20. Сущность понятия «Субъект деятельности».

Субъект деятельности -

• промежуточное понятие между «человек» и «личность»

• обладает сознанием (сознание – высшая форма психического развития; определяет возможность познания объективной реальности, формирования целенаправленного поведения, преобразования окружающего мира)

21. Общее представление о личности. Структура личности

Личность - индивид, который является субъектом сознательной деятельности в системе социальных отношений. Личность — относительно устойчивая система поведения индивида, построенная, прежде всего, на основе включенности в социальный контекст. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках индивида другими людьми и его оценивании этих других.

Структура личности:

• Темперамент – качества, от которых зависят реакции человека на социальные объекты

• Характер – качества, определяющие поступки человека

• Способности – индивидуально-устойчивые свойства, определяющие успехи в деятельности

• Волевые качества – личностные свойства, влияющие на стремление человека к достижению цели

• Эмоции – активные и пассивные переживания

• Мотивация – побуждение к деятельности

Процесс становления личности - процесс социализации человека

(освоение индивидом родовой и общественной сущности; принятие индивидом выработанных в обществе социальных ролей, норм, функций)

22. История исследования личности

История исследований личности. Три основных исторических периода в изучении личности: философско-литературный, клинический и экспериментальный, их особенности и влияние на современное состояние этой области знаний. Необходимость и сущность экспериментального подхода в изучении психологии личности. Вклад А.Ф.Лазурского, Г.Айзенка, Г.Оллпорта и Р.Кеттела в разработку проблем личности.

Современные теории личности. Дифференциация направлений в исследованиях личности в 30-е годы XX в. Классификация современных психологических теорий личности, ее основания. Три типа теорий личности: психодинамические, социодинамические и интеракционистские. Особенности экспериментальных и неэкспериментальных, структурных и динамических, ряда других теорий. Теория черт личности. Фрейдизм и неофрейдизм. Гуманистическая теория личности. Теория социального научения. Феноменологический подход. Концепция личности А.Н.Леонтьева. Новейшие тенденции в теоретической разработке психологических проблем личности.

23. Сущность понятия «Индивидуальность».

Индивидуальность –

• единство неповторимых личностных свойств конкретного человека

• сочетание, отличающее одного человека от других людей

Процесс становления индивидуальности - процесс индивидуализации объекта, самоопределения и обособления личности, выделение личности из сообщества, оформление ее уникальности и неповторимости

24. Психика. Основы функции психики.

Психика –

• отражение объективного мира в его связях и отношениях

• субъективное избирательное отражение объективного мира

• системное качество мозга

• формируется прижизненно, в процессе усвоения культуры, созданной предшествующими поколениями

25. Особенности психического отражения

Рефлекс (лат. reflexus — отраженный) — форма психического отражения, которая представляет собой ответную реакцию живого организма, обусловленную воздействием на анализатор какого–либо определенного фактора внешней или внутренней среды. Проявляется в сокращении мышц, выделении секреции и т.д. Основные положения о механизмах действия рефлекса были сформулированы Р. Декартом.

В соответствии с классификацией, предложенной И.П. Павловым, выделяют: — условные рефлексы,

— безусловные рефлексы.

Безусловный рефлекс — форма рефлекса, который всегда реализуется при действии на организм определенных раздражителей. Генетически обусловлен нервной связью между органами восприятия и исполнительными органами.