Тема 1. Научно-теоретические основы экономического потенциала таможенной территории России. (4 часа)

Цель занятия – закрепить знания основных понятий, расширить представления об основах экономического потенциала России.

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность и содержание экономического потенциала.

2. Основные функции таможенной границы.

3. Показатели величины экономического потенциала.

4. Ресурсы экономического потенциала.

При ответе на первый вопрос студентам следует начать с определения экономического потенциала. Далее необходимо раскрыть составляющие этого понятия и их содержание.

При подготовке ко второму вопросу необходимо вспомнить определения государственной и таможенной границ и их отличия, также следует воспроизвести типы границ. Далее следует дать определение таможенной границы таможенного союза.

При ответе на третий вопрос необходимо определить основные показатели величины экономического потенциала, обращая особое внимание на показатели величины валового внутреннего продукта и валового национального дохода. Следует вспомнить методики их расчёта и указать на различия между данными показателями.

Валовой внутренний продукт (далее – ВВП) – совокупная ценность всех конечных товаров и услуг, произведенных в течение года на территории государства резидентами данной страны, выраженная в ценах конечного покупателя. На практике это означает, что в ВВП включаются результаты деятельности всех предприятий, организаций, учреждений и других единиц, которые функционируют на экономической территории данной страны, включая предприятия, полностью контролируемые иностранным капиталом, а также филиалы иностранных компаний.

ВВП – один из ключевых количественных показателей экономического развития, применяемый во всем мире для наиболее общей характеристики результатов экономической деятельности страны за тот или иной период времени (обычно за год), темпов и уровня развития экономики. В сочетании с другими показателями ВВП используется для характеристики различных аспектов экономического процесса, а также для анализа колебаний в экономической конъюнктуре. Часто ВВП рассматривается в качестве показателя уровня жизни населения, так как в некоторых случаях он используется для этой цели ввиду отсутствия более подходящих показателей. Применение ВВП в качестве показателя благосостояния населения представляет в известном смысле компромиссное решение, связанное с отсутствием на практике других сравнимых в международном плане показателей дохода и благосостояния.

Чаще всего используются два метода расчета ВВП:

1. Путем суммирования всех доходов в экономике – заработной платы, процентов на капитал, прибыли и ренты.

2. Путем суммирования всех произведенных расходов – потребления, инвестиций, государственных закупок товаров и услуг, а также чистого экспорта (экспорт минус импорт).

Теоретически результат вычислений в обоих случаях должен быть одним и тем же, так как расходы одного участника экономических отношений всегда являются доходами для другого, поэтому сумма всех расходов должна быть равной сумме всех доходов. Статистика по ВВП фиксируется в течение финансового года (окончание 30 июня) и обновляется ежегодно (уточненная статистика обычно публикуется в октябре-ноябре).

Выделяют, прежде всего, группу крупнейших стран (свыше 1 трлн. долл.). На их долю приходится более 60% мирового валового продукта. Экономическое могущество этих стран опирается, прежде всего, на такие преимущества в численности населения, на размеры территории и природно-ресурсного потенциала, экономико-географического положения. Решающее же значение имеет благоприятное сочетание всех факторов. Эта зависимость прослеживается в и других группах этой классификации, особенно в следующей группе стран, которые имеют крупный объём ВВП (0,5 до 1 трлн. долл.). Следующая группа – средние показатели объёма ВВП(0,1 до 0,5 трлн. долл). К малым странам, имеющим ВВП менее 100 млрд. долл.

Валовой национальный доход (далее – ВНД) – совокупная ценность всех товаров и услуг, произведенных в течение года на территории государства (то есть валовой внутренний продукт, ВВП), плюс доходы, полученные гражданами страны из-за рубежа, минус доходы, вывезенные из страны иностранцами. Один из ключевых показателей экономического развития.

