4. Редакторский анализ и оценка темы, уровня ее разработки, степени литературной отделки произведения. Участники процесса оценки, роль редактора.

Как мы уже говорили, профессиональным методом, используемым редактором при подготовке произведения к печати, является редакторский анализ. Этот метод дает редактору возможность

• провести всестороннюю оценку рукописи,

• выявить и устранить имеющиеся в ней недочеты,

• подготовить ее к публикации.

В процессе редактирования текста редактор должен предварительно

• оценить выбор темы,

• уровень ее разработки,

• литературную отделку произведения (текста).

Это - три составляющие редакторского анализа как метода. Они тесно взаимосвязаны и в общем представляют собой целостный, триединый процесс, который в итоге выводит на подготовку произведения, чтобы оно соответствовало своему целевому назначению и читательскому адресу.

Оценка выбора темы. Тема произведения должна быть:

• актуальной,

• теоретически и практически значимой,

• оригинальной,

• новой,

• конкретной.

Анализ и оценка уровня разработки темы включает:

• анализ и оценку содержания (в первую очередь - фактического материала)

Оценивается новизна, достоверность и истинность фактического материала.

- оценку структуры (или композиции), языка и стиля.

Это значит, произведением по своей структуре должно соответствовать своему целевому назначению, обеспечивать доступное и точное восприятие содержащейся информации.

Композиция произведения анализируется с точки зрения порядка расположения, соразмерности и содержания составных частей – вводной, основной и заключительной.

Кроме того, оценивая композицию, учитывают структурные особенности текстов: повествовательных, описательных и построенных на рассуждениях.

Основными критериями редакторской оценки структуры произведения являются принципы целостности, системности, соразмерности и связанности изложения содержания.

Принцип целостности: структура произведения должна представлять собой единство всех составляющих ее компонентов, а каждый элемент структуры - часть произведения в целом. Нарушение этого принципа приводит к хаотичности в изложении материала.

Критерий системности дает возможность выявить единую логическую структуру произведения, представить отдельные его фрагменты как элементы системы, находящиеся во взаимосвязи и взаимодействии. Этот критерий позволяет заметить и своевременно устранить серьезный недостаток - механическое формальное объединение разнородных элементов, составляющих произведение.

Критерий соразмерности предполагает установление соответствия объема того или иного фрагмента произведения его смысловой значимости, познавательной емкости. Этот принцип дает возможность также оценить структуру с точки зрения ее соответствия особенностям читательского восприятия текста.

Критерий связанности помогает редактору выявить авторский принцип систематизации материала, характер соотнесенности различных частей текста, эффективность избранной автором последовательности изложения.

Уровень литературной отделки произведения оценивается с позиций его коммуникативной ценности, соответствия определенному стилю, языковым и стилистическим нормам. В ходе анализа следует различать нарушение языково-стилистических норм и индивидуальные приемы стиля, свойственные автору. Это позволит избежать вкусовой правки, подмены авторской манеры изложения - редакторской.

Следует подчеркнуть, что и язык, и стиль произведения, подобно тому, как и его структура, должны способствовать быстрому отысканию читателем нужных сведений и наиболее эффективному их усвоению.

Большого внимания редактора требует оценка грамматических и синтаксических средств изложения. Быстрому и адекватному восприятию информации обычно способствуют простые законченные предложения, имеющие правильную грамматическую форму. Сложные, громоздкие предложения с большим числом внутренних связей затрудняют понимание текста, вынуждая непроизводительно тратить время на его анализ и уяснение смысла. Поэтому сложные предложения, как правило, целесообразно расчленить на ряд простых, сохраняя логические взаимоотношения между ними.

Участники процесса оценки, роль редактора.

Качество оформления рукописи оценивается с точки зрения приемлемости текста и иллюстраций для редактирования и полиграфического воспроизведения. Соблюдение всех этих требований важно для редактора, так как позволяет более четко строить работу над содержательными аспектами оригинала, не тратить время на его оформление.

После приема авторского оригинала он должен получить редакторскую оценку. Существует двухэтапный порядок оценки материалов.

На первом этапе, предварительном, в оценке участвуют

• редактор по направлению (если он не смог оценить рукопись самостоятельно, то выносит ее на обсуждение руководства)

• руководство редакцией (ответственный секретарь, заместитель главного редактора, заведующий редакцией, редакторы отделов),

• нештатные специалисты (в качестве рецензентов могут выступать и члены редколлегии). Внешнее рецензирование не является обязательным, поскольку редакция может сама определить качество материала и целесообразность его публикации.

Второй этап - обсуждение на редколлегии. Рукописи дискуссионного характера, получившие на предварительном этапе противоречивые отзывы, редакция может рекомендовать для обсуждения на расширенном заседании редколлегии с привлечением автора и соответствующих специалистов.

РЕШЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ РЕДАКЦИЕЙ СМ. в лекциях РПИ научных изданий

Автору сообщается о принятом решении: если рекомендуется доработка, направляется письмо редакции с замечаниями рецензентов, с которыми редакция согласна, или копии рецензий; в случае отказа - мотивированное обоснование.

Оценка рукописи может завершиться еще на первом этапе. Редактор самостоятельно оценивает ее и принимает решение о публикации, возможных доработках.

Если же у редактора возникли сомнения относительно произведения, он выполняет организационные и представительские функции: организует обсуждение рукописи на редколлегии, обеспечивает качественное рецензирование (если необходим внешний рецензент), представляет автора и его произведение на редколлегии, доносит до автора решение редколлегии и рекомендации рецензента по совершенствованию.

5. Рецензирование авторского оригинала. Задачи рецензирования и его сущность. Методика рецензирования, оформление рецензии. Из­дательское и внешнее (с привлечением сторонних специалистов) ре­цензирование.

Определение понятия

Рецензирование авторского оригинала - важнейший этап редакционно-издательского процесса. Рецензирование представляет собой разбор авторского оригинала для оценки его идейных, научных и литературно-художественных качеств с целью отбора произведений для публикации. От того, насколько точно дана оценка литературного произведения, зависит многое - получит читатель нужную книгу или нет, хорошим будет издание или посредственным, благополучно пройдет работа над произведением и изданием или с непредсказуемыми трудностями.

Задачи рецензирования:

1. Разбор, анализ и объективная оценка произведения;

2. Выводы о возможности или невозможности публикации;

3. Определение путей и методов совершенствования произведения.

Суть процесса рецензирования:

• анализ произведения в полном объеме,

• оценочные выводы,

• решение вопроса о возможности подготовки издания.

Содержание рецензии:

• выводы редактора и их обоснование

• материалы произведения, которые подтверждают и иллюстрируют выводы с тем, чтобы исключить субъективизм редактора.

Состав рецензии:

• разбор произведения,

• его характеристика

• оценка произведения.

Виды рецензий, используемых в издательствах:

- редакционное заключение - документ, который необходим для использования только в издательстве. В редакционном заключении редактор в лаконичной форме высказывает свое мнение о литературном произведении и о целесообразности его издания. С ним может ознакомиться только заинтересованный работник издательства.

- внутренняя издательская рецензия (рабочая) - ее подготовкой занимаются работники издательства, она обращена к автору, содержит общие направления доработки произведения;

- внешняя рецензия – содержит мнение компетентного специалиста о работе автора. В зависимости от запроса редакции содержит общую оценку произведения или оценку его отдельных элементов в определенном ракурсе.