Практична робота № 6

Тема.Складання комплексної порівняльної характеристики двох океанів (за вибором)

Мета: продовжувати формувати вміння виявляти спільні і відмінні риси в компонентах природних комплексів.

Обладнання: карта Світового океану, фізична карта півкуль.

Завдання. Використовуючи карти атласу, порівняйте два обрані вами океани Землі.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок

Укажіть спільні й відмінні риси природних комплексів океанів.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7 клас П.І.____________________

Практична робота № 7

Тема. Визначення географічних координат крайніх точок Африки

Мета: закріпити вміння учнів визначати географічні координати за кар­тами.

Обладнання: фізична карта Африки, лінійка.

Завдання 1. Визначте крайні точки Африки та їхні географічні координати.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Визначте в градусах і кілометрах відстані між північною і південною, західною і східною крайніми точками материка. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновок

Аналізуючи географічні координати крайніх точок Африки, зробіть висновок про головні риси географічного положення материка. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________