- •«Криминология»
- •Содержание Учебно-методического комплекса
- •Выписка из государственного образовательного стандарта.
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •Тема 1: «Предмет и система криминологии. История криминологии»
- •Тема 2. «Преступность и её основные показатели»
- •Тема 3. «Личность преступника»
- •Тема 4. «Причины преступности».
- •Тема 5. «Причины индивидуального преступного поведения».
- •Тема 6. «Методика и процедура криминологического исследования»
- •Тема 7. «Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью»
- •Тема 8. «Предупреждение преступности»
- •Тема 9 «Насильственная преступность».
- •Тема 10. «Имущественная преступность»
- •Тема 11. «Преступность в сфере экономической деятельности».
- •Тема 12. «Рецидивная и профессиональная преступность».
- •Тема 13. «Организованная преступность».
- •Тема 14. «Неосторожная преступность».
- •Тема 15 «Преступность несовершеннолетних»
- •(Все нормативные акты доступны для изучения в справочно-поисковых базах «Консультант Плюс» и «Гарант»)
- •Вопросы.
- •Словарь терминов (персоналии).
- •Методические рекомендации по контрольным работам. Порядок выбора варианта контрольной работы для студентов очной и очно-заочной формы обучения.
- •Вариант I
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Задания № 4
- •Вариант VII
- •Вариант VIII
- •Вариант X
- •Методические рекомендации по оформлению контрольной работы (реферата) заочное обучение.
- •Темы работ.
- •Тестовые задания.
- •Тема 1. Понятие, предмет и система науки и дисциплины. История криминологии
- •Часть I.
- •Тема 1. Понятие, предмет и система науки и дисциплины. История криминологии
- •Часть II.
- •Тема 2. Преступность и её основные характеристики
- •Тема 3. Понятие и классификация причин преступности
- •Тема 4. Личность преступника как объект криминологического анализа.
- •Тема 5 Понятие и механизм индивидуального преступного поведения
- •Тема 6. Организация и методика криминологического исследования.
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование программирование (планирование) противодействия преступности.
- •Тема 8 Предупреждение преступности. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
- •Тема 9. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности.
- •Тема 10 Криминологическая характеристика и предупреждение общеуголовной корыстной (имущественной) преступности.
- •Тема 11 Криминологическая характеристика и предупреждение экономической преступности.
- •Тема 12 Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.
- •Тема 13 Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности.
- •Тема 14. Неосторожная преступность и её предупреждение.
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних и её предупреждение.
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •Методические рекомендации для преподавателей.
Тема 4. Личность преступника как объект криминологического анализа.
1. Личность преступника – это совокупность ### качеств личности, которая при определённых обстоятельствах или без таковых приводит лицо к совершению преступления
1) социально-экономических
2) нравственных
3) социально-психологических
2. Внешнее проявление личности человека отражается в таком элементе структуры личности как ###
1) нравственно-психологические качества;
2) социально-демографический статус;
3) социальные роли, функции
3. Понятие «личность преступника» относится к лицам, которые совершили
1) нарушения норм нравственности и морали
2) административные правонарушения
3) гражданско-правовые деликты после отбытия наказания за преступление
4) преступление, признаны виновными
4. Социально-демографическими признаками личности преступников являются
1) низкий образовательный уровень
2) негативное отношение к трудовой деятельности
3) невыполнение родительских обязанностей
4) семейное положение
5) плохое состояние здоровья
6) место жительства
5. Социально-культурологическими признаками личности преступников являются
1) гражданство
2) предпочтение пассивно-развлекательного досуга
3) наличие психического заболевания;
4) негативное отношение к государственным органам власти
5) пренебрежение к традициям и обычаям
6) низкий интеллектуальный уровень
6. Наличие психического заболевания
1) является причиной преступного поведения
2) влияет на формирование общественно-опасных качеств личности
3) не отражается на совершении преступления
7. ### - это разделение массы преступников по одному признаку
1) классификация
2) типология
8. Основу типологии личности преступника составляет:
1) один признак
2) два признака
3) совокупность признаков
9. Последовательность типов личности преступника по степени общественной опасности
1) случайный
2) привычный
3) профессиональный
4) неустойчивый
5) небрежный
10. Практическое значение изучения личности преступника заключается в том, что эти знания необходимы
1) населению
2) сотрудникам правоохранительных органов
3) судьям
4) преступникам
Тема 5 Понятие и механизм индивидуального преступного поведения
1. Механизм совершения конкретного преступления включает в себя ### этапа.
1) два
2) три
3) четыре
2. Первый этап называется ###
1) мотивация
2) подготовка
3) планирование
4) совершение преступления
5) наступление общественно-опасных последствий
3. Мотивация преступного поведения формируется под воздействием таких качеств личности как:
1) характер
2) потребности
3) физические недостатки
4) темперамент
5) интересы
6) система ценностных ориентаций
4. Планирование совершения преступления включает в себя:
1) выбор способа
2) прибыль
3) мотив
4) объект
5) цель
5. Мотивация отсутствует при совершении ###
1) умышленного преступления
2) преступления, совершённого в состоянии аффекта
3) неосторожного преступления
6. Важнейшую роль в механизме совершения конкретного преступления играет потребность ###
1) в знаниях
2) материальная
3) мировоззренческая
4) в безопасности
7. Выбор средства для достижения преступной цели определяется
1) его величиной
2) временем действия
3) эффективностью
4) соучастниками
5) безопасностью для преступника
8. Индивидуальная виктимность личности может быть обусловлена
1) экономической ситуацией, в которой находится жертва
2) социальной ролью, которую выполняет жертва
3) поведением третьих лиц
4) поведением жертвы
9. Виктимология - это наука изучающая ###
1) преступление
2) преступника
3) жертву
4) криминогенную ситуацию
10. Оценка роли криминогенной ситуации в совершении преступления указывает на то, что она ###
1) всегда провоцирует преступное поведение человека
2) создаёт благоприятные условия для пресечения преступления
3) помогает определить степень вины личности преступника.