27

Памятка по отечественной истории Содержание

Теория и методология исторической науки Древнерусское государство (IX – XIII вв.) Образование и развитие Московского государства (XIII – XVII вв.) Развитие России в XVII в. Российская империя в XVIII в. Развитие Российской империи в XIX в. Развитие России на рубеже XIX – XX вв. Развитие Советского государства в 1920 –1940-е гг. СССР в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.) Развитие СССР в 1950 –1980-е гг. Развитие России в 1990-е гг.

стр. 1–2 стр. 2–5 стр. 5–6 стр. 7–8 стр. 8–10 стр. 10–13 стр. 13–17 стр. 17–19 стр. 20–22 стр. 22–25 стр. 25–26

Теория и методология исторической науки.

История – комплекс общественных и гуманитарных наук, изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии, с целью познания настоящего и определения перспектив будущего.

Функции истории:

• социальной памяти (накопление и сохранение обществом опыта предшествующих поколений, сведений о значимых событиях прошлого, достижений мировой культуры);

• познавательная (изучение исторических фактов, выявление закономерностей исторического развития);

• воспитательная (формирование гражданских и нравственных ценностей и качеств, воспитывающее воздействие на поведение человека через исторические факты и события, источник моральной ориентации);

• практически-политическая (помогает вырабатывать научно-обоснованный политический курс, избегать субъективных решений);

• прогностическая (показывает тенденции общественного развития в будущем;

• мировоззренческая (формирует систему обобщенных взглядов на мир, общество, законы их развития).

Вспомогательные исторические науки и дисциплины: (специальные науки и дисциплины, изучающие отдельные виды или стороны формы и содержания исторических источников):

- археология (изучает и реконструирует историческое прошлое человечества по вещественным источникам),

- этнография (изучает происхождение, расселение, культурно-бытовые особенности различных народов (этносов), их материальную и духовную культуру),

- палеография (история письма, закономерности его развития и памятники древней письменности),

- генеалогия (сведения о происхождении и родственных связях фамилий и родов),

- геральдика (гербы, традиции и практику их использования),

- нумизматика (развитие монетной чеканки и денежного обращения) и др.

Вспомогательные отрасли исторической науки - источниковедение (исторические источники и методика их изучения) и историография (становление и развитие исторической науки, методы, приемы исторического исследования).

Исторические источники (все, что создано в процессе деятельности людей, несет информацию о различных сторонах жизни и является основой для научного познания):

• вещественные – предметы материальной культуры (орудия труда, ремесленные изделия, предметы домашнего обихода, оружие, одежда, украшения, монеты и др.), в том числе найденные археологами;

• письменные – рукописные и печатные источники (делятся на официальные (законодательные (указы, постановления, декреты), летописные (летописи, хроники, исторические повести), документальные (частные и государственные договоры, экономические или политические сделки и т.п.), дипломатическая, военная и статистическая документация) и неофициальные (мемуары, дневники, письма));

• изобразительные – наскальные рисунки, иконы, картины, плакаты и т.п.;

• этнографические – сохраняющиеся до настоящего времени остатки древнего быта различных народов;

• лингвистические – географические названия, личные имена и т.д.

• кинофотодокументы – документальные кино-, фоно- и фотоматериалы, связанные с развитием техники.

Методы изучения истории (метод – совокупность приемов, средств, принципов и правил, с помощью которых постигается предмет и получаются знания):

• сравнительный (сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени, выявление сходства и различия между ними);

• системный (раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития исторических явлений, объектов);

• типологический (классифицирует исторические явления, события, объекты на основе присущих им существенных признаков);

• ретроспективный (историко-генетический) (выявляет причинно-следственные связи и закономерности развития исторического события (явления, структуры), обеспечивает последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причин каких-либо фактов, событий, явлений);

• идеографический (описание исторических событий и явлений);

• синхронный (изучение различных исторических событий, происходящих в одно и тоже время, выявление сходства и различий между ними);

• проблемно-хронологический (изучение последовательности исторических событий во времени).

Методологические подходы исторического познания (методология - учение о способах исследования, освещения исторических фактов, научного познания):

• субъективизм – полагает, что ход истории определяют выдающиеся исторические личности;

• географический детерминизм – концепция, согласно которой климат и др. природные условия предопределяют специфику экономической, социальной и политической жизни государств, формируют национальный дух и национальный характер (впервые разработана Ш. Монтескье);

• рационализм – признает разум единственным источником познания и исторического развития;

• теологический подход – рассматривает исторический процесс как результат деятельности мирового духа;

• эволюционизм (в истории) – направление, предполагающее существование универсального закона общественного развития, заключающегося в эволюции культуры от низших форм к высшим, от дикости к цивилизации и т.д. (первым применил концепцию эволюционизма к истории человеческого общества Э. Тейлор);

• марксизм – рассматривает исторический процесс как последовательную смену в истории человечества общественно-исторических формаций, решающую роль в развитии общества отводит способу производства материальных благ (основоположники - К. Маркс, Ф. Энгельс, в России - Г.В. Плеханов);

• цивилизационный подход – в основу классификации кладет причастность обществ к той или иной цивилизации (большую роль в разработке подхода сыграли Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби);

• антропологический подход - приоритетную роль отводит человеку, его внутреннему миру.

Историография отечественной истории:

• В.Н. Татищев (1686-1750) – создал первый обобщающий обзор русской истории до смутной эпохи XVII в. (5-томная «История Российская с самых древнейших времен»);

• М.В. Ломоносов (1711-1765) – российский ученый-энциклопедист, основоположник антинорманской теории происхождения Древнерусского государства;

• Н.М. Карамзин (1766-1826) – первый официальный историограф, основоположник «дворянской» исторической науки, «Колумб русской истории», автор 12-томной «Истории государства Российского»;

• С.М. Соловьев (1820-1879) – автор 29-томной «Истории России с древнейших времен»;

• В.О. Ключевский (1841-1911) – исследователь и популяризатор истории, автор «Курса русской истории»;

• М.Н. Покровский (1868-1932) – родоначальник марксистской концепции советской истории, глава марксистской исторической школы в СССР в 1920-е гг.