- •Учебно-методический комплекс
- •Сыктывкар 2010
- •030501 «Юриспруденция» Сыктывкар 2010
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •Тематический план для студентов до
- •Тематический план для студентов до
- •Тематический план для студентов до
- •Тематический план для студентов до
- •Программа дисциплины «Правоведение» Содержание дисциплины.
- •Тема 9. Образовательное право.
- •Тема 3 Частное право
- •План практических занятий по дисциплине «Правоведение».
- •Тема 1. Общие положения о государстве и праве
- •Тема 2. Основы конституционного права.
- •Тема 3. Основы административного права.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Основы гражданского права.
- •Тема 5. Основы семейного права.
- •Тема 6. Основы трудового права.
- •Тема 7. Основы уголовного права.
- •Тема 8. Основы экологического и земельного права.
- •Тема 9. Образовательное право.
- •Тема 9. Особенности регулирования профессиональной деятельности
- •Примерные вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «Правоведение»
- •Темы контрольных работ по курсу «Правоведение» для студентов
- •К теме № 1
- •К теме № 2
- •К теме № 3
- •К теме № 4
- •К теме № 5
- •К теме №6
- •К теме № 7
- •К теме № 8
- •Словарь терминов.
- •Лист согласования и утверждения рабочей учебной программы и умк по дисциплинам блока
Тема 9. Образовательное право.
(для естественнонаучного направления.)
Право на образование и его гарантии в РФ. Государственная политика в области образования. Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в РФ, принципы правового регулирования отношений в сфере образования. Основные источники образовательного права. Система государственных органов в сфере управления образованием. Разграничение компетенции федеральных государственных органов и органов государственной власти субъектов федерации в сфере образования. Лицензирование, аттестация, аккредитация в сфере образования. Социально-правовая защита лиц, осуществляющих преподавательскую деятельность и обучающихся.
Тема № 9. Особенности регулирования профессиональной деятельности.
(Тема 10 для естественнонаучного направления)
(Тема рассматривается в соответствии со специальностью, по которой реализуется дисциплина «Правоведение»).
Тема 3 Частное право
для специальности 075400 Комплексная защита объектов информатизации
и специальности 011100 – Геология.
Понятие, законодательство и система гражданского права. Гражданские правоотношения. Юридические и физические лица как участники гражданских правоотношений. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Понятие наследства. Наследование по завещанию. Наследование по закону. Приобретение наследства, отказ от него, охрана наследства, свидетельство о праве на наследство.
Семейное право: понятие, источники, принципы. Правовое регулирование брака. Личные и имущественные отношения супругов. Права и обязанности родителей и детей. Алиментные обязательства членов семьи. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Ответственность по семейному праву.
Понятие трудового права. Коллективный договор и соглашения. Трудовой договор: порядок заключения, изменения и прекращения. Рабочее время и время отдыха. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Коллективные и индивидуальные трудовые споры.
План практических занятий по дисциплине «Правоведение».
Тема 1. Общие положения о государстве и праве
Государство: понятие, признаки
Функции и назначение государства.
Теории происхождения государства
Механизм государства
Государственный орган: понятие, признаки, виды
Форма государства:
Форма правления
Форма государственного (территориального) устройства
Государственный режим
Право: понятие, признаки
Значение и функции права
Источники права: понятие, виды
Норма права: понятие, структура, классификация
Система права
Правовая система
Правоотношение: понятие и виды
Правонарушение
Юридическая ответственность.
Взаимодействие права и государства.
Теория правового государства. Проблемы формирования правового государства в РФ.
Самостоятельная работа. Вопросы для самоподготовки.
Каково соотношение общества и государства?
Содержание и структура общественной власти в первобытнообщинном строе.
Почему возникло государство? Какие объективные факторы обусловили его возникновение?
Возможно ли в рамках одной научной теории объяснить закономерности происхождения государства?
Выскажите свое отношение к различным научным представлениям о происхождении государства. Сравните их научные положения и попытайтесь изложить собственное видение данной проблемы.
Что такое государство? Каковы признаки государства как основной властвующей политической организации общества?
Вечно ли государство? Ваши суждения.
Понятие формы государства.
Формы государственного правления. В чем отличие парламентарной республики от президентской? Какова в соответствии с Конституцией Российской Федерации форма государственного правления в России?
Национально-территориальное устройство: его признаки, особенности.
Форма межгосударственного устройства: понятие, признаки, структура, функции, задачи и цели.
Характеристика государственного режима. Его соотношение с политическим режимом. Каков государственный режим Российской Федерации? Ваше мнение.
Функции государства: понятие, классификация. Каковы критерии классификации функций государства.
Раскройте содержание внутренних функций государства. Каков характер и особенности их реализации в российской Федерации.
Сущность и содержание внешних функций государства. Какова актуальность оборонной деятельности Российского государства в современных условиях?
Как соотносятся внешние и внутренние функции государства?
Дайте понятие права. Изложите основные подходы к пониманию права.
В чем Вы видите различие между правом и законом?
Какого значение нормативного регулирования общественных отношений? В чем его отличие от других регуляторов общественной жизни?
Основные характеристики принципов права и их классификация.
Каково значение принципов права для практики правового регулирования, социально-экономических, политических и личных прав и свобод граждан?
Можно ли разрешить конкретное юридическое дело без учета принципов права?
Почему принцип законности имеет всеобщее значение для практики правового регулирования общественных отношений?
Понятие функций права. Какова их взаимосвязь с функциями государства?
Норма права как первичный элемент системы права. Ее признаки и регулятивные возможности.
Что такое структура правовой нормы? Раскройте содержание структурных элементов правовой нормы.
Нормативно-правовой акт системе других источников права: его особенности и характерные признаки.
Понятие и признаки системы права.
Частное и публичное право: каково их соотношение?
Дайте краткую характеристику структурных элементов системы права.
Что представляет собой правоотношение как форма общественного отношения? Каковы его специфические признаки?
При наличии каких предпосылок возникают, изменяются и прекращаются правоотношения?
Виды субъектов правоотношений. Правоспособность и дееспособность субъектов правоотношений. Как они соотносятся?
Классификация юридических фактов. В чем различие юридического акта и юридического поступка?
Назовите основные признаки правового государства и гражданского общества. Каково их проявление в Российской Федерации?