ВНД страны может быть существенно меньше, чем ВВП, если значительная часть получаемых в стране доходов вывозится из нее иностранными компаниями или гражданами. Наоборот, если граждане данной страны владеют большим количеством ценных бумаг иностранных компаний или правительств и получают по ним доходы, то ВНД окажется больше, чем ВВП. Однако для большинства стран мира показатели ВВП и ВНД различаются незначительно и зачастую считаются взаимозаменяемыми. Термин «валовой» означает, что из общей рыночной ценности произведенных товаров и услуг не была исключена ценность потребленного в процессе производства капитала. Если бы это было сделано, то был бы получен не «валовой», а «чистый национальный продукт», практически равный национальному доходу. На практике, однако, слова «продукт» и «доход» часто употребляются как эквиваленты, поэтому показатель «валовой национальный продукт» называется также «валовой национальный доход».

Валовой национальный доход на душу населения – это ВНД, деленный на численность населения страны. Этот показатель дает представление о количестве произведенных товаров и услуг, приходящихся в среднем на одного жителя государства, или, иными словами, о том, сколько получил бы каждый житель страны, если бы весь годовой национальный доход был распределен между всеми гражданами страны поровну. ВНД на душу населения также называют «доход на душу населения» или «душевой доход».

Индекс ВНД на душу населения часто понимается как индекс уровня жизни или благосостояния в государстве или региона. Однако он является лишь приблизительной мерой благосостояния населения той или иной страны, так как он не учитывает ряд важных факторов, в частности:

1. Не показывает, насколько равномерно или неравномерно распределяются доходы между гражданами страны.

2. Не учитывает ущерб, наносимый производством природным ресурсам и окружающей среде.

3. Не учитывает неоплачиваемую работу, выполняемую в домашнем хозяйстве или на общественных началах, а также все производство в теневой экономике, которое может достигать весьма значительных объемов.

4. Придает равное значение как полезным, так и вредным для общества продуктам (например, некоторые лекарства, сигареты, оружие и так далее), игнорируя в то же время ценность, которую имеет для человека свободное время или свобода.

В методологии Всемирного банка, который ежегодно рассчитывает показатели национального дохода на душу населения в странах мира, все государства и территории классифицируются тремя категориями:

1. Страны с высоким уровнем дохода на душу населения (от $ 12,276 и выше).

2. Страны со средним уровнем дохода на душу населения (от $ 3976 до $ 12,275).

3. Страны с низким уровнем дохода на душу населения (от $ 1,005 и ниже).

При подготовке к четвертому вопросу следует определить ресурсы экономического потенциала России, их современное состояние и потенциал развития.

Для закрепления теоретических знаний студентам предлагается выполнить следующие практические задания по теме.

Задание № 1. Ознакомьтесь с данными табл. 1.Определите место России в мире по размеру ВВП. В какую группу стран входит Россия? Чем это определяется?

Таблица 1 – Рейтинг некоторых стран мира по размеру валового внутреннего продукта в 2011 г.

МЕСТО	ЭКОНОМИКА	РАЗМЕР ВВП, МЛН. ДОЛЛ. США
	Весь мир	69 971 508
1	Соединенные Штаты Америки	15 094 000
2	Китай	7 298 097
3	Япония	5 867 154
4	Германия	3 570 556
5	Франция	2 773 032
6	Бразилия	2 476 652
7	Великобритания	2 431 589
8	Италия	2 194 750
9	Россия	1 857 770
10	Индия	1 847 982
11	Канада	1 736 051
13	Австралия	1 371 764
14	Мексика	1 155 316
16	Индонезия	846 832
18	Турция	773 091
22	Польша	514 496
28	Объединенные Арабские Эмираты	360 245
39	Израиль	242 929
42	Нигерия	235 923
43	Египет	229 531
48	Алжир	188 681
49	Казахстан	186 198
53	Катар	172 982
54	Украина	165 245
73	Беларусь	55 136
80	Узбекистан	45 359
89	Эфиопия	31 709
99	Танзания	23 705
141	Таджикистан	6 522
150	Лихтенштейн	4 826

Источник: Всемирный банк: Мировые показатели развития, 2012. Валовой внутренний продукт 2011.

