4. Теми практичних занять (стаціонар / заочне)

№

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1.

Тема 1.1. Предмет, мета і завдання курсу. Поняття про аналізатори. Будова і функції зовнішнього, середнього, внутрішнього вуха та вестибулярного аналізатора.

2

2.

Тема 1.2. Анатомія слухового аналізатора. Фізична та фізіологічна акустика. Звук та його види, властивості, розповсюдження у середовищі Акустичні характеристики звуків мовлення.

2

3.

Тема 1.3. Функції слухового аналізатора: звукопроведення та звукосприйняття. Бінауральний та мовленнєвий слух. Чутливість органу слуху, адаптація, стомлення, звукова травма. Маскування звуку.

2 / 1

4.

Тема 1.4. Центральний і периферичний відділи мовленнєвого апарату. Організація мовленнєвого акту. Анатомія носу, його порожнини, додаткових пазух, органів ротової порожнини, глотки, гортані, трахеї, бронхів, легень, грудної клітини та діафрагми.

3

5.

Тема 1.5. Фізіологія мовлення. Мовленнєве дихання. Голосоутворення: фонація, шепіт, фальцет. Сила, висота, тембр, атака звуку, діапазон, регістри. Мутація голосу. Артикуляція голосних та приголосних звуків, їхня артикуляційна класифікація. Етапи розвитку вимовного мовлення у дітей.

3 / 1

6.

Тема 1.6. Підсумкове практичне заняття до змістового модуля 1 та підсумковий модульний тестовий контроль.

4 / 2

7.

Тема 2.1. Методи дослідження слуху (мовленням, камертонами та аудіометром). Безумовно-, умовно-рефлекторні та електрофізіологічні методи дослідження слуху у дітей.

2

8.

Тема 2.2. Захворювання. зовнішнього, середнього та внутрішнього вуха, слухового нерва, провідних шляхів та кіркових слухових центрів. Функціональні порушення слуху.

4

9.

Тема 2.3. Причини та класифікація стійких поруш. слуху. Глухота. Туговухість. Ппрофілактичні і лікувальні заходи при порушеннях слуху у дітей.

4 / 1

10.

Тема 2.4. Дослідження органів мовлення. Захворювання носу та носової порожнини. Класифікація гугнявості. Захворювання органів ротової порожнини, глотки та гортані. Сигматизм, дисфонія, афонія. Профілактика порушень голосу і вимови.

4 / 1

11.

Тема 2.5. Підсумковий тестовий контроль до модуля 2.

2 / 2

Разом

32 / 8

№

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1.

Тема 1.1. Предмет, мета і завдання курсу. Поняття про аналізатори. Будова і функції зовнішнього, середнього, внутрішнього вуха та вестибулярного аналізатора.

2 / 4

2.

Тема 1.2. Анатомія слухового аналізатора. Фізична та фізіологічна акустика. Звук та його види, властивості, розповсюдження у середовищі Акустичні характеристики звуків мовлення.

2 / 4

3.

Тема 1.3. Функції слухового аналізатора: звукопроведення та звукосприйняття. Бінауральний та мовленнєвий слух. Чутливість органу слуху, адаптація, стомлення, звукова травма. Маскування звуку.

2 / 4

4.

Тема 1.4. Центральний і периферичний відділи мовленнєвого апарату. Організація мовленнєвого акту. Анатомія носу, його порожнини, додаткових пазух, органів ротової порожнини, глотки, гортані, трахеї, бронхів, легень, грудної клітини та діафрагми.

3 / 4

5.

Тема 1.5. Фізіологія мовлення. Мовленнєве дихання. Голосоутворення: фонація, шепіт, фальцет. Сила, висота, тембр, атака звуку, діапазон, регістри. Мутація голосу. Артикуляція голосних та приголосних звуків, їхня артикуляційна класифікація. Етапи розвитку вимовного мовлення у дітей.

4 / 4

6.

Тема 1.6. Підсумкове практичне заняття до змістового модуля 1 та підсумковий тестовий контроль.

6 / 5

7.

Тема 2.1. Методи дослідження слуху (мовленням, камертонами та аудіометром). Безумовно-, умовно-рефлекторні та електрофізіологічні методи дослідження слуху у дітей.

2 / 6

8.

Тема 2.2. Захворювання. зовнішнього, середнього та внутрішнього вуха, слухового нерва, провідних шляхів та кіркових слухових центрів. Функціональні порушення слуху.

4 / 6

9.

Тема 2.3. Причини та класифікація стійких поруш. слуху. Глухота. Туговухість. Ппрофілактичні і лікувальні заходи при порушеннях слуху у дітей.

4 / 4

10.

Тема 2.4. Дослідження органів мовлення. Захворювання носу та носової порожнини. Класифікація гугнявості. Захворювання органів ротової порожнини, глотки та гортані. Сигматизм, дисфонія, афонія. Профілактика порушень голосу і вимови.

4 / 8

11.

Тема 2.5. Підсумковий тестовий контроль до модуля 2.

4 / 6

Разом

37 / 55