Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Исследовательская работа Исследование свойств глаза и создание программы корректировки зрения с помощью специальных упражнений.doc
Скачиваний:
155
Добавлен:
20.06.2014
Размер:
2.75 Mб
Скачать

Глава IV. Дефекты зрения.

Если приходится слишком долго рассматривать предметы на близком расстоянии, хрусталик принимает «меры предосторожности» - удлиняется, - и дальние предметы без очков уже не разглядеть (развивается близорукость ) (Прил.4 Рис.12)

У пожилых людей хрусталик часто становится более плоским, тогда становится трудно рассмотреть близкие предметы (развивается дальнозоркость). (Прил.4 Рис.13)

Коррекция близорукости и дальнозоркости осуществляется посредством подбора сферических линз. (Прил.4 Рис.14)

Астигматизм – асимметрия резкости изображения по вертикали и горизонтали. Коррекция астигматизма осуществляется посредством подбора цилиндрических линз. (Прил.4 Рис.15)

Косоглазие – дефект, вызванный несогласованной работой глазных мышц, из-за чего глаза смотрят в разные стороны. Мозг в этом случае принимает во внимание только одно изображение. Чтобы заставить работать глаз с ослабленными мышцами, ребёнку временно закрывают правильно действующий глаз. (Прил.4 Рис.16)

Дальтонизм – неспособность различать цвета, если колбочки какого-либо вида оказываются с дефектом. Это расстройство зрения названо по фамилии английского химика и физика Джона Дальтона ( 1766-1844 ), впервые исследовавшего это явление. Дальтонизмом страдают 8% мужчин и 0, 5 % женщин. Одни дальтоники не воспринимают красный цвет, другие – зелёный, третьи – фиолетовый. Встречаются и такие люди, для которых мир «окрашен» только в оттенки серого. (Прил.4 Рис.17)

Куриная слепота – потеря зрения при слабом освещении. Этот дефект вызван нехваткой витамина А, вследствие чего в палочках не образуется белок зрительный пурпур

( именно он под действием света разлагается, а в темноте восстанавливается ) .(Прил.4 Рис.18,19)

Глава V. Офтальмологические приборы.

Контактные линзы. (Прил.4 Рис. 20,21)

Миллионы людей носят контактные линзы – кусочки прозрачного пластика, корректирующие зрение. Как правило, это так называемые мягкие (гидрогелевые ) линзы, которые нужно ежедневно промывать. Они бывают рассчитаны на кратковременное использование – в течение дня, двух недель или нескольких месяцев. Бывают мягкие линзы длительного ношения (в основном, на неделю, максимум – на месяц) – их не снимают даже ночью. Менее 15 % контактных линз изготавливаются жёсткими: это газопроницаемые линзы, которые могут служить несколько лет при аккуратном обращении. Они изготавливаются из полимеров: бутирата ацетата целлюлозы, полиакрилат-силиконовых или силиконовых эластомеров, которые не поглощают воду и не смачиваются. Их молекулярная структура характеризуется наличием больших промежутков, через которые проникает кислород. Гидрогелевые полимеры,в отличие от них, гидрофильны, т.е. способны поглощать воду и смачиваться. Вода проходит сквозь такие линзы, увлекая за собой кислород. когда веки закрыты, доступ кислорода в роговице прекращается, что препятствует обычному процессу восстановления глазных тканей. Одни гидрофильны полимеры пропускают больше кислорода, чем другие. Зато на них «налипают» протеины, содержащиеся в слезах. Слой таких протеинов – хорошее убежище для патогенных бактерий, которые могут занести инфекцию. Наилучшим решением является подбор оптимального состава полимера. В линзах типа «бычий глаз» (мягких и жёстких) формируются концентрические шаровые слои с разным фокусом, что позволяет мозгу в любых условиях автоматически настраиваться на острое зрение.

Бифокальные области (в жёстких линзах) могут быть вплавлены области с другим фокусом, как и в обычных бифокальных линзах. Для коррекции астигматизма эти области должны быть смещены относительно центра.

Линзы штампуются по форме глазного яблока, т.е. имеют почти сферическую поверхность. Жёсткие линзы подгоняют точно по глазу пациента. Линзы плотно сажают на роговицу. Причём мягкие линзы накрывают и радужку, и частично белок, а жёсткие – только радужку. Удерживаются линзы на месте веками.

Жёсткие и некоторые мягкие контактные линзы вытачиваются на станках с программным управлением. Программисты создают индивидуальные программы для конкретного пациента. Массовая продукция (мягкие линзы) производится штамповкой в металлических формах нескольких стандартных типов. Полимер просто заливается в форму, отвердевает под действием УФ-излучения, насыщается водой и шлифуется.

Знаете ли вы, что? …

Слёзы вырабатывают слёзными железами и помимо воды и соли содержат протеины, глюкозу, калий, кальций, хлорин, бикарбонат, аммоний, лимонную и аскорбиновую кислоты и др. Они способствуют появлению нежелательного осадка на линзах, но зато очищают и защищают роговицу. Ношение линз может вызывать кератит – воспаление роговицы, если тщательно не соблюдать гигиену. Случаи кератита довольно редки: зафиксирован всего 41 случай на 1000 тыс. пользующихся ежедневными контактными линзами. Ещё более редки случаи конъюктивита.

