Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Отчет по ТиМ БЖ.docx
Скачиваний:
12
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
78.24 Кб
Скачать

Самоанализ урока «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс). Структура и задачи».

Урок начался своевременно. На уроке присутствовало 26 учащихся из 28.

Дежурные приготовили класс к началу урока.

Тема урока и цель соответствовало программе данного класса.

В начале занятия я сообщил классу тему урока. Предупредил, что в конце урока я задам несколько вопросов по изученной теме, что побудило их внимательно слушать.

В ходе изложения нового материала, я иногда задавал им проблемные вопросы, на которые они рассуждали вслух. Все учащиеся активно слушали.

На уроке большая часть учащихся активно принимали участие.

По окончанию урока все учащиеся были эмоционально насыщены.

Затем я задавал контрольные вопросы на проверку остаточных знаний на конец урока, на которые учащиеся отвечали. Все хотели ответить, но т.к. времени почти не оставалось, я опросил несколько человек и все ответили правильно.

В конце я дал домашнее задание.

Я считаю, что урок прошел отлично, тема урока была интересной, ученикам очень понравился урок.

Тема урока: Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Цели: Сформировать у учащихся знания об уголовной ответственностью несовершенно летних.

Задачи:

Образовательная – понятия преступление, состав преступления, преступное поведение.

Развивающая - любознательность путем рассказа об классификации преступлений и наказания.

Воспитательная – трудовое, путем записей в тетрадь, заполнением таблиц.

Тип урока: комбенированый

Вид урока: Изучение нового материала.

Раздел: БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ОПАСНЫХ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы

Организационный момент

Организация учащихся на работу (привлеч их внимание, готовность рабочего места, наличие учебников, тетрадей, письменных принадлежностей)

Приход учащихся на занятие и их готовность к уроку

Изучение нового материала

Задачами Уголовного кодекса являются: охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, обще­ственного порядка и общественной безопасности, окру­жающей среды, конституционного строя РФ от преступ­ных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, а также предупреждение преступлений.

Для осуществления этих задач УК устанавливает ос­нования и принципы уголовной ответственности.

( согласно российскому уголовному праву, лицо под­лежит уголовной ответственности только за те преступления, в отношении которых доказана его вина. Вина в форме умысла или неосторожности — необходимое ус­ловие уголовной ответственности. Основанием для уголовной ответственности является совершение дея­ния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного УК.

Термин «состав преступления» означает совокуп­ность признаков, указанных в уголовном законе, кото­рый характеризует конкретное общественно опасное деяние в качестве преступления.

Наличие всех признаков состава преступления для конкретного преступного деяния является необходи­мым и достаточным условием для привлечения лица, совершившего его, к уголовной ответственности.

Итак, преступление — виновно совершенное обще­ственно опасное деяние, запрещенное Уголовным ко­дексом под угрозой наказания. Уголовному наказанию подлежит только преступное поведение, выразившееся в конкретном противоправном действии, при этом не подлежат уголовной ответственности антиобществен­ные свойства личности, ее помыслы и убеждения.

: О преступления небольшой тяжести — умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых мак­симальное наказание не превышает двух лет лише­ния свободы; о преступления средней тяжести — умышленные и не­осторожные деяния, за совершение которых макси­мальное наказание не превышает пяти лет лишения свободны;

О тяжкие преступления — умышленные и неосторож­ные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает 10 лет лишения свободы; О особо тяжкие преступления — умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание — свыше? десяти лет лишения свободы или более стро­гое наказание.

Однако к уголовной ответст­венности могут быть привлечены лица, достигшие к моменту совершения преступления четырнадцати лет, за убийство (сп 105 УК рсР), умышленное причинение тяжкого вреда здоро­вью (ст. 11 1 УК РФ), умышленное причинение средней тяже­сти вреда здоровью (ст. 112 УК РФ), похищение человека (ст. 126 УК РСР). изнасилование (ст. 131 УК РФ), насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ), кражу (ст. 158 УК РФ), грабеж (ст. 161 УК РФ),

хищение либо вымогательство наркотических средств или психотроп­ных веществ (ст. 229 УК РФ), приведение в негодность транс­порт пых средств или путей сообщения (ст. 267 УК РФ).

Не подлежит уголовной ответственности лицо, ко­торое во время совершения общественно опасного дея­ния находилось в состоянии невменяемости, то есть не могло осознавать фактический характер и обществен­ную опасность своих действий (бездействия) из-за хро­нического или временного психического расстройства, или иного болезненного состояния психики. Лица, со­вершившие преступление в состоянии опьянения, вы­званном употреблением алкоголя, наркотических средств или других одурманивающих веществ, подле­жат уголовной ответственности, так как у них сохраня­ется контакт с окружающей средой и их действия носят мотивированный характер.

Исправительные работы назначаются несовер­шеннолетним осужденным на срок до одного года.

Арест назначается несовершеннолетним осужден­ным, достигшим к моменту вынесения судом пригово­ра 16 лет, на срок от одного до четырех месяцев.

Записывают конспект преступлений

Рассказ практический

Беседа

практический

Закрепление

  1. Какие действия называются преступлением?

  2. Какие виды преступлений вам известны?

  3. С какого возраста наступает уголовная ответствен­ность в РФ?

учащиеся отвечают на вопросы

Беседа фронтальный опрос

Домашнее задание

Прочитать параграф 1.6

Учащиеся записывают домашнее задание в тетрадь.