- •§ 2. Медицинское высшее образование
- •3 Медицинского образования в великобритании
- •§ 4. Служба здравоохранения в россии
- •§ 5. Национальная служба здравоохранения в великобритании
- •6 Человеческое тело и организм в целом
- •7. Омск
- •§ 8. Российская федерация
- •§ 9. Соединенное королевство великобритании и северной ирландии
- •§ 10. Международное сотрудничество в медицине
- •§ 11. Терапевт
- •§12. История болезни
- •§13. В аптеке
- •§14. Здоровый образ жизни
- •§ 18 Детских больниц
- •§ 19. Препараты
- •§ 20. Защита окружающей среды
§ Я. ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Омск Утрачивает новизну, Академия Макдикэла (до 1994 - Омский Медицинский Институт) была основанным м. 1921. Пять способностей (медицинский, педиатрический, профилактический врачом, стоматологический и фармацевтический), предварительно обучите курсы руководства и после дипломируйте учебные центры, Академическую клинику и другую функцию подразделений в Академии.
История Омской медицинской академии началась с открытия медицинской способности. Позже в 1932 педиатрическая способность была основана, в 1938 санитарно-гигиеническая способность была открыта, и в 1958 stomatologic способность появилась. Что касается фармацевтической способности, это было основано в 2002.
Академия - accomodated в 6 зданиях и имеет 3 общежития. Много клинических кафедр базируются в больницах все вокруг города.
Библиотека Академии - одна из крупнейших библиотек среди mcdical институтов России.
Студентов, учащихся на бюджетных условиях, предоставляют для превосходных и хороших достижений и активного участия в общественных действиях.
Большинство студентов принимает активное участие в различных научных обществах Академии.
Омские школы медицинских наук известны в России и за границей. Академия очень гордится своими выпускниками.
§ 2. Медицинское высшее образование
Много граждан нашей страны всегда показывали большое беспокойство для образования.
Право на образование заявлено в Конституции Российской Федерации.
После окончания этих 11* форм, лицея. из гимназии можно войти в высшее образование.
Они под движением практическое обучение в клиниках и больницах, чтобы объединить теоретические и практические знания.
Медицинское учреждение высшего образования возглавляется Ректорами. Проректоры отвечают за академическую и научную работу. Каждая способность возглавляла деканом. У каждого стула есть глава, обычно преподаватель, который служит председателем.
У большинства стульев в медицинских учреждениях есть научные общества студентов, интересовавших такими определенными субъектами как Анатомия, Биология, Химия, и т.д.
Образование в нашей стране бесплатно. Студенты получают стипендии.
Система высшего образования в России проходит переходный период.
3 Медицинского образования в великобритании
Медицинское Образование в Великобритании Gread состоит из четырех вообще признанных стадий: предмедицинский, студенческий, аспирант (интернатура) и продолжал образование
Предмедицинские курсы подчеркивают физику, химию и byology.
Неполное высшее образование длится пять лет. Медицинские школы начинают свою работу с исследования структуры тела. После того, как микроскопическое исследование началось, студент представляется патологической анатомии, бактериологии и иммунологии. Лечебная работа начинается с терапии и хирургии и продолжает включать главные клинические сувениры.
Год стационарной работы требуется после квалификации и перед входной платой к медицинскому регистру..
После того, как врачи интернатуры обычно ищут образование выпускника furher и обучение квалифицировать себя как специалисты или выполнить требования для более высокой ученой степени.
Качество медицинского образования в Великобритании контролируется Генеральным медицинским советом
§ 4. Служба здравоохранения в россии
Услуги здравоохранения в России организованы локально под Министерством здравоохранения. У каждой области есть свой собственный глава службы здравоохранения, обычно врач, который часто находится в кабинете губернатора. Команды врачей с опытом в различной работе сувениров над амбулаториями или амбулаторными единицами, w здесь много типов болезней лечатся. У малых городов обычно есть одна амбулатория, чтобы служить всем целям. У больших городов обычно есть отдельные амбулатории lor дети и взрослые.
У людей есть доступ к большому количеству основных вариантов медицинского обслуживания. Дети часто берутся педиатрам. Взрослые часто устанавливают свой начальный контакт со службой здравоохранения в окружных амбулаториях. У каждой амбулатории есть много терапевтов хорошо как доктора особых сувениров. Доктора исследуют своих пациентов во врачебных кабинетах хотя домашние посещения.
Наряду с государственными учреждениями медицинского обслуживания w система язя частных клиник и больниц развивается постепенно.