Экономические права, их содержание.
Экономические права - это возможности по обеспечению свободного распоряжения предметами потребления и основными факторами хозяйственной деятельности, условиями производства и рабочей силой. Они касаются таких важных сфер жизни человека, как собственность, труд, предпринимательство.
Особенности экономических прав:
Реализуются в сфере экономических отношений.
Определяют место человека в экономической системе.
Обеспечивают возможность участия человека в сфере производственных отношений: собственности, труда, предпринимательства.
Гарантируют блага экономической свободы.
Имеют имущественный характер.
Виды экономических прав:
Право собственности.
Право на труд и свобода труда.
Право на забастовку.
Право на справедливые условия труда.
Право на защиту от безработицы.
Право на равную оплату за равный труд.
Социальные права, их содержание.
Социальные права направлены на обеспечение благосостояния и качества жизни людей, это возможности индивидов в сфере распределения благ, обеспечивающие удовлетворение социальных потребностей и интересов.
Особенности социальных прав:
Реализуются в сфере социальных отношений.
Направлены на социальное развитие личности.
Обеспечивают социальные блага: достаточный уровень жизни, здоровье, социальное обеспечение, отдых и досуг.
Реализуются как в индивидуальной, так и в коллективной форме.
Виды социальных прав:
Права, обеспечивающие достойные человека условия жизни:
Право на достаточны уровень жизни.
Право на свободу от голода.
Право на социальное обеспечение.
Права, обеспечивающие охрану и возможности восстановления здоровья:
Право на наивысший достижимый уровень физического и психического здоровья.
Право на здоровую окружающую среду.
Право на отдых и досуг.
Права лиц, нуждающихся в особой защите:
Право на охрану материнства и детства;
Права ребенка.
Права инвалидов.
Права умственно отсталых людей.
Права беженцев и вынужденных переселенцев.
Культурные права, их содержание.
Культурные права – права, обеспечивающие духовное развитие и самореализацию личности.
Виды культурных прав:
Право на образование.
Право свободно участвовать в культурной жизни общества.
Право пользования результатами научного прогресса.
Право на доступ к культурным ценностям.
Право на творчество.
Право знать права человека.
Право на образование – получение доступа к знаниям на основе уважения прав человека. Основы международных стандартов права на образование сформулированы в статье 26 Всеобщей декларации прав человека и статье 13 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах. В этих документах оговариваются условия полного осуществления права на образование: обязательное и бесплатное начальное образование для всех; доступность среднего, профессионально-технического и высшего образования; свобода родителей выбирать школы для своих детей и обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии с собственными убеждениями. Отдельные лица и учреждения имеют право создавать частные учебные заведения и руководить ими только при условии соответствия образования в них минимуму требований, установленных государством.
Международно-правовые нормы устанавливают также приоритетные цели образования: полное развитие человеческой личности и ее достоинства, уважение к правам и свободам человека, необходимость образования, создание возможностей быть полезными участниками свободного общества, способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями, этническими и религиозными группами.
В свою очередь, Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования направлена на предоставление всем равенства возможностей в получении образования «без всякого различия, исключения, ограничения или предпочтения по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, экономического положения или рождения». Для этого государства обязуются: 1) сделать начальное образование обязательным и бесплатным; среднее – общедоступным, а высшее – доступным на основе полного равенства и в зависимости от способностей каждого; 2) обеспечить во всех государственных заведениях равной ступени, одинаковый уровень образования и качества обучения; 3) поощрять получение и повышение образования; обеспечить подготовку к преподавательской профессии.