработаны рекомендации по долговременной терапии. Оценена

фармакоэпидемиология лекарственных средств, применяемых для

лечения аллергических заболеваний у детей и взрослых, а также

фармакоэкономические аспекты терапии аллергопатологии.

 Разработаны критерии диагностики, рационального выбора препаратов

и адекватности терапии артериальных гипертензий и гипотензий,

нарушений ритма у детей и подростков.

 Введение в категориальное поле социальных наук понятий этническое

время, этническое пространство, пространственно-временной

континуум России.

 Представлена объяснительная гипотеза развития философских,

этических и правовых аспектов современной медицины.

 Разработаны современные методы профилактики и лечения пациентов

различного возраста с патологией твердых тканей зубов и пародонта.

 Изучена этиологическая структура возбудителей инфекций органов

малого таза, определена чувствительность возбудителей к

антимикробным препаратам, проведен анализ эффективности

эмпирической терапии. Проведен мониторинг назофарингеального

носительства пневмотропных возбудителей у здоровых детей из

организованных детских коллективов, разработаны рекомендации по

эмпирической терапии внебольничной пневмонии с учетом данных

региональной резистентности микроорганизмов.

 Изучены кардиопротекторные свойства структурных аналогов ГАМК.

 Разработана клиническая и функциональная анатомия опорнодвигательного аппарата человека, современные методы реабилитации

при его нарушениях.

 Разработаны и успешно внедрены в клиническую практику новые

методы и способы диагностики, профилактики и лечения спаечной

болезни.

 Изучены экспериментальные и клинические аспекты восстановления

повреждений хряща в коленном суставе.

 Изучена фармакология стереоизомеров лекарственных веществ.

 Разработаны новые методические морфофункциональные подходы в

обеспечении здоровьесберегающих технологий детского населения

Волгоградской области.

 Выявлены особенности физиологического обеспечения эмоционального

и психометрического интеллекта человека-оператора и разработан

подход к оптимизации результативности операторской деятельности.

 Разработана концепция клинико-физиологического прогнозирования

риска развития дорсопатий и научное обоснование системы

превентивной коррекции и лечения неврологических проявлений на базе

физиологических, биомеханических, клинико-неврологических

механизмов их формирования.

 Обоснована концепция здоровьесбережения в профессиональной

социализации иностранных студентов медицинских вузов России и

разработаны рекомендации по ее реализации.

 На основе мета-анализа инициативных исследований в области

социологии медицины выяснены закономерности и проблемы

взаимодействия социологии медицины и социологических теорий

среднего уровня, разработаны пути их научной интеграции.

 Представлено концептуальное обоснование нового направления в

исследовании медицинских услуг на основе их структурирования как

интерперсонального социального взаимодействия врача и пациента,

предложены рекомендации по профилактике дегуманизации и

деэтизации процесса оказания стоматологических услуг.

 Выяснены характер влияния медикализации на качество жизни

пациентов с хронической болью и разработан инвариант

немедикализированного повышения качества жизни, основанный на

оптимизации взаимоотношений врача-невролога и пациента.

IV. НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СТУДЕНТОВ

(НОМУС)

Научное общество молодых учёных и студентов ВолгГМУ выполняет

основную роль в привлечении студентов и молодых ученых к научноисследовательской работе на кафедрах университета. НОМУС проводит

внутривузовские, областные, региональные, всероссийские и международные

научные мероприятия. Подразделение информирует о запланированных

всероссийских и международных конференциях и научных конкурсах и

организует в них участие студентов и молодых ученых ВолгГМУ, в том числе

в конкурсах научных проектов (например, по грантам).

НОМУС объединяет молодых ученых в возрасте до 35 лет и обучающихся:

аспирантов, ординаторов, студентов любого курса и факультета или отделения

колледжа, занимающихся научно-исследовательской деятельностью в рамках

работы кафедр.

Научное общество молодых учёных и студентов ВолгГМУ устанавливает и

развивает контакты с молодежными научными объединениями многих

медицинских вузов России.

Работа НОМУС ведется по следующим направлениям:

Работа со школьниками:

Школа «Юный медик ВолгГМУ»

Работа со студентами и молодыми учеными:

Школа молодого исследователя;

Работа с МНО кафедр ВолгГМУ;

Межрегиональное сотрудничество;

Работа в рамках Федерации молодежных научных обществ медицинских

вузов;

Форумная кампания;

Проектная деятельность;

Организация конференций.