Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФИО.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
18.11.2019
Размер:
242.69 Кб
Скачать

2.2. Анализ организаций осуществляющих содействие в трудоустройстве студенческой молодежи на региональном уровне

На территории Кемеровской области социальная поддержка студенческой молодежи в трудоустройстве обеспечивается посредством предоставления бесплатных консультационных услуг о свободных рабочих местах и вакансиях, помощи государственной службы занятости в подборе подходящей работы и трудоустройстве; поддержки деятельности негосударственных организаций, содействующих трудоустройству молодежи; создания региональных центров молодежного предпринимательства, обеспечивающих консультативно-методическую, информационную и юридическую помощь молодым гражданам. А так же оказание финансовой помощи работодателям в форме возвратного финансирования осуществляется через органы службы занятости при осуществлении определенных мер в этой области, а именно в слабом взаимодействии этих организаций.

Глава 3. Организация социальной поддержки студенческой молодежи в трудоустройстве

3.1. Методы и процедуры исследования

Для решения поставленных задач и подтверждения гипотезы нами были разработаны «Анкета выпускника» и структурированное интервью, для проведения экспертного опроса специалистов; проведение количественного и качественного анализа результатов; математические методы статистической обработки данных (t-критерий Стьюдента). Обработка экспериментальных данных осуществлялась с помощью компьютерного пакета программ STATISTIKA - 0,5 (версия 5).

Анкета выпускника включает в себя паспортичку и 28 вопросов, которые подразделяется на 4 блока.

  1. Оценка критериев выбранной профессии (представления студентов о выбранной ими профессии, степень удовлетворенности выбранной профессии);

  2. Оценка уровня трудового опыта студентов и их требований к месту работы;

  3. Оценка студентами возможных трудностей процесса поиска работы и процесса трудоустройства выпускников;

  4. Оценка уровня и качества предоставляемых услуг в содействии трудоустройства различными подразделениями вуза (ректората, деканатов, студенческого отдела, профкома, студенческого клуба, студенческого совета, психологической службой и Центром содействия трудоустройству студентов и выпускников вуза) и степень их взаимодействия с городскими службами занятости.

Карта экспертного опроса состоит из 10 вопросов. В процессе экспертного опроса рассматривались такие вопросы как, оценка качества профессиональной подготовки студентов в вузе и уровень готовности студентов к трудовой деятельности по окончанию вуза; отношение экспертов к совмещению студентами процесса обучения и трудовой деятельностью; оценка экспертами возможных трудностей процесса поиска работы студентами и процесса трудоустройства студенческой молодежи по окончанию вуза; оценка уровня и качества предоставляемых услуг в содействии трудоустройства студенческой молодежи различными подразделениями вуза (ректората, деканатов, студенческого отдела, профкома, студенческого клуба, студенческого совета, психологической службой и Центром содействия трудоустройству студентов и выпускников вуза) и степень их взаимодействия с городскими службами занятости.

Этапы проведения исследования.

  • начальный этап: разработка инструментария, формирование выборки;

  • апробация анкет на небольшом количестве студентов 5 курса социально - психологического факультета КемГУ, для выявления недостатков в разработке анкеты и формулировке вопросов;

  • проведение корректировок в анкете и проведение основного этапа анкетного опроса;

  • осуществление обработки полученных данных, занесение их в матрицу, а дальнейшем в программу STATISTIKA - 0.5;

  • обработка данных анкетного опроса в процентном соотношении и статистической обработки данных (t-критерий Стьюдента);

  • подведение итогов анкетного опроса и описание выводов;

  • проведение экспертного опроса;

  • сбор и обработка полученных результатов;

  • подведение итогов и написание выводов экспертной оценки;

  • проведение общего анализа; сопоставляя данные, полученные при анкетном опросе и данные экспертной оценки, написание общих выводов по исследовательской части диплома.