2.1. Воздействие между участниками команды

Scrum – это в первую очередь команда. Работает не один человек над проектом, а команда. Существует определенное взаимодействие между участниками команды, которое представлено на Схеме 2. На рисунки прослеживается взаимодействие владельца продукта со scrum-командой и scrum-мастером с одной стороны и стейкхолдерами и пользователями с другой стороны.

Схема 2. Взаимодействие между участниками команды

2.2. Сближение команды в scrum

Таким образом, при scrum-разработке программного обеспечения необходимо сближение команды, например по таким показателям, как:

1. Мотивация - это результат. Следует создать рабочую и не «напрягающую» атмосферу, чтобы людям хотелось приходить на работу, видеть результат своей деятельности. Материальное благополучие должно быть одним из множества, а не самым главным стимулом.

2. Контроль у слаженной команды происходит сам, главное вовремя отсеять тех, кто не способен по той или иной причине это понимать и учиться.

3. Следует «измерять» команду в целом. Например, человека, который «тормозит» всю команду видно сразу. Электронные средства ведения scrum-проекта могут показать результат по задачам, выполненным конкретным разработчиком. Это в помощь. К этому привязать поведение на собраниях, инициативность, общительность и сообразительность. Желание обучить, обучиться и признать свои ошибки. Опыт и знания придут. Пример: Также хорошим показателем является Условия Принятия и Ретроспектива. Если программист видит проблему, входящие в Условия Принятия, но не решает, т.к. сроки или другая причина, а на ретроспективе молчит - это большой минус.

Заключение

В итоге с помощью scrum есть реальная возможность управлять сроками проекта. Допустим, если раньше вопрос разработки проекта был 2-3 месяца, сейчас можно допустить возможность разработки за срок 2-3 недели.

Пожалуй, Scrum стоит изучать в вузах, так как он необходим для решения проблем, а студенты смогли бы коллективно работать (написание курсовых, лабораторных и других работ). Чтобы командная работа выглядела в действительности командной, и у студентов была цель, что «работой должны в дальнейшем пользоваться реальные люди», а не обычный конечный результат «сдать» и «забыть». Необходима самоорганизация команд, а scrum методология позволяет создать такую команду. Студентам необходимо научиться работать коллективно и понять, что знаниями нужно пользоваться в дальнейшем, создавать готовые продукты для реального пользования, в чём и возможна помощь scrum.

Список литературы

1. HenrikKnibergandMattiasSkarin «KanbanandScrummakingthemostofboth», forewords by Mary Poppendieck and David Anderson – 2009

2. «Руководство по скраму. Авторитетное руководство по скраму: Правила игры, разработка и поддержка» Кен Швабер ИДжефф Сазерленд – Июль 2011

3. «Scrumи XP: заметки с передовой. Как мы делаем Scrum» Хенрик Книберг

УДК 519.8

Модель задачи управления производством с учетом минимизации затрат на электроэнергию

С.Н. Уксусов канд.ф-м. наук, доцент, А.В. Курбанов студент гр. 3541Б,

В.Л. Лихачева магистр гр.М072

Научный руководитель - канд.ф-м. наук, доцент С.Н. Уксусов²²