Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Билеты к зачёту по зарубежной литературе Эпохи Возрождения.docx
Скачиваний:
124
Добавлен:
23.12.2020
Размер:
77.65 Кб
Скачать
  1. Шекспир. Общий обзор творчества, периодизация. Шекспировский вопрос.

Уильям Шекспир (1564 – 1616) – центральная фигура английского Возрождения и мирового искусства в целом. Его отличает размах мысли, широта кругозора, энциклопедичность, диалектика жизненных потрясений, проникновенное чувство природы.

Родился в городе Страдфорде-на-Эйвоне. Получил образование в грамматической школе, в которой знакомился с латинским и греческим языками. В 18 лет женился. В 20лет перебирается в Лондон, где становится актером театра. Вскоре на сцене театра появляются его пьесы, а еще позже театр переезжает в новое здание и получает название «Глобус». Спектакли этого театра стали выдающимся явлением в культурной жизни тогдашней Англии. В 1612 году театр сгорел, а Шекспир вернулся в Страдфорд.

Уильяму Шекспиру приписывается 17 комедий, 10 хроник, 11 трагедий, 5 поэм и 154 сонета, ведь доподлинно не известно действительно ли Уильям Шекспир является автором своих произведений или актер театра «Глобус» был всего лишь подставным лицом, за которым скрывался автор или коллектив авторов.

На почве этих рассуждений в 18-ом веке появляется «шекспировский» вопрос – т.е. вопрос о том, Шекспиру ли принадлежат знаменитые сонеты, комедии и трагедии. Исследователи данного вопроса разделились на два лагеря: на сторонников авторства Шекспира – стратфордианцев, и на тех, кто высказывали антишекспировские версии – антистратфордианцев.

Причины возникновения шекспировского вопроса:

  • Биографические сведения о Шекспире скудны и неточны

  • Не сохранились рукописи шекспировских произведений

  • Нет документальных сведений о времени между стратфордским и лондонским периодами (с 1585 по 1592)

  • Шекспир не получил должного образования, чтобы создать пьесы, которые поражают эрудицией. Ведь вся предшествующая драматургия – драматургия, созданная людьми с университетским образованием. Также неизвестно располагал ли он библиотекой

  • В свое завещание Шекспир включил весь набор движимого и недвижимого имущества (вплоть до ночного горшка), но не упомянул о своих произведениях

  • Из сохранившихся автографов ни один не имеет отношения к собственно литературному творчеству

  • С точки зрения графологов, почерк Шекспира выдает человека, который редко держал перо в руках

  • Многие антистратфордианцы подчеркивают, что в Англии смерть Шекспира не была воспринята как смерть поэта нет ни одного сонета, эпитафии или послания на смерть Шекспира, хотя такого рода поэтическое прощание составляло традицию

Сомнения в авторстве Шекспира вызывает и внешнее отсутствие того, что в науке о литературе носит название творческой эволюции писателя. Наследие Шекспира, согласно концепции, принятой в отечественном литературоведении, развивается по трем основным этапам: период 1594-1600 – «оптимистический», написаны комедии, сонеты, исторические хроники; период 1600-1608 – «трагический», написаны трагедии; «мрачные комедии» – «Мера за Меру», «Троил и Крессида»; период 1608-1613 – «романтический» – написаны поздние произведения: «Зимняя сказка», «Буря», «Цимбелин»

Оптимистический, так как совпадает с периодом раннего возрождения, а раннее возрождение связано с гуманизмом. Все ведет к добру, гуманисты верят в торжество гармонии. Преобладают исторические хроники и комедии.

На рубеже 1-2 периода создается единственная трагедия «Ромео и Джульетта». Эта трагедия не абсолютно мрачная. Обстановка действия солнечная, яркая атмосфера всеобщей радости. А то, что случилось с героями – случилось случайно, этим Шекспир показывает, как череда случайностей приводит к гибели героев.

Трагический период связан с развитием жанра трагедии. Шекспир создает в основном только трагедии. Шекспир очень скоро понимает, что буржуазная нравственность не лучше средневековой.

Шекспир бьется над проблемой, что есть зло. Трагическое понимается им идеалистически, автора ужасает то, что трагедия возникает из того же, из чего и комедия. Шекспир начинает наблюдать, как одно и то же качество приводит к хорошему и плохому.

Романтический период – период поиска новой системы ценностей и смена жанровой системы.

В англо-американском литературоведении, начиная с Э. Чемберса, принято выделять четыре периода, деля на два первый, оптимистический период: 1590-1594 – первые хроники и комедии; 1594-1600 – хроники, близкие к трагедии: «Ричард II», «Король Джон».

Таким образом, оптимистический период творчества вовсе не внезапно сменяется мрачным, трагическим. Герои исторических хроник Шекспира – феодалы-оппозиционеры, сопротивляясь централизованной власти, осознают, что тем самым пытаются остановить историю, т. е. понимают собственную обреченность на поражение. Время как всеобщий универсальный закон действует уже в исторических хрониках, что во многом приближает их к трагедиям. Герои хроник и трагедий погружены в линейное и необратимое движение исторического времени, измеряемого судьбой человека и историй государства, поэтому именно эти два шекспировских жанра наделены тенденцией к сближению.