- •Тема 1. 1. Предмет и задачи социальной психологии как науки.
- •1. Место и роль социальной психологии в системе научного знания.
- •2. Предмет, задачи и методология социальной психологии.
- •Тема 1.2. Cтановление и развитие социальной психологии. История формирования и современное состояние социальной психологии.
- •1. История становления и развития социально-психологических идей.
- •2. Экспериментально-теоретическое развитие социальной психологии ( с 20-х гг. Хх века по настоящее время).
- •Тема 2.1. Феноменология, структура личности
- •1. Основные направления исследования личности в социальной психологии.
- •Тема 2. 2. Социализация и развитие личности.
- •1. Сущность и содержание процесса социализации личности.
- •2. Основные стадии, институты и закономерности социализации.
- •Тема 2. 3. Межличностные отношения Социальная установка и роль личности в группе
- •1. Социальная установка как регулятор поведения личности.
- •2. Роль личности в группе.
- •Тема 3. 1. Психология общения как социально-психологического явления.
- •Тема 3.2. Общение как процесс взаимодействия и его способы
- •1. Роль взаимодействия в системе общения.
- •2.Основные механизмы, стили и методы взаимодействия.
- •Тема 3.3. Общение как коммуникативный процесс
- •1. Содержание и структура коммуникативного процесса.
- •2. Особенности вербальной и невербальной информации.
- •Тема 4.1. Группа как социально-психологический феномен
- •1. Понятие малой группы в социальной психологии и их классификация.
- •2. Динамические процессы в малой группе.
- •Тема 4.2. Групповая динамика и лидерство в группе Социально-психологические особенности функционирования малых групп и межгрупповые отношения
- •1. Развитие групповой жизни в совместной деятельности.
- •Тема 5.1. Конфликт и способы его разрешения
- •Классификация способов урегулирования конфликтов
- •Структура конфликта
- •Рекомендации по управлению конфликтом
- •Тема 6.1. Основные направления психологии хх в. В социальной психологии.
- •Тема 6.2. Социализация.
- •Тема 6.3. Межличностные отношения в группах.
- •1. Социально-психологические особенности рабочей группы
- •2. Проблема профессиональной зрелости рабочей группы
- •3. Типы взаимоотношений в коллективе
- •4. Морально-психологический климат и его динамика
- •6. Проблема лидерства
- •Тема 6.3. Межличностные отношения в группах. Стадии развития группы как коллектива
- •1 Стадия
- •2 Стадия
- •4 Стадия
Тема 5.1. Конфликт и способы его разрешения
Понятие конфликта.
Классификация конфликтных ситуаций
Типы конфликтов
Классификация способов урегулирования конфликтов
Структура конфликта
Модели разрешения конфликтов
Рекомендации по управлению конфликтом
Понятие конфликта Понятие конфликта применяется к достаточно обширному классу ситуаций, начиная от семейных ссор и служебных разногласий и заканчивая вооруженными столкновениями. Несмотря на различие во всех этих ситуациях, они могут быть охарактеризованы как конфликтные по ряду общих признаков.
Во-первых, в конфликте всегда присутствует противоречие, столкновение позиций, за которым стоит различие интересов и ценностей участвующих в конфликте сторон.
Во-вторых, в конфликте всегда затрагиваются значимые для человека интересы или представления, и в силу этого обстоятельства конфликтная ситуация и все, связанное с ней, приобретает для ее участников эмоциональную окраску, эмоционально ими переживается. Именно эмоциональная сторона конфликта становится часто основным препятствием на пути разумного его разрешения.
В-третьих, для конфликта характерен особый тип взаимодействия -конфликтное взаимодействие, - развиваемый его участниками. Преследуя свои цели, конфликтующие стороны реализуют избранные ими стратегии, определяющие исход конфликта.
Таким образом, конфликтная ситуация всегда характеризуется противоречием, возникающим между людьми по значимым для них аспектам взаимодействия и нарушающим их нормальное взаимодействие, а потому вызывающим со стороны участников конфликта определенные действия по разрешению возникшей проблемы в своих интересах.
Классификация конфликтных ситуаций Все многообразие конфликтных ситуаций может быть вызвано как особенностями личности ее участников, так и характеристиками ситуации. Так, в качестве оснований классификации конфликтных ситуаций Н. В. Гришина предлагает рассматривать следующие основные характеристики любой ситуации взаимодействия:
ценности взаимодействия, понимаемые как некоторое содержание, которое люди вкладывают в то, что они называют для себя смыслом;
интересы участников взаимодействия, к которым можно отнести как цели участников взаимодействия, так и их привычки, любимые занятия и т. д.;
средства (способы, пути) реализации целей, которые затрагивают процессуальную сторону взаимодействия, - «как это делается»;
потенциал участников взаимодействия, включающий уровень компетентности, сумму знаний, навыки, физические возможности, необходимые для осуществления взаимодействия;
правила взаимодействия, как предполагаемый вклад каждого участника в общее взаимодействие, их ролевые обязанности, степень возможного участия в принятии общих решений, правила поведения по отношению друг к другу.
Так как по каждому из этих параметров могут возникать конфликтные ситуации, то можно выделить следующие основные типы конфликтов.
Конфликт ценностей. Разногласия в таком конфликте затрагивают смысловые аспекты взаимодействия. Например, его участники могут по-разному понимать смысл и цели деятельности и существования организации; в финансовом успехе, в интересной работе, в свободе и возможности никому не подчиняться и т. д. Если они возглавят общее дело, то между ними, скорее всего, возникнут проблемы, связанные с целями деятельности. Направляемые разными доминирующими ценностями модели поведения участников взаимодействия могут вступить в противоречие друг с другом. В случае различия в ценностях конфликт возникает тогда, когда эти различия влияют на взаимодействия людей или же люди начинают посягать на ценности друг друга. В то время как разные ценности совсем необязательно приводят к конфликтам.
Конфликт интересов.Данный тип конфликта подразделяется на ресурсный конфликт и собственно конфликт интересов. Ресурсный конфликт возникает тогда, когда цели участников конфликтной ситуации совпадают: они претендуют на какие-либо ограниченные ресурсы-территорию, финансы, должность, материальные предметы и т. д. В этом случае каждая из сторон заинтересована в одном и том же ресурсе. Однако в силу ограниченности или единичности ресурсов их интересы противоречат друг другу. Конфликт интересов возникает тогда, когда у сторон взаимодействия разные интересы, и они противоречат друг другу.
Конфликт средств достижения цели.У участников конфликта могут быть общие ценности и общие цели, но различные представления о способах их достижения. Главным основанием для возникновения такого конфликта является то, что избранные человеком пути, средства достижения своих целей наносят ущерб общему взаимодействию или другому участнику.
Конфликт потенциалов.Этот тип конфликтов может принимать разные формы. Конфликт несоответствия имеет место, когда кто-либо из участников взаимодействия в силу некомпетентности или физической неспособности не может вносить соответствующий его положению вклад в общее дело. Например, человек не справляется со своими обязанностями, что постепенно может перерасти в конфликтную ситуацию. Конфликт разных потенциалов имеет место тогда, когда индивидуальные усилия разных сторон, определяющие общий результат деятельности, неодинаковы, что ухудшает результат, либо становится помехой в каких-либо действиях.
Конфликт правил взаимодействия.Такой конфликт связан с нарушением кем-либо из участников установленных правил, норм и наносит урон нормальному взаимодействию.