Очки. (Прил.4 Рис 22,23)

Очки — простейший оптический прибор, предназначенный для коррекции зрения; существуют также очки для защиты глаз от воздействия различных факторов (защитные очки).

Очки состоят из оправы и линз. Очковые оправы бывают пластмассовыми, металлическими и комбинированными. По форме они могут быть симметричными, несимметричными, круглыми, без ободков и с ободками, с жесткими и эластичными заушниками.

В процессе развития организма могут возникнуть отклонения от нормы, вследствие чего нарушаются основные условия наилучшего зрения, так как хрусталик теряет эластичность, способность менять свою кривизну. Эти отклонения называются дефектами зрения. Изображение близко расположенных предметов расплывается – развивается дальнозоркость. Другой дефект зрения – близорукость, когда люди, наоборот, плохо видят удаленные предметы.

Причиной дальнозоркости и близорукости могут быть и врожденные изменения глазного яблока. При близорукости изображение предмета фиксируется перед сетчаткой и поэтому воспринимается как расплывчатое. При дальнозоркости изображение предмета фиксируется за сетчаткой и тоже воспринимается как расплывчатое.

По долговременном течениях наших дней

Тупеет зрение ослабленных очей.

Велика сердцу скорбь, лишиться чтенья книг:

Скучнее вечной тьмы, тяжелее вериг!

Тогда противен день, веселее досада!

Одна лишь нам Стекло в сей бедности отрада.

Оно способствуем искусная руки

Подать нам зрение умеет через очки!

М.В. Ломоносов

Очки были изобретены до Ломоносова, и мы знаем, что с их помощью человек корректирует свое зрение, т.е. исправляет близорукость и дальнозоркость.

Изображение оптических стекол в средние века открыло огромные возможности. Увеличительные стекла захватили воображение. Через них рассматривали мелкие предметы. Потребовалось немало усилий, чтобы простейшие линзы превратились в современные бинокли, микроскопы, телескопы и другие оптические приборы, наконец, просто в очки.

Очки – медицинский прибор. Близорукость и дальнозоркость исправляют (компенсируют) применением линз. Существуют до 80 типов очков различного назначения. Какие же линзы следует применять в очках?

При близорукости необходимо изображение предмета отодвинуть от хрусталика и переместить на сетчатку. Для этого применяют линзы вогнутые – рассеивающие свет с отрицательной оптической силой. (Прил.4 Рис.24,25)

При дальнозоркости изображение предмета за сетчаткой перемещают с помощью линз выпуклых – собирающих свет. Оптическая сила таких линз - положительная. (Прил.4 Рис.26,27)

Глаз – это живой оптический прибор. Мышцы глаза ученика за один учебный день испытывает такую же нагрузку, какую испытывают мышцы его рук и торса, если он пытался бы поднять и удержать над головой штангу весом предназначенного для среднего профессионала-атлета. Чтобы спасти глаза от перенапряжения, необходима специальная гимнастика, которая восстанавливает зрение.

Простейшие упражнения можно использовать в любых условиях, в том числе и в школе, где глаза устают больше всего. Вот некоторые из них.

Зажмурь изо всех сил глаза, а потом открой их. Повтори это 4-6 раз.

Поглаживай в течение 30 секунд веки кончиками (подушечками) пальцев.

Делай круговые движения глазами: налево – вверх - направо – вниз - направо – вверх - налево - вниз.

Вытяни вперед руку. Следи взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом так же медленно отодвигая обратно. Повтори 3 раза.

А если ты носишь очки?

В этом случае важно правильно их хранить и регулярно мыть теплой водой с мылом. Ведь от очков теперь зависит твое зрение! И главное, если у тебя нарушено зрение, необходимо строго выполнять предписание врача-окулиста. Хорошо подобранная оправа очков украшает лицо, делает его привлекательнее.

Для нормального формирования зрения и его сохранение необходимо соблюдать простые правила:

читать, писать в хорошем освещенном помещении;

нельзя читать в транспорте, лежа располагать тексты ближе или дальше 30-35 см от глаз;

очень вредно смотреть на слишком яркий свет;

чаще бывать на свежем воздухе;

оберегать глаза от ударов;

в пищу употребляй витамин А.

Глаз человека – это тонкий и ценный инструмент. Берегите зрение с детства!

Задача.

Ученик привык читать книгу, держа её на расстоянии d=20 см от глаз. Какова должна быть оптическая сила очков, которые должен носить ученик, чтобы читать книгу, держа её на расстоянии наилучшего зрения d0=25 см?

Дано:

d= 0,2 м

d0= 0,25 м

_______________

Dоч -?

Решение:

Dгл=1/d +1/f

Dгл + Dоч =1/d0 +1/f

Dоч = 1/d0 - 1/d = -1 дптр (линза в очках – рассеивающая)

____________________________________

Ответ: -1 дптр.