Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный технический университет»

О. Козлова, м. Лосева

Сборник упражнений и тестовых заданий по культурологии

История мировой литературы и искусства

Издательство

Пермского государственного технического университета

2009

УДК 7.03

ББК 85

К59

Рецензенты:

д-р ист.наук, проф.О.Л .Лейбович

(Пермский государственный технический университет);

канд. филос. наук, доцент Е.М. Березина

(Пермский государственный институт искусства и культуры)

Козлова, О. Д., Лосева, М. А.

К59 История мировой литературы и искусства: сборник упражнений и тестовых заданий по культурологии / О.Д.Козлова, М.А. Лосева – Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2009. – с.

Предназначено для студентов специальности 030602 (350400) «Связи с общественностью», а также других гуманитарных специальностей вузов, изучающих курсы «История мировой литературы и искусства», «Культурология».

УДК 7.03

ББК 85

© ГОУ ВПО

«Пермский государственный

технический университет», 2009

Стандарт учебной дисциплины

ОПД.Ф.02 История мировой литературы и искусства

Отечественная литература – древнерусская литература; литература XIX века; А.С.Пушкин и поэты пушкинской плеяды; «натуральная школа» – расцвет реализма; мировое значение русской литературы XIX века; литература ХХ века.

Зарубежная литература – античность, литература средних веков, эпохи Возрождения, Просвещения; реалистический роман XIX века; ХХ век – реализм, модернизм, постмодернизм. Мировой литературный процесс. Проблема Запада и Востока в литературе.

От первобытного художественного синкретизма к современной системе искусств; изобразительное искусство (графика, скульптура, живопись, архитектура); музыка, театр. Технологическая база новых форм искусства. Мировой кинематограф. Зрелищное искусство в коммуникативной ситуации ХХ века.

Пояснения и рекомендации

Сборник упражнений и тестовых заданий адресован студентам очной формы обучения технических вузов, изучающим курс «История мировой литературы и искусства», а также студентам гуманитарных специальностей, изучающим курс «Культурология». Сборник является приложением к учебному пособию «История мировой литературы и искусства».

Сборник содержит комплекс тестовых заданий разного уровня сложности и задания для работы с текстами, способствующие более глубокому усвоению материала курса, а также развитию и актуализации аналитических способностей студентов.

Тесты 1-го уровня сложности ориентированы на проверку элементарного усвоения знаний. Эти задания могут использоваться как студентами для самостоятельной проверки знаний, так и преподавателем для осуществления текущего экспресс-контроля усвоенного материала.

Тесты 2-го уровня сложности представляют собой узнаваемые тексты с пропущенными фрагментами. Задания этой группы предполагают более глубокое знание материала, способность воспроизводить его по известному контексту и на основании ранее полученных знаний. Эти задания могут использоваться как для самостоятельной работы студентов, так и в качестве заданий контрольных и проверочных работ.

Аналитические задания составлены на основании текстов известных авторов и направлены на самостоятельное применение студентами полученных теоретических знаний для решения практических задач. Эти задания могут быть предложены студентам в качестве домашнего задания, а также использоваться при проведении семинарских занятий в процессе устных ответов или организации дискуссии.

Структура сборника позволяет эффективно распределять учебное время. Компоновка заданий по темам дает возможность выбирать задания в зависимости от успеваемости группы и освоенного материала. Единая система подачи упражнений и наличие готовых форм для ответов предполагает их однозначность и краткость, организуя работу студента и облегчая работу преподавателя по проверке и оценке выполненного задания.

Для более эффективного выполнения заданий сборника рекомендуется:

• ознакомиться с литературой, список которой приведен в конце сборника;

• прежде чем записать ответ, четко сформулировать его в уме или зафиксировать в

черновике.

РАЗДЕЛ 1

ПРИРОДА ИСКУССТВА

Тема 1. Искусство как предмет исследования

Тема 2. Природа художественного творчества

Тема 3. Текст как художественная картина мира