Задание № 2. Изучите данные табл. 2. Определите место России среди других стран по показателю валового национального дохода на душу населения. Сравните данные табл. 1 и 2. В чем проявляются различия? Чем их можно объяснить?

Представленные в табл. 2 данные являются официальной аналитической классификацией Всемирного банка. Они фиксируются в течение финансового года (окончание 30 июня) и обновляются ежегодно.

Таблица 2 – Рейтинг некоторых стран мира по размеру валового национального дохода на душу населения в 2011 г.

МЕСТО	ЭКОНОМИКА	ДОХОД, МЛН. ДОЛЛ. США
1	Монако	183 150
2	Лихтенштейн	137 070
3	Норвегия	88 890
4	Катар	80 440
5	Люксембург	78 130
6	Швейцария	76 380
14	Соединенные Штаты Америки	48 450
17	Австралия	46 200
21	Япония	45 180
22	Германия	43 980
24	Франция	42 420
28	Великобритания	37 780
29	Италия	35 330
36	Израиль	28 930
50	Эстония	15 200
56	Польша	12 480
66	Бразилия	10 720
67	Турция	10 410
68	Россия	10 400
69	Аргентина	9 740
70	Мексика	9 240
74	Казахстан	8 220
91	Беларусь	5 830
99	Китай	4 930
104	Алжир	4 470
122	Украина	3 120
МЕСТО	ЭКОНОМИКА	ДОХОД, МЛН. ДОЛЛ. США
125	Индонезия	2 940
133	Египет	2 600
145	Индия	1 420
154	Нигерия	1 200
188	Афганистан	400
188	Эфиопия	400
190	Нигер	360
191	Малави	340
191	Сьерра-Леоне	340
193	Бурунди	250
194	Либерия	240
195	Демократическая Республика Конго	190

Источник: Всемирный банк. Показатели мирового развития, 2012. Валовой национальный доход на душу населения в 2011 г.

Задание № 3. Проанализируйте данные диаграмм рисунка 1. Сделайте выводы об экономическом развитии Российской Федерации в 2008-2011 гг. Аргументируйте свою позицию.

Источник: РИА НОВОСТИ.

Рис. 1 – Динамика макроэкономических показателей РФ в 2008-2011 гг.

Задание № 4. Изучите данные рис. 2. Проанализируйте динамику ВВП России в 2003-2011 гг. и сделайте основные выводы, опираясь на следующие вопросы:

1) Чем объясняется снижение объема ВВП в 2009 г.?

2) Достигнуты ли докризисные показатели объема ВВП в 2011 г.? О чем это может свидетельствовать?

3) За счет чего наблюдается увеличение ВВП России в рассматриваемый период: за счет улучшения качества продукции и материалов, условий труда, введения новых более совершенных ресурсосберегающих технологий производства или за счет расширения масштабов производства, вовлечения большого количества ресурсов?

4) В чем проявляется разница подсчета объема ВВП в текущих и реальных ценах?

Источник: Россия в цифрах. 2011. С. 31.

Рис. 2 - Динамика ВВП России (млрд. долл. США)

Задание № 5. Ознакомьтесь с основными экономическими показателями и индикаторами стран мира, представленными в табл. 3. Какие выводы можно сделать об экономическом потенциале России и её месте среди других стран?

Таблица 3 – Основные экономические показатели стран мира.

