Методические указания

При рассмотрении первого вопроса необходимо раскрыть смысл президентства, историю его введения. Необходимо рассмотреть место президента в конституционно-правовом механизме США и Франции. Обратите внимание на сходства и различия в правовом статусе этих должностных ли. Далее рассмотрите порядок выборов президентов во Франции и США. Система выборов президента США имеет свои особенности, попробуйте определить их и дать собственную оценку, сравните институт выборов президентов Франции и США и сделайте собственные выводы.

Во втором пункте плана следует раскрыть полномочия президентов США и Франции, сравнить объем полномочий этих лиц и сделать соответствующие выводы.

В третьем пункте плана студентам следует охарактеризовать организацию деятельности высших должностных лиц в США и Франции, определить их взаимоотношения с правительством. Важно также сравнить эти аспекты статуса президентов и сделать собственные выводы.

В четвертом пункте следует раскрыть механизм ответственности президентов во Франции и США.

В заключении необходимо охарактеризовать те общие и отличительные черты в конституционно-правовом статусе президентов США и Франции, которые были сделаны студентом в процессе работы, а также сделать выводы из этого сравнения. Полезно также сравнить статус исследуемых лиц со статусом Президента РФ.

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля. Тест 1. Конституции в зарубежных странах

1. Термин «конституция» впервые был употреблен как:

А) синоним понятия «основной закон» в эпоху феодализма;

Б) один из видов декретов римских императоров;

В) символ эпохи буржуазного права;

Г) система некофицированных актов государственного характера в начале XX в.

2. Конституции полуфеодально-теократического характера:

А) провозглашают защиту интересов трудящихся;

Б) отражают влияние феодалов;

В) отражают процессы развития современной цивилизации;

Г) характеризуют внедрение в капиталистическое общество элементов социализма;

3. Какая юридическая школа придерживалась точки зрения о том, что конституция – это статут не только государства, но и корпоративной организации общества в целом:

А) нормативисты;

Б) школа естественного права;

В) марксизм-ленинизм;

Г) институционалисты.

4. В преамбуле Конституции излагаются:

А) нормы о правах и свободах, об основах общественного строя;

Б) порядок вступления конституции в силу;

В) сроки вступления в действие отдельных конституционных норм;

Г) цели конституции , указываются исторические условия ее создания, провозглашаются права и свободы, руководящие начала государственной политики.

5. Правила политической практики, которые считаются обязательными и неукоснительно соблюдаются теми, кого они непосредственно касаются:

А) статутное право;

Б) общее право;

В) конституционные соглашения;

Г) доктринальные источники.

6. Прямое и непосредственное действие Конституции означает:

А) конституционные положения распространяются на всей территории страны и общественные отношения без предварительного санкционирование со стороны иных актов или органов власти;

Б) главенствующая в системе национального права;

В) особый характер охраны Конституции;

Г) особый порядок отмены Конституций в зарубежных странах;

7. Конституции принимались в целях обеспечения компромисса между набирающей политическую силу торговой и промышленной буржуазией и дворянством – это характерные черты развития конституций на:

А) 1 этапе;

Б) 2 этапе;

Г) 3 этапе.

8. Что из нижеперечисленного может быть отнесено к Статутному праву:

А) мнения именитых ученых;

Б) Великая Хартия вольностей 1215 г.;

В) Билль о правах 1689 г.;

Г) решение Верховного Суда;

Д) конституционные соглашения;

Е) Акт об устроении 1701 г..

9. Сроки вступления в действие отдельных конституционных норм излагаются в:

А) преамбуле;

Б) основной части;

В) заключительных положениях;

Г) переходных положениях.

10. Функция конституции, предполагающая закрепление места конституции в системе правовых актов:

А) политическая;

Б) организационная;

В) юридическая;

Г) функция экономического регулирования.

11. Высшая юридическая сила конституции проявляется в том, что :

А) ее нормы имеют перевес над положениями иных законов и подзаконных актов;

Б) она закрепляет основные права и свободы человека;

В) нижестоящие акты не должны ей противоречить;

Г) дает толкование норм.

12. Термин «некодифицированная, неконсолидированная конституция» означает:

А) совокупность законов, принятых в разное время;

Б) синоним неписанной конституции; В) конституция, находящаяся в разработке;

Г) совокупность как писанных, так и устных законов, принятых одно и тоже время.

13. Мнения именитых ученых, к которым обращаются в тех случаях, когда пробел в конституционном праве не может быть заполняет статутом или зарегистрированным решением суда:

А) статутное право;

Б) общее право;

В) конституционные соглашения;

Г) доктринальные источники.