- •Федеральное агентство по образованию
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Экономической теории»
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы для специальности 080301 «Коммерция»
- •Для специальности 080301 «Коммерция»
- •Для специальности 080301 «Коммерция»
- •4. Содержание курса
- •Раздел I.Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Тема 2. Методы экономической теории
- •Раздел II. Основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений
- •Тема 3. Разделение труда, товарное производство и рыночные отношения
- •Тема 4. Собственность и рыночная экономика
- •Тема 5. Рынок: общая характеристика
- •Раздел III. Природа стоимости, ценности и цены
- •Тема 6. Теория трудовой стоимости
- •Тема 7. Капитал и прибавочная стоимость. Цена производства
- •Тема 8. Ценообразование на основе издержек и факторов производства
- •Тема 9. Полезность, ценность и цена. Теория потребительского выбора
- •Тема 10. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен
- •Тема 11. Проблемы стоимости
- •Раздел IV. Денежный рынок. Кредитно-денежные отношения
- •Тема 12.Деньги. Денежное хозяйство
- •Тема 13. Инфляция
- •Тема 14. Банковская система
- •Раздел V. Рынок ресурсов
- •Тема 15. Наемный труд. Рынок труда
- •Тема 16. Рынок капитала
- •Тема 17. Рынок земли
- •Раздел VI. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Предприятие: общая характеристика и организационные формы
- •Тема 19. Издержки производства и прибыль предприятия
- •Тема 20. Предприятие в условиях совершенной (чистой) конкуренции
- •Тема 21. Предприятие в условиях чистой монополии
- •Тема 22. Предприятие в условиях монополистической конкуренции и олигополии
- •Тема 23. Спрос на ресурсы и их эффективное использование
- •VII. Национальная экономика. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 24. Национальная экономика и общественный продукт
- •Тема 25. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства
- •Тема 26. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 27. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения
- •Раздел VIII. Экономический рост. Научное производство и циклическое развитие экономики
- •Тема 28. Экономический рост
- •Тема 29.Научно-технический прогресс и научное производство
- •Тема 30. Цикличность экономического развития
- •Раздел IX. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 31. Финансовая система
- •Тема 32.Финансовая политика
- •Тема 33.Благосотояние и социальная политика
- •Тема 34. Государственное регулирование национальной экономики.
- •Раздел х. Переходная экономика
- •Тема 35. Социально-экономические преобразования в 90-е года хх века в России
- •Тема 36. Стратегия развития национальной экономики в условиях глобализации
- •Раздел XI. История экономических учений
- •Тема 37. Меркантилисты, физиократы, классическая политическая экономия
- •Тема 38. Эволюция классической политической экономии
- •Тема 39. Социалисты и марксистская политическая экономия
- •Тема 40. Австрийская школа. Маржинальная революция и неоклассическая школа
- •Тема 41. Кейнсианство и неокейнсианство
- •Тема 42. Неолиберализм, монетаризм
- •Тема 43. Историческая школа. Институционализм
- •Тема 44. Русская (советская) экономическая школа
- •5. Темы семинарских занятий
- •Раздел I.Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •Тема 2. Методы экономической теории
- •Раздел II. Основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений
- •Тема 3. Разделение труда, товарное производство и рыночные отношения
- •Тема 4. Собственность и рыночная экономика
- •Тема 5. Рынок: общая характеристика (для самостоятельного изучения)
- •Раздел III. Природа стоимости, ценности и цены
- •Тема 6. Теория трудовой стоимости
- •Тема 7. Капитал и прибавочная стоимость. Цена производства (для самостоятельного изучения)
- •Тема 8. Ценообразование на основе издержек и факторов производства
- •Тема 9. Полезность, ценность и цена. Теория потребительского выбора
- •Тема 10. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен
- •Тема 14. Банковская система.
- •Раздел V. Рынок ресурсов
- •Тема 15. Наемный труд. Рынок труда
- •Тема 16. Рынок капитала
- •Тема 17. Рынок земли
- •Раздел VI. Предприятие в системе рыночных отношений
- •Тема 18. Предприятие: общая характеристика и организационные формы (для самостоятельного изучения)
- •Тема 19. Издержки производства и прибыль предприятия
- •Тема 20. Предприятие в условиях совершенной (чистой) конкуренции
- •Тема 21. Предприятие в условиях чистой монополии
- •Тема 27. Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы обращения
- •Раздел VIII. Экономический рост. Научное производство и циклическое развитие экономики
- •Раздел IX. Государство в системе рыночных отношений
- •Тема 31. Финансовая система
- •Тема 32. Финансовая политика (для самостоятельного изучения)
- •Тема 38. Эволюция классической политической экономии
- •Тема 44. Русская (советская) экономическая школа
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 18.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 29.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 32.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 33
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 40
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 42
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 43
- •Тесты по темам для самостоятельного изучения
- •Тема 5. Рынок: общая характеристика
- •Тема 7. Капитал и прибавочная стоимость. Цена производства
- •Тема 18. Предприятие: общая характеристика и организационные формы
- •Тема 29. Научно-технический прогресс и научное производство
- •Тема 32. Финансовая политика.