Флаг	Страна	Инф-ляция	ВВП	Безрабо-тица	Торго-вый баланс	Став-ка ЦБ	Внешний долг	ВВП
	США	1.5%	3.2%	9.0%	-40.58 млрд. USD/мес.	0-0.25%	12.25 трлн.USD	14.3 трлн.USD
	Канада	2.4%	0.3%	8.1%	3 млрд. CAD/мес.	1%	758.6 млрд.USD	1.56 трлн.USD
	Япония	0%	-0.7%	4.9%	205,1 млрд. JPY/мес.	0.1%	1.49 трлн.USD	4.84 трлн.USD
	Китай	1.7%	9.8%	4.1%	31.6 млрд. USD/мес.	6.06%	549 млрд.USD	4.2 трлн.USD
	Европейский союз	2.5%	0.4%	10%	11.3 млрд. EUR/мес.	1%	20.5 трлн.USD	18.8 трлн.USD
	Германия	1.9%	0.7%	8.7%	9.0 млрд. EUR/мес.	EUZ	4.48 трлн.USD	3.8 трлн.USD
	Великобритания	4.0%	-0.5%	7.8%	-8.4 млрд. GBP/мес.	0.5%	10.45 трлн.USD	2.78 трлн.USD
	Россия	9.6%	2.7%	5.5%	8.3 млрд. USD/мес.	8%	540 млрд.USD	1.75 трлн.USD
	Австралия	2.7%	0.2%	5.4%	-1.456 млрд. AUD/мес.	4.75%	1.03 трлн.USD	1.06 трлн.USD
	Новая Зеландия	4.6%	1.4%	6.4%	486 Mio NZD/мес.	2.5%	59 млрд.USD	135.7 млрд.USD

Источник: http://www.rasinwest.com/statistika.htm

Задание № 6. Посмотрите видеоролик «Мир в цифрах. Важнейшие экономические показатели стран G8» (2 кв. 2012 г.) Сравните показатели стран:

А) 0.00 – 0.16 – Темпы роста (снижения ВВП)

Б) 0.17 – 0.24 – Динамика промышленного производства

В) 0.25 – 0.35 – Темпы роста (снижения) потребительских цен

Г) 0.36 – 1.00 – Уровень безработицы.

Какое место по рассматриваемым показателям занимает Россия?

Задание № 7. Изучите данные портала РИА Новости. (Рис. 3) Назовите причины стремительного экономического роста стран БРИКС.

БРИКС (англ. BRICS) – группа из пяти быстро развивающихся стран: Бразилия, Россия, Индия, Китай, Южно Африканская Республика.

Термин акроним БРИК был предложен в 2001 г. Джимом О’Ниллом (Jim O'Neill) – руководителем отдела глобальных экономических исследований американской финансово инвестиционной компании "Голдман Сакс" для обозначения четырех экономик мира с наиболее динамично растущими объемами ВВП – Бразилии, России, Индии и Китая.

В связи с присоединением к БРИК ЮАР в декабре 2010 г. группа стала носить название БРИКС (BRICS).

Источник: РИА Новости http://ria.ru/infografika/20110414/364369199.html#ixzz2JeBvh1ph

Рис 3. – Наиболее динамично развивающиеся страны мира.

Задание № 8. Круглый стол: «Задачи развития экономического потенциала России». Ознакомьтесь с программной статьей В.В. Путина «О наших экономических задачах» в изданиях периодической печати («ведомости», «Российская газета» и др.) Обсудите вопросы современного состояния российской экономики и её перспектив. Какие пути развития предложены в статье? Выразите свою точку зрения. Аргументируйте свою позицию, опираясь на пройденный материал практических занятий.

Круглый стол – один из наиболее эффективных способов обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятия «экономический потенциал».

2. Перечислите основные функции таможенной границы.

3. Каково отличие таможенной территории от таможенной границы?

4. Назовите показатели величины экономического потенциала.

5. Перечислите ресурсы экономического потенциала.

Литература:

а) основная – 1, с. 5-13.

б) дополнительная – 4, с. 5-9; 5, с. 95-98; 6, с. 254-272; 10.

в) интернет-источники – 3-5, 9.