Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
DO_ak_znas1.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
24.11.2019
Размер:
1.38 Mб
Скачать

200

А кадемия управления при Президенте Республики Беларусь

Система открытого образования

В.Т. Пустовит

ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Часть I защита населения и хозяйственых объектов в чрезвычайных ситуациях Курс лекций

Минск

2005

УДК 614.876(076.6)

Б БК 22.383

П89

Серия основана в 2001 году

Рецензент – профессор кафедры физики факультета радиофизики и электроники Белорусского Государственного университета, доктор технических наук Сидоренко А.В.

Рекомендовано к изданию Комиссией по приемке и аттестации электронных версий учебных и учебно-методических материалов Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

Пустовит В.Т.

П89            Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях. Радиационная безопасность. Часть I: Курс лекций / Пустовит В.Т. –Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2005. – 192с.

ISBN 985-457-377-Х(ч.I)

Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и экономика".

УДК 614.876(076.6)

ББК 22.383

ISBN 985-457-377-Х(ч.I)

Пустовит В.Т., 2005

ISBN 985-457-376-1

Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2005

От автора

В курсе лекций изложено содержание теоретических вопросов по первому и второму разделу дисциплины «Защита населения и хозяйственных объектов в чрезвычайных ситуациях» и «Радиационная безопасность» для студентов только по специализациям Академии Управления при Президенте Республики Беларусь.

Практические вопросы в лекциях опущены и изучаются на занятиях с использованием компьютерных обучающих программ и путем решения расчетных задач. При этом используются следующие обучающие и тестирующие программы:

  1. Правила поведения и действия населения во время стихийных бедствий;

  2. Правила поведения и действия населения по выживанию в техногенных чрезвычайных ситуациях;

  3. Действия населения выживанию в экологических чрезвычайных ситуациях;

  4. Правила поведения по выживанию в биолого-социальных и социальных чрезвычайных ситуациях.

Учебный процесс студентов открытого образования включает следующие этапы:

  1. Чтение преподавателем установочной лекции с выдачей списка вопросов (в том числе по электронной почте), которые будут включены в экзаменационные билеты;

  2. Инструктаж студентов по использованию информационной системы дистанционного обучения;

  3. Доведение до студентов перечня тем занятий, которые должны отработать студенты данного профиля обучения (специализации) с использованием системы открытого обучения;

  4. Передача результатов выполнения заданий каждым студентом в центр обработки информации в Академии Управления и передача студенту результатов проверки выполненной работы;

  5. Доведение порядка и сроков дистанционного тестирования каждого студента;

  6. Допуск студента к экзамену по результатам тестирования и выполнения заданий по практическим занятиям;

  7. Прием экзаменов.

Примечания:

  1. Вопросы, выносимые на экзамен, ежегодно уточняются. Изменения в текущем учебном году возможны как исключение после обсуждения на заседании кафедры.

  2. В компьютерных программах преподаватель может добавлять или изменять вопросы только по окончании учебного года.

СОДЕРЖАНИЕ

Курс лекций 1

ОТ АВТОРА 3

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]