- •Тема 33. Благосостояние и социальная политика государства.
- •Тема 40. Меркантилисты и физиократы. Классическая политическая экономия.
- •Тема 42. Социалисты и марксистская политическая экономия.
- •Тема 43. Австрийская школа. Маржинальная революция и неоклассическая школа.
- •7. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •1. Назначение курсовой работы
- •2. Подготовка к исследованию
- •3. Процесс исследования
- •4. Оформление курсовой работы
- •5. Рецензирование курсовой работы и допуск ее к защите.
- •6. Защита и оценка курсовой работы
- •Темы курсовых работ на 2006/07 учебный год
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену и зачёту
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •Периодическая литература
- •Глоссарий
- •Финансовые источники активизации инвестиционной деятельности в России.
Вопросы для самопроверки
Тема 32.
Что такое финансовая политика государства? Каковы ее цели и задачи?
Какова суть дискреционной и автоматической политики? Почему дискреционная политика расценивается как активная политика, а политика автоматических встроенных стабилизаторов как пассивная?
Назовите инструменты дискреционной и автоматической политики.
Каков механизм проведения дискреционной и автоматической политики?
Как изменение налогов (структуры и налоговых ставок) влияет на поведение экономических субъектов? Как это воздействует на их потребление и сбережения?
Инструмент налогообложения используется и в дискреционной, и в автоматической финансовой политике. Каковы особенности этих механизмов?
Какими могут быть последствия от изменения ставок налогообложения?
Что следует понимать под мультипликационным эффектом налогов? Как его следует учитывать в экономической политике?
Каково экономическое содержание мультипликатора государственных расходов? В каком случае он может использоваться в финансовой политике государства?
Какую фискальную политику следует избрать государству в условиях экономического кризиса?
Какова роль налоговой системы в регулировании национальной экономики?
Вопросы для самопроверки
Тема 33
Является ли понятие «благосостояние» чисто экономической категорией?
Как вы понимаете категорию «справедливость» и каковы ее критерии?
Каковы основные факторы, определяющие благосостояние людей?
Какие формы и виды доходов вы знаете?
Каков смысл заложен в основе закона Энгеля?
Для чего служит построение кривой Лоренца?
Какие критерии благосостояния вы знаете? Чем отличается показатель «индекс человеческого развития»?
Какую роль в характеристике благосостояния людей играет показатель прожиточного минимума?
Является ли неизбежным вмешательство государства в процесс регулирования доходов и потребления?
Какие формы государственного влияния на благосостояние людей вы знаете?
Вопросы для самопроверки
Тема 40
В чем специфика воззрений меркантилистов?
Какие исторические предпосылки обусловили возникновение меркантилизма?
В чем различие воззрений ранних и поздних меркантилистов?
Кто такие физиократы и с чем они связывали приумножение национального богатства?
Каков механизм кругооборота хозяйственной жизни согласно «таблице Кэне»?
В чем суть «закона убывающего плодородия почвы» Ж.Тюрго?
В чем сущность концепции А.Смита об «экономическом человеке» и «невидимой руке»?
В чем заключается противоречивость трактовок категории «стоимость» у А.Смита?
Каков взгляд А.Смита на сущность производительного и непроизводительного труда?
Охарактеризуйте теоретические взгляды А.Смита и Д.Рикардо на доходы, зарплату, прибыль, ренту и капитал. В чем различия?
Почему Д. Рикардо можно назвать последовательным сторонником трудовой теории стоимости?
Вопросы для самопроверки
Тема 42
Какая особенность характерна для теории стоимости К.Маркса?
Каково содержание теории прибавочной стоимости?
В чем особенность учения К. Маркса относительно прибыли и нормы прибыли?
Теория денег К. Маркса. Какой вид имеет его формула количества денег, необходимых для обращения?
Каковы основы критики института частной собственности у социалистов-утопистов?
В чем заключается сущность оуэнской концепции «разумного устройства общества»?
Каково отношение социалистов к так называемой «свободной конкуренции»?
В чем заключаются недостатки «строя цивилизации» и достоинства «строя согласованности» по Ш.Фурье?
Какому способу смены социально-экономических систем отдавали предпочтение социалисты-утописты?