Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии

Методические указания для студентов 2 курса, 4 семестр

Специальности: 060201 «Стоматология»

к практическому занятию № 1

по дисциплине: «Стоматология» модуль: «Ортопедическая стоматология»

для очно-заочной формы обучения

Составитель: ассистент кафедры стоматологии Шушпанова О.В.

Тема: «Клинико-лабораторные этапы изготовления вкладок (inlay, onlay, overlay, pinlay) и штифтовых конструкций (штифтовые зубы, штифтовые культевые вкладки, анкерные штифтовые вкладки)».

Цель занятия: изучить клинико-лабораторные этапы изготовления вкладок (inlay, onlay, overlay, pinlay) и штифтовых конструкций (штифтовые зубы, штифтовые культевые вкладки, анкерные штифтовые вкладки).

Задачи:

Рассмотреть показания к применению вкладок и штифтовых культевых вкладок,

Обучить одонтопрепарированию зубов под вкладки и штифтовые зубы на фантоме,

Изучить клинико-лабораторные этапы изготовления вкладок (inlay, onlay, overlay, pinlay) и штифтовых конструкций (штифтовые зубы, штифтовые культевые вкладки, анкерные штифтовые вкладки).

Студент должен знать:

1. до изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.

2. после изучения темы: Клинико-лабораторные этапы изготовления вкладок (inlay, onlay, overlay, pinlay) и штифтовых конструкций (штифтовые зубы, штифтовые культевые вкладки, анкерные штифтовые вкладки).

Студент должен уметь: определять по ОПТГ пригодность корня под щтифтовую конструкцию; определять индекс ИРОПЗ по моделям и показания к изготовлению необходимой ортопедической конструкции.

Студент должен овладеть навыками: препарирования зубов под вкладки и штифтовые зубы на фантоме.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

1.Анатомо-топографическая и функциональная характеристика зубов в возрастном аспекте.

2. Абразивные материалы, используемые врачом-ортопедом.

3. Моделировочные воски.

4. Оттиски и оттискные материалы.

2. Беседа по теме занятия.

1. Дефекты твердых тканей коронки зуба. Классификация дефектов по Блэку, Курляндскому, ВОЗ, Куриленко и Миликевичу.

2. Показания к применению вкладок.Основные виды вкладок: inlay, onlay, overlay, pinlay.

3. Принципы препарирования полостей под вкладку. Особенности препарирования в зависимости от топографии области и вида вкладки. Дополнительные ретенционные элементы.

4. Методика получения оттиска зуба для изготовления вкладки (прямой, косвенный, комбинированный методы).

5. Особенности изготовления вкладки из металла, фарфора, пластмассы.

6. Проверка и фиксация вкладок.

7. Протезирование при полном разрушении коронок зубов. Подготовка культи и канала корня.

8. Штифтовые зубы по Ричмонду, Ильиной-Маркосян, Ахмедову.

9. Штифтовые культевые вкладки. Культевые коронки по Копейкину.

Анкерные штифтовые вкладки.

3. Практическая работа.

1) Освоить практический навык одонтопрепарирования зубов под вкладки при различной локализации кариеса.

2) Цель работы: освоить навык одонтопрепарирования зубов под вкладки при различной локализации кариеса.

3) Методика проведения работы (алгоритм освоения навыка): препарирование зубов под вкладки осуществляется согласно локализации кариозной полости по Блеку и индеку ИРОПЗ.

4) Результаты: качество препарирования зубов на фантоме оценивается преподавателем.

5) Выводы: от топографии дефекта и индекса ИРОПЗ зависит будущая форма отпрепариванной полости под вкладку.

4. Ситуационные задачи для разбора на занятии.

1) Алгоритм разбора задач:

- проанализировать данные представленные в задаче (жалобы и данные объективного обследования пациента)

- на основании клинических данных и методов дополнительного исследования сформулировать диагноз

- какие дополнительные методы обследования необходимы для подтверждения диагноза

- составьте план лечения

2) Пример задачи с разбором по алгоритму:

Ортопедическое лечение больного с дефектом твердых тканей витального 27 зуба при ИРОПЗ 0,55.

- показатель ИРОПЗ больше 0,5 – это прямое показание к изготовлению вкладки

- дефект твердых тканей зуба 27

- необходимо провести ЭОД зуба 27

- лечение: провести одонтопрепарирование зуба 27 под керамическую вкладку, изготовить восковую модель будущей вкладки, припасовать вкладку в полости рта, зафиксировать на композит двойного отверждения.

3) Задачи для самостоятельного разбора на занятии:

1. Ортопедическое лечение больного с дефектом твердых тканей витального 44 зуба при ИРОПЗ 0,85.

2. Ортопедическое лечение больного с дефектом твердых тканей витального 16 зуба при ИРОПЗ 0,5.

Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. Авторы: Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.

2. Дентальная имплантология: Учебное пособие. Авторы: Никольский В.Ю., Федяев И.М. М.: МИА, 2007. – 168

3. Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие. Авторы: Под ред. Т.И. Ибрагимова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.

Дополнительная литература

1. Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: учеб.пособие для студентов. Авторы: А. П. Воронов, И. Ю.Лебеденко, И. А. Воронов. М.: МЕДпресс-информ, 2006. - 320 с. : ил.

2. Зубопротезная техника: учебник. Авторы: Под ред. М.М. Расулова и др. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.

3. Ортопедическая стоматология: учебник. Авторы: Под ред. И.Ю.Лебеденко, Э.С.Каливраджияна. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.-640с.

Методические указания подготовлены: ассистентом кафедры стоматологии

Шушпановой О.В.____________

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» _______________

Зав. кафедрой: _______________ Никольский В.Ю.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии

Методические указания для студентов 2 курса, 4 семестр

Специальности: 060201 «Стоматология»

к практическому занятию № 2

по дисциплине: «Стоматология» модуль: «Ортопедическая стоматология»

для очно-заочной формы обучения

Составитель: ассистент кафедры стоматологии Шушпанова О.В.

Тема: «Частичное отсутствие зубов. Этиология. Клиническая характеристика. Формулирование диагноза».

Цель занятия: изучить клинику частичного отсутствия зубов, классификацию дефектов по Вильду, Кеннеди, Гаврилову, формулирование диагноза при частичном отсутствии зубов.

Задачи:

Рассмотреть клинические формы частичного отсутствия на моделях, на ортопантонограммах.

Обучить классифицировать дефекты зубных рядов.

Изучить формулировку диагноза при данной патологии.

Студент должен знать: