МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Національний технічній університет України

“Київський політехнічний інститут”

«Затверджую»

Директор ІЕЕ

_____________ А.В. Праховник

„_____” _______ 2011 року

Навчальна програма дисципліни «екологія»

для напрямів підготовки (спеціальностей)

всіх спеціальностей ІЕЕ

Ухвалено методичною комісією ІЕЕ НТУУ «КПІ» протокол № __________ від „____” ____________ 2011 року Голова методичної комісії _____________

Програму рекомендовано кафедрою інженерної екології протокол № ___ від ____________ року Завідувач кафедри _____________І.А. Лучко

Київ 2011

І. Загальні відомості

Подолання численних локальних, регіональних і глобальних кризових екологічних ситуацій, збереження й відновлення екосистем, природних ресурсів, генофонду націй потребують не тільки нової ідеології життя, а й нової системи знань, побудованої на єдиній теоретичній основі, що охоплює низку питань, які виходять за межі біологічної екології, стосуючись проблем природокористування, охорони довкілля, здоров’я людей, розвитку й використання найсучасніших фізичних, хімічних і геологічних методів екологічного моніторингу, моделювання екологічних процесів, екологічного аудиту, підприємства та екологічного управління. Нині, коли на всій планеті під впливом людини відбулися помітні зміни як живої, так і неживої природи, дедалі більшого значення набуває гармонійна взаємодія суспільства і природного довкілля, оскільки людина отримує від природи все необхідне для життя: енергію, продукти харчування, матеріали, черпає в ній емоційну й естетичну наснагу. Тому вкрай необхідна не лише чітка стратегія охорони природного середовища та посилення контролю за природокористуванням, але й добре продумана система екологічної освіти .

Навчальна програма дисципліни «Екологія» розроблена згідно з вимогами освітньо-професійної програми (ОПП) підготовки бакалаврів факультету авіаційних і космічних систем всіх форм навчання, а також структурно-логічної схеми (СЛС) програми підготовки та навчального плану на 2011-2012 рр.

Передумовами вивчення цієї дисципліни є знання курсів вищої математики, фізики, загальної та аналітичної хімії, біології.

Метою курсу є набуття студентами знань із різноманітних проблем у сфері природокористування та охорони навколишнього середовища, зокрема формування у студентів навичок аналізу і визначення еколого-економічної ефективності впровадження природоохоронних заходів та оцінки збитків, що їх завдає народному господарству забруднення окремих компонентів природи, а також засвоєння окремих методів, що використовуються при рішенні екологічних проблем у тому числі, з використанням комп’ютерних технологій.

Курс «Екологія» передбачає: засвоєння основних закономірностей взаємодії людини, суспільства і природи; ознайомлення з особливостями впливу антропогенних факторів на природне середовище; вивчення проблем, пов'язаних зі станом, охороною та раціональним використанням природних ресурсів; управління процесом природокористування. Значна увага при вивченні курсу має бути приділена регіональним особливостям впливу науково-технічного прогресу на природне середовище, засвоєнню специфіки економічного обґрунтування природоохоронних заходів з різних галузей народного господарства, використанню комп’ютерних технологій, сучасних приладів для збору та обробки даних моніторингу стану навколишнього середовища, в тому числі з використанням аерокосмічних систем.

Методологія вивчення дисципліни повинна виходити з принципу єдності комплексу еколого-економічних знань, який охоплює розвиток у студентів екологічної свідомості, впровадження екологічного мислення для вирішення наукових і практичних завдань народного господарства. Вивчення дисципліни «Екологія» є необхідною умовою фундаментальної підготовки сучасного спеціаліста в будь якій галузі народного господарства.

В результаті вивчення дисципліни «Екологія» студенти повинні знати:

• основні термінологічні визначення, поняття, положення загальної екології;

• найголовніші закони екології;

• екологічні чинники середовища;

• типи взаємовідносин між організмами, екосистеми;

• техногенний вплив на атмосферу, гідросферу, літосферу;

• основні джерела антропогенного забруднення;

• проблеми відходів людської діяльності;

• демографічні проблеми і можливості біосфери;

• методи контролю і моніторингу природного середовища, у тому числі за допомогою комп’ютерних технологій та аерокосмічних систем;

• сучасні досягнення у приладобудуванні, які використовуються у екологічної сфері;

• методи розрахунків забруднюючих речовин;

• вплив забруднення природного середовища на здоров’я людини, рослинний, тваринний світ ;

• інженерні методи зниження викидів забруднюючих речовин в навколишнє середовище;

• стан навколишнього природного середовища в Україні;

• правові та міжнародні аспекти охорони навколишнього природного середовища;

• еколого-економічні положення природокористування;

• основи екологічного управління;

• проблеми гармонійного розвитку України

• стратегія і тактика збереження стабільного розвитку життя на Землі.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

• ідентифікувати забруднення навколишнього середовища;

• прогнозувати наслідки забруднення середовища для різних екосистем;

• розрахувати кількісні показники забруднення навколишнього середовища;

• розрахувати ймовірні економічні збитки забруднення навколишнього середовища;

• визначити нормативні вимоги до показників забруднення;

• визначити нормативні вимоги до джерел забруднюючих викидів;

• визначити та обґрунтувати основні напрямки до зниження негативного впливу забруднення.

Розподіл навчального часу при вивченні дисципліни «Екологія» наведений утаблиці1

Таблиця 1

Форма навчання	Всього (семестр)	Розподіл за семестрами та видами занять							Семестрова атестація
		Лекції	Практичні заняття	Семінари	Лабораторні роботи	Комп’ютерний практикум	Контрольні роботи	СРС
Денна	72(3с)	18	18	-	-	-	1	36	Залік
Заочна	36(4с)	8	-	-	-	-	1	27	Залік