Практическое занятие №9 Тема: обмен веществ и терморегуляция Теоретическая часть:

1. Общая характеристика обмена веществ понятие ассимиляции и диссимиляции

2. Основной обмен: понятия, отчего зависят, методы определения, дыхательный коэффициент (ДК) рабочая прибавка

Потребность в килокалориях для лиц различных категорий труда. Знать энергетическую ценность белков, жиров, углеводов

Обмен углеводов: виды углеводов, норма сахара в крови, понятие о гипо и гипергликемии, регуляции углеводного обмена

Обмен жиров (липидов). Определение жиров, их функции в организме регуляция жирового обмена, суточная потребность жиров.

Обмен белков (протеинов)

1. Определение белка

2. Незаменимые и заменимые аминокислоты

3. Функции белков

4. Азотистый баланс

суточная потребность

Обмен воды: Функции воды

Минеральный обмен (обмен солей)

1. Суточная потребность

2. Распределение

Пищевой рацион (ксерокопии)

2 семестр

Практическое занятие №1

Тема: Мочевыделительная система

Практическая часть

1. Изучить таблицы и важные препараты почек

2. нарисовать и обозначить по русски и латински

а) общее строение

б) почка на разрезе

в) строение нефрона

Теоретическая часть

1. Общая характеристика процессов выделения в организме (показать на таблице основные органы выделения)

2. Общая характеристика мочевой системы и ее функции

3. Оболочки почек и их значение

4. Почки: положение, размеры, форма, вес, наружное строение

5. Почка на разрезе

6. Мочеточники

7. Мочевой пузырь

8. Особенности мужских и женских мочеполовых каналов, их значение, катетеризация

9. Нефрон структурно функциональная единица почки

10. Механизм образования первичной и вторичной мочи

11. Состав мочи. Физико-химические свойства, изменения количества и состава мочи при болезнях

12. Акт мочеиспускания

13. Регуляция водно-солевого обмена

Практическое занятие №2.

Тема: Мужская и женская репродуктивная система.

Практическое занятие №3

Тема : Кровь

Практическая часть :

1. Зарисовать форменные элементы крови.

2. Составить таблицу форменные элементы крови.

Колонки:

-название форменных элементов

- место рождения

- срок жизни

- функции

- норма в 1литре (мужчина женщина отдельно)

- повышение содержания крови

- понижение содержания крови

3. Ознакомиться с лабораторным набором для определения группы крови

4. Изучить маркировку сывороток

Теоретическая часть:

1. Кровь. Её свойства и функции

2. Физиологические свойства крови, кол-во.

3. Осмотические свойства, осмотическое давление крови.

4. Плазма

5. Оседание эритроцитов

6. Знать все цифровые показатели по теме.

7. Понятия, таблица, схема возможного перемешивания, гемотрансфузионный шок

8. Гемостаз: понятие. Механизмы, стадии свертывания, противосвертывающие средства

9. Методика, определения группы крови( учить по методичке)

а) Метод стандартных сывороток

б) Метод цоликлонов

Уметь интерпретировать результаты реакции. Знать возможные ошибки преимущества и недостатки методов.

10) СОЭ – скорость оседания эритроцитов.

11) Гемолиз, понятие, виды

12) Резус фактор и его значение для переливания крови и вынашивания

плода. Понятие о резус - конфликте.

Практическое занятие №4

Сердце: строение и физиология

Практическая часть:

1. изучить влажные препараты сердца человека в норме и патологии

2. Зарисовать : а) сердце на разрезе. б) части проводящей системы сердца

Теоретическая часть:

1. Сердце: положение, форма, размеры, вес, поверхности.

2. Топография сердца.

3. Слои стенки

4. Сердце на разрезе : камеры, клапаны, перегородки, сосуды выходящие и входящие

5. Кровоснабжение сердца, сосуды. Понятие инфаркта

6. Иннервация сердца, влияние внешней симпатической и парасимпатической системы на работу сердца

7. Цикл сердечной деятельности, знать в деталях, что происходит в сердце в каждую из фаз цикла.

8. Тоны сердца: понятие, причины образования , места лучшего прослушивания на грудной клетке.

9. Сердечный толчок

10) Систолический и минутный объем сердца

11) Свойства сердечной мышцы

12)Электрические явления в сердце ЭКГ ( знать места основных и

дополнительных отведений. Уметь нарисовать ЭКГ на память,

обозначить зубцы и объяснить их значение)

Практическое занятие №5

Артериальная система

Практическая часть:

1. Зарисовать и обозначить малый и большой круг кровообращения

Теоретическая часть:

1. Общая характеристика ССС, ее функции, виды кровеносных сосудов

2. Строение стенки артерий, вен, капилляров

3. Понятие: коллатераль, анастомоз (шунт), микроциркуляторное русло

4. Классификация артерий

5. Малый и большой круги кровообращения

6. Аорта: место выхода из сердца, части, основные ветви аорты и области кровоснабжения

7. Артерии таза и свободной нижней конечности.

8. Артерии верхних конечностей

9. Артерии головы и шеи ( система сонных артерий)

10) Система подключичной артерии, ее ветви и области кровоснабжения.

Практическое занятие №6

Венозная и лимфатическая система. Кровообращение плода.

Практическая часть:

1. Зарисовать схему верней и нижней полых вен, воротной вены, кровообращения плода.

Теоретическая часть:

1. Система верхней полой вены

а) вены головы и шеи

б) вены верхних свободных конечностей

в) вены грудной клетки

2. Системы нижней полой вены:

а) вены живота

б) вены таза и свободной нижней конечности

3. Система воротной вены и ее значение для организма

4. Кавакавальные и портокавальные анастомозы

5. Кровообращение плода. Понятие о пороках сердца.

6. Общая характеристика и функции лимфатической системы

7. Строение лимфатической системы: лимфатические сосуды, лимфатические стволы, лимфатические протоки.

8. Строение лимфатического узла

9. Лимфа: состав, механизм образовования, факторы способствующие движению лимфы

10) Основные группы регионарных лимфатических узлов

11) Селезёнка: положение, строения, функции.

Практическое занятие №7

Железы внутренней секреции

Практическая часть:

1. с помощью конспекта и учебника составить сводную таблицу «Эндокринная система».

В таблице 5 колонок:

а) название железы.

б) гормоны

в) действие гормонов

г) гипофункция железы(название болезни)

д) гиперфункция железы ( название болезни или симптомы)

Теоретическая часть:

1. Общая характеристика желез внутренней секреции( понятие гормонов) виды желез. Понятия о гипо и гиперфункции.

2. Щитовидная железа: положение, строение, гормоны, нарушение функции

( знать болезни и их основные симптомы).

3. Паращитовидные железы

4. Тимус

5. Гипофиз

6. Эпифиз

7. Поджелудочная железа

8. Надпочечники

9. Половые железы (яички, яичники, предстательная железа)

Практическое занятие № 8

Тема: Общие данные о нервной системе. Спиной мозг.

Практическая часть:

1. зарисовать рефлекторную дугу и обозначить её звенья (из учебника)

2. зарисовать сегмент спинного мозга и указать его части.

Теоретическая часть:

1. Общая характеристика нервной системы, её функции составные части

2. Классификация нервной системы. Серое и белое вещество

3. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Обратная связь

4. Биологическое значение рефлексов

5. Время рефлексов. Рецептивное поле рефлексов. Нервный центр

6. Строение синапса и его важнейшее свойство

7. Виды рефлексов

8. Возбуждение, торможение, доминанта

9. Спинной мозг, положение, форма, размеры, вес, наружное строение, отделы, сегменты.

10) Внутреннее строение спинного мозга (серое и белое вещество)

11)Оболочки и межоболочечные пространства спинного мозга.

Цереброспинальная жидкость

12) Физиология спинного мозга

а) рефлекторная функция (знать точное расположение центров основных спинальных рефлексов)

б) проводниковая (знать информацию про восходящие и нисходящие проводящие пути спинного мозга).

Практическое занятие №9

Тема: Иммунная система.

Практическое занятие №10

Тема: Стволовая часть головного мозга

Теоретическая часть:

1. Общая характеристика головного мозга: латинское название, положение, форма, вес, отделы, части, желудочки.

2. Церебральная жидкость, продолговатый мозг. Положение, границы. Серое и белое вещество, рефлекторная дуга.

3. Задний мозг:

а) Варолиев мост

б) Мозжечок

в) Четвертый желудочек

4. Средний мозг: положение, строение, серое и белое вещество, функции.

5. Промежуточный мозг

6. Ретикулярная формация

7. Знать термины.