Самоанализ урока «Законы и другие нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности».

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы

Организационный момент

Организация учащихся на работу (привлеч их внимание, готовность рабочего места, наличие учебников, тетрадей, письменных принадлежностей)

Приход учащихся на занятие и их готовность к уроку

Изучение нового материала

Во второй половине 80-х годов XX века угроза гло­бальной войн с применением оружия массового пора­жения стала ослабевать. Существовавшая система гра­жданской обороны была ориентирована на чрезвычай­ные ситуации военного времени, и хотя она активно участвовала в ликвидации последствий аварий, катаст­роф и стихийных бедствий, но справиться с этой рабо­той в силу своей специфики в полной мере не могла.

В 1992 г. функции по защите населения и террито­рий России были поделены между Российской систе­мой предупреждения и действий в чрезвычайных ситу­ациях (РСЧС) и гражданской обороной (ГО):

РСЧС решает шает задачи в мирное время, а ГО — в военное время. В мирное время силы и средства ГО могут также привле­каться для ликвидации последствий ЧС природного и техногенного характера.

Принятый в феврале 1994 г. Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» стал законодательной основой Единой государственной си­стемы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) (см. таблицу 1). В роли ее управляю­щего и организующего центра выступило Министерст­во по чрезвычайным ситуациям (МЧС России).

Главной задачей МЧС России является организация и обеспечение выполнения комплекса мероприятий, направленных на предупреждение ЧС и организацию защиты населения и территорий при авариях, катаст­рофах, стихийных бедствиях в мирное время, а также от опасностей, возникающих при военных действиях.

В ноябре 1995 г. была завершена организация Еди­ной государственной системы предупреждения и лик­видации чрезвычайных ситуаций России.

Основные задачи Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: О проведение единой государственной политики в об­ласти предупреждения и ликвидации ЧС, а при воз­никновении ЧС — защита жизни и здоровья людей, материальных ценностей и окружающей среды; О формирование и внедрение правовых и экономиче­ских норм, связанных с обеспечением защиты насе­ления и территорий от ЧС; О проведение мероприятий по защите населения и территории;

Учащиеся записывают тему и задачи в тетрадь.

запись таблице в тетрадь

Рассказ практический

Беседа

практический

Закрепление

1. Органы управления, на Федеральном уровне, региональном, Территориальном, Местном уровне?

2. Главная задача, которая стоит перед МЧС?

учащиеся отвечают на вопросы

Беседа фронтальный опрос

Домашнее задание

Прочитать параграф 1.5

Учащиеся записывают домашнее задание в тетрадь.