- •Ситуационная задача № 1
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 3
- •Ситуационная задача № 4
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 4
- •Ситуационная задача № 5
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 5
- •Ситуационная задача № 6
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 6
- •Ситуационная задача № 7
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 7
- •Ситуационная задача № 8
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 8
- •Ситуационная задача № 9
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 9
- •Ситуационная задача № 10
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 10
- •Ситуационная задача № 11
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 11
- •Ситуационная задача № 12
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 12
- •Ситуационная задача № 13
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 13
- •Ситуационная задача № 14
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 14
- •Ситуационная задача № 15
- •Ситуационная задача № 16
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 16
- •Ситуационная задача № 17
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 17
- •Ситуационная задача № 18
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 18
- •Ситуационная задача № 19
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 19
- •Ситуационная задача № 20
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 20
- •Ситуационная задача № 21
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 21
- •Ситуационная задача № 22
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 22
- •Ситуационная задача № 23
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 23
- •Ситуационная задача № 24
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 24
- •Ситуационная задача № 25
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 25
- •Ситуационная задача № 26
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 26
- •Ситуационная задача № 27
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 27
- •Ситуационная задача № 28
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 28
- •Ситуационная задача № 29
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 29
- •Ситуационная задача № 30
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 30
- •Ситуационная задача № 31
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 31
- •Ситуационная задача № 32
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 32
- •Ситуационная задача № 33
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 33
- •Ситуационная задача № 34
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 34
- •Ситуационнаязадача № 35
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 35
- •Ситуационная задача № 36
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 36
- •Ситуационная задача № 37
- •Оценочный лист к ситуационной задаче № 37
Ситуационная задача № 20
|
Код |
Текст компетенции / названия трудовой функции/ названия трудового действия / текст элемента ситуационной задачи |
С |
31.05.02 |
Педиатрия |
К |
ПК-5 |
Готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания |
К |
ПК-1 |
Способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье детей факторов среды их обитания |
К |
ПК-2 |
Способностью и готовностью к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми детьми и детьми с хроническими заболеваниями |
К |
ПК-15 |
Готовностью к обучению детей и их родителей (законных представителей) основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний |
К |
ПК-16 |
Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни |
Ф |
A/04.7 |
Проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы, среди детей и их родителей |
Ф |
A/05.7 |
Организацимя деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации |
|
|
|
И |
|
ОЗНАКОМЬТЕСЬ С СИТУАЦИЕЙ И ДАЙТЕ РАЗВЕРНУТЫЕ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ |
У |
|
На амбулаторном приеме мама с дочерью 4,5 месяцев. Ребёнок от I беременности, I срочных родов без осложнений. Масса при рождении 3100 г, длина тела 50 см. Привита по календарю. Наследственный анамнез не отягощён – 0,5 индекс отягощённости наследственного анамнеза. Мама обратилась к врачу-педиатру участковому с жалобами на повышение температуры тела до 38°С, беспокойство, появление покраснения, болезненность и уплотнение в месте введения вакцины АКДС. Из анамнеза день назад ребенку на фоне полного здоровья проведены V2 АКДС + V2 ИПВ+V2 пневмококковая инфекция. Предыдущую вакцинацию в возрасте 3-х месяцев девочка перенесла хорошо. Реакций не наблюдалось. При осмотре: температура тела 37,0°С. Видимые слизистые чистые. По внутренним органам и системам патологии не выявлено. Стул кашицеобразный, без патологических примесей. В месте введения вакцины АКДС пальпируется инфильтрат диаметром 1 см, гиперемия и отёк мягких тканей диаметром 3 см. |
|
|
|
В |
1 |
Поставьте диагноз и группу здоровья.
|
В |
2 |
Обоснуйте поставленный Вами диагноз. |
В |
3 |
Дайте рекомендации по дальнейшей тактике иммунизации ребенка. |
В |
4 |
Перечислите клинические проявления при поствакцинальных осложнениях. |
В |
5 |
В каких ситуациях необходимо подать экстренное извещение при проведении вакцинопрофилактики? |
«___» ______________ 2019 г.
Председатель ГЭК по специальности 31.05.02 Педиатрия
д.м.н., проф. ________________ Гвозденко Т.А.
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России |
УТВЕРЖДАЮ |
Государственная Итоговая аттестация |
________________________ |
|
Проректор И.П. Черная |
Специальность 31.05.02 Педиатрия |
«____» _______________20___г. |