- •Гомилетика Учебное пособие Оглавление
- •Лекция 1. Общие сведения о гомилетике Что такое гомилетика?
- •Что разумеется под словом "проповедник" в Священном Писании?
- •Что такое проповедь?
- •Краткий очерк истории проповеди
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 2. Можно ли научиться проповеди?
- •Идеальная проповедь
- •Евангельская проповедь
- •В евангельской проповеди не следует касаться посторонних тем, как например рассуждений об:
- •1) Обрядах
- •2) О философии
- •3) О недостатках других вероисповеданий
- •4) Евангельская проповедь чужда духу ветхозаветнего закона
- •5) Евангельская проповедь основана на сознании, что она исходит от Бога
- •6) В евангельской проповеди дух - главное, форма - второстепенное
- •7) В евангельской проповеди употребляется самый простой и понятный язык
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 3. Что необходимо проповеднику для составления проповеди?
- •1.Усиленная молитва
- •2. Знание Слова Божия
- •3. Знание проповедником окружающей жизни
- •4. Знание действительных нужд слушателей
- •5. Цель проповеди
- •6. Выбор текста для проповеди
- •Непосредственная разработка проповеди
- •1. Выбор формы проповеди
- •2. Отличие проповеди от беседы и лекции
- •3. Составление плана проповеди
- •4. Определение главной мысли проповеди
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4. Перед выступлением с проповедью
- •Во время проповеди
- •Недостатки, которых проповедник должен избегать: Затягивание проповеди
- •Чрезмерное подражание
- •Повторение одного и того же
- •Искусственное духовное толкование
- •Наши критики - наши лучшие учителя
- •Контрольные вопросы
- •Образец конспекта Пойдём в Вифлеем и посмотрим (Лук.2:15)
- •Лекция 5. Служение проповедника
- •Качества проповедника Важность надлежащих качеств проповедника
- •Внутренние качества проповедника
- •Духовно-нравственные качества служителей
- •Контрольные вопросы
- •Дополнительная литература
- •Образец конспекта проповеди Деятельность Иисуса Христа
- •Лекция 6. Качества проповедника Дар слова
- •Логичность и последовательность изложения
- •Голос проповедника
- •Одежда и пища проповедника
- •Значение образования для проповедника
- •Пороки, которых проповедник должен особенно избегать
- •Нерадение или духовная леность
- •Честолюбие
- •Пристрастие и лицеприятие
- •Мнимая учёность
- •Мрачный взгляд и неприветливость
- •Алчность и корыстолюбие
- •Пренебрежение к браку и семейной жизни
- •Устранение недостатков и пороков
- •О затруднениях в выборе текста
- •Как избрать лучший текст?
- •Избегать однообразия в выборе текстов
- •Особые случаи выбора текста
- •О постоянстве поисков текста
- •Контрольные вопросы
- •Образец конспекта текстовой проповеди
- •I. Кто стучит?
- •II. Почему Он стучит?
- •III. Каким образом Он стучит?
- •Лекция 8. О работе над текстом Священного Писания Разработка текста
- •Тема проповеди
- •В какие формы может быть облечена тема?
- •Способы разработки текстов
- •Обработка текста в гомилии по методу разделения на части
- •Разработка текстов тематической проповеди
- •Метод разработки текста по времени
- •1. "Вчера"
- •2. "Сегодня" (ст.3-12)
- •3. "Завтра" (ст. 13-16)
- •Метод вопросов
- •Экзегетический способ
- •Способ разобщения (дедукции)
- •Способ обобщения (индукции)
- •Взаимосвязь текста и содержания
- •Гармоничность содержания
- •Не затмевать главного второстепенным
- •Не перегружать содержания излишним материалом
- •Соблюдать порядок и ясность содержания
- •Постоянно совершенствовать содержание
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 10. Выбор темы проповеди
- •Серия проповедей
- •События из жизни
- •Праздники
- •Библейская ботаника и зоология
- •Смоковница
- •Маслина (Олеа эуропеа)
- •Кедр (Цедрус Либонотика) - Пс.91,13; Иез. 17,22-23
- •Виноградная лоза
- •Орлы-грифы (Гипаэтос)
- •Кит пророка Ионы
- •Контрольные вопросы
Контрольные вопросы
1. В чём состоит подготовка проповедника перед выступлением с проповедью?
2. Как должен вести себя проповедник во время проповеди? Манеры проповедника на кафедре отрицательные и положительные? Какие из одиннадцати правил поведения проповедника за кафедрой вы помните? Как проповедовал Христос?
3. Перечислите недостатки, допускаемые проповедником. Как добиться их устранения?
Образец конспекта Пойдём в Вифлеем и посмотрим (Лук.2:15)
Введение.
Ангел указал адрес младенца: (12 ст.) То, чего Бог касается, становится святым; что Он избирает, становится прекрасным; что Бог употребляет, становится ценным. Скромная пещера становится святым местом. На этом месте построен храм Рождества Христова, где ясли обложены мрамором, день и ночь освещены мерцающими огнями. В глубокой тишине паломники, склонившись, совершают свои молитвы.
Изложение:
I. О ЧЁМ ПРОПОВЕДУЮТ НАМ ЯСЛИ ХРИСТА?
1. Об уничижении Христа:
а) Не было места в гостинице - 7 ст.;
б) не оказалось места ни в одном доме;
в) люди нашли место для Царя Царей в неуютной пещере;
г) предоставили Ему бедную кормушку, пучок соломы;
2. О великом богатстве любви Бога к человеку. Оставил славу небес и избрал ясли:
а) "Ибо так возлюбил Бог мир" (Иоан.3:1б);
б) Он обнищал ради вас, чтобы вы обогатились Его нищетою (2Кор.8:9).
3. О создании Богом христианства - Церкви Христа.
II. ЧТО МЫ ВИДИМ В ВИФЛЕЕМСКИХ ЯСЛЯХ?
1. Жертвенный алтарь. Прим, художник нарисовал Агнца в яслях с терновым венцом.
1) Овцы не должны будут больше приноситься в жертву за грех;
2) Родившийся Младенец станет жертвенным Агнцем (Иоан.1:29; Евр.9:12-14).
2. Алтарь молитвы и поклонения (Лук.2:1б).
3. Алтарь любви и примирения.
"Слава в вышних Богу и на земле мир" (Лук. 2:14).
Заключение:
Вифлеем - небольшой город, но все взоры направлены на него. Нашёл ли Спаситель место в твоём сердце?
Поклонился ли ты и нашёл ли в Нём вечную любовь и примирение?
Лекция 5. Служение проповедника
Если учёный призывает людей к знанию, мыслитель - к правильному мышлению, а поэт - к созерцанию прекрасного, то задача проповедника гораздо сложнее. Проповедник должен учить знанию, правильному мышлению и правильному пониманию прекрасного в самой возвышенной сфере бытия: "в мире невидимого", в области жизни человеческой души, её отношения к Богу и другим душам. При этом он должен удовлетворять духовное алкание души и жажду её, неугасимые её чаяния и стремления к вечному спасению. Для этого он должен быть прожектором Слова Божия, чтобы освещать бездны гpexa и зла, отвлекать от них душу человека и, вместе с тем, разъяснять ей законы правды и добра и волю непостижимого Бога, призывать её к общению с Ним, к покаянию, к обновлению и возрождению всей её жизни.
Он должен зажигать сердца святым огнём веры, надежды и любви, рисуя грядущее правосудие Божие и вливая в сердца людей веру в вечное милосердие.
Проповедник учит, мыслит и поёт об истинном и прекрасном, о силе благодати, возрождающей греховное сердце человека.
Его служение подобно служению прекраснейшего из сынов человеческих, Спасителя мира.
Отсюда понятна высокая важность служения проповедника (Рим.10:15).
С другой стороны, служение проповедника связано с великими трудностями. Во время своего служения проповедник может встретить недопонимание, недоброжелательность, огорчения, вражду, различные невзгоды, но, не взирая на все трудности, он должен выполнять волю Божию (2Тим.2:25), быть верным домостроителем тайн Божиих (1Кор.4:1).
Проповедник встречает трудности и в самом себе, в своём характере, эгоизме, поэтому он должен постоянно возрастать в Господе и в познании Его посредством глубокого изучения Слова Божия, пребывать в непрестанной молитве, совершенствуя себя самого, свой характер и своё поведение.
Проповедник должен сохранять себя от лености, ревностно, непринуждённо и охотно надзирая за паствой, осуществлять пастырское служение.
Труд проповедника требует напряжения всех его сил, а с этим неразрывно связаны скорби и печали.
Этот же труд даёт наивысшую радость на земле. Видеть, как заблудшие овцы возвращаются во двор Доброго Пастыря, блудный сын- в дом Отца, как верующие самоотверженно посвящают себя Христу - доставляет такую радость, перед которой бледнеют все огорчения.
Становится понятно, почему проповедник готов с радостью нести служение, на которое он поставлен Богом (Деян.20:23-24).