Структурированное интервью. Карта экспертного опроса

1. Как Вы оцениваете качество подготовки выпускников вуза:

• подготовка выпускников проводится на высоком уровне;

• Вуз дает достаточно теории, но не всегда достаточно практики;

• качество обучение в вузе оставляет желать лучшего;

• недостаточно знаний и навыков предоставляется вузом именно в профессиональной подготовке;

• свой вариант ответа ______________________________________________

2. Ваше отношение к трудовой деятельности студентов во время учебного процесса:

• отношение нейтральное, все равно работает студент или нет, главное – чтобы успеваемость была хорошей или, как минимум, удовлетворительной;

• считаю совмещение работы и обучения в вузе положительно тогда, когда подработка по специальности, где студент получает не только заработок, но и практический опыт по специальности;

• считаю, что совмещение процесса обучения с работой не несет за собой положительных результатов (ни в одной, ни в другой части деятельности);

• очень хорошо отношусь, когда молодые люди, а именно студенты, совмещают работу с процессом обучения, т.к. при совмещении формируются такие качества как ответственность, самостоятельность, мобильность, коммуникабельность, нарабатывается опыт общения с работодателями, что очень важно в современное время.

3. По Вашему мнению, насколько подготовленными к будущей работе являются выпускники вуза?

• по моему мнению, выпускники вуза полностью подготовлены к трудовой деятельности;

продолжение Приложения 2

• по моему мнению, выпускники вуза не совсем готовы к трудовой деятельности.

• выпускники вуза вообще не подготовлены к трудовой деятельности;

• свой вариант ответа ______________________________________________

4. Как Вы считаете, предоставляются ли какие-либо гарантии выпускникам в трудоустройстве после окончания вуза. И какие?

• по моему мнению, гарантии есть всегда. По окончанию вуза осуществляется процесс распределения выпускников;

• никаких гарантий нет, выпускник, окончивший вуз, является самостоятельным (автономным) подготовленным специалистом;

• затрудняюсь ответить.

3. С какими проблемами, с Вашей точки зрения, могут столкнуться выпускники вуза при поиске работы? (Упорядочьте по степени убывания приоритета значимости выражений, 1 наиболее значимое – 6 наименее значимое выражение).

выражение	ранг
1. Низкая информированность выпускников вуза.
2. Ориентированность кадровых агентств и государственных служб занятости на требования работодателя, а не на соискателя (выпускника).
3. Низкая мобильность выпускников вуза (низкая активность, готовность к самостоятельному поиску места работы).
4. Высокие требования выпускника вуза к желаемой должности (высокий уровень заработной платы, хорошие условия труда, наличие социального пакета и т.д.).
5. Недостаточная развитость системы содействия в трудоустройстве выпускников, организованной на базе вуза.
6. Насыщенность рынка труда специалистами выпускаемых профессий.

3. С какими проблемами, с Вашей точки зрения, выпускники вуза могут столкнуться при трудоустройстве? (Упорядочьте по степени убывания приоритета значимости выражений, 1 наиболее значимое – 7 наименее значимое выражение).