- •Понятие и сущность менеджмента. Методы менеджмента
- •Понятие и сущность менеджмента
- •Методы менеджмента
- •Уровни управления. Роли, задачи и компетенции менеджеров на различных уровнях управления
- •Национальные особенности менеджмента: особенности японского и американского менеджмента, специфика российского менеджмента
- •Классическое направление менеджмента: школы, авторы, годы становления, основные положения ц практическое значение
- •Классификация направлений и школ менеджмента
- •Школа научного менеджмента
- •Административная школа
- •Гуманитарное направление менеджмента: школы, авторы, годы становления, основные положения и практическое значение
- •Классификация направлений и школ менеджмента
- •Школа человеческих отношений
- •Школа наук о поведении
- •Системный, ситуационный и процессный подходы к менеджменту: основные положения и практическое значение
- •Системный подход к менеджменту
- •Ситуационный подход к менеджменту
- •Процессный подход к менеджменту
- •Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений по способам разработки
- •Понятие управленческого решения
- •Сущность и виды планирования деятельности . ... Организации. Требования, предъявляемые к целям деятельности организации
- •Сущность планирования деятельности организации
- •Виды планирования деятельности организации
- •Требования, предъявляемые к целям организации
- •Базовые типы организационных структур управления и их особенности
- •Понятие мотивации. Основные положения теории иерархии потребностей а. Маслоу и ее практическая значимость
- •Понятие мотивации
- •Основные положения теории иерархии потребностей а. Маслоу
- •Понятие мотивации. Основные положения двухфакторной теории ф. Герцберга и ее практическая значимость
- •Понятие мотивации
- •Основные положения двухфакторной теории Фредерика Герцберга и ее практическая значимость
- •Сущность и виды управленческого контроля. Принципы эффективного контроля
- •Сущность управленческого контроля
- •Виды управленческого контроля
- •Принципы эффективного контроля
- •Властные полномочия менеджера. Формы власти и влияния. Понятие баланса власти в организации
- •Властные полномочия менеджера
- •Формы власти и влияния
- •Понятие баланса власти в организации
- •Понятие лидерства. Личностный подход. Основные положения теории черт и ее практическая значимость
- •Понятие лидерства
- •Личностный подход. Основные положения теории черт и ее практическая значимость
- •Понятие лидерