- •Семинарское занятие № 9.
- •Тема 9. Криминологическая характеристика преступлений в сфере экономики Вопросы для обсуждения
- •Проблемные вопросы
- •Практические задания.
- •Семинарское занятие № 10.
- •Тема 10. Криминологическая характеристика должностных преступлений Вопросы для обсуждения
- •Проблемные вопросы
- •Семинарское занятие № 11.
- •Тема 11. Криминологическая характеристика организованной преступности Вопросы для обсуждения
- •Проблемные вопросы
- •Практические задания.
- •Семинарское занятие № 12.
- •Тема 12. Криминологическая характеристика экологической преступности
- •Тема 13. Криминологическая характеристика рецидивной преступности Вопросы для обсуждения
- •Проблемные вопросы
- •Практические задания.
- •Семинарское занятие № 13.
- •Тема 14. Криминологическая характеристика подростковой и молодежной преступности Вопросы для обсуждения
- •Проблемные вопросы
- •Практические задания.
- •Семинарское занятие № 14.
- •Тема 15. Преступления, связанные с нелегальным оборотом наркотиков Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Семинарское занятие № 15.
- •Тема 16. Криминологическая характеристика неосторожных преступлений.
- •Тема 17. Политическая преступность Вопросы для обсуждения
- •Проблемные вопросы
- •Практические задания
- •Тема 18, 19. Социальный контроль над преступностью
- •Семинарское занятие № 17.
- •Тема 18, 19. Социальный контроль над преступностью и ее предупреждение Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
Семинарское занятие № 17.
Тема 18, 19. Социальный контроль над преступностью и ее предупреждение Вопросы для обсуждения
Понятие превенции (профилактики, предупреждения) преступности и преступлений. Превенция как элемент социального контроля над преступностью.
Основные уровни, виды, формы превенции преступности и преступлений.
Превентивные программы. Субъекты профилактической деятельности.
Понятие, уровни, субъекты и сроки планирования противодействия преступности.
Программы социального контроля над преступностью в стране, субъектах Федерации и в Санкт-Петербурге.
Практические задания
Подготовьте стенгазету на тему: (на выбор) «Насильственная (корыстная, организованная, экологическая, рецидивная, неосторожная и др.) преступность и её предупреждение».
Методика выполнения задания:
Студенты делятся на группы по 4-5 человек. Между группами заранее распределяется тема газеты, в соответствии с которой студенты осуществляют подбор различных материалов (вырезки из журналов/газет, статьи, фотографии, рисунки и т.п.).
Для составления газеты необходимо: ножницы, клей, фломастеры, ватман (1 лист).
На занятии каждая группа самостоятельно подготавливает стенгазету, затем проводит ее краткую презентацию (4-7 мин.).
1 Криминология: учебно-методический комплекс / В. И. Гладких, А.В. Борбат, В.А. Кулакова. – М. : Издательство «Экзамен», 2008. С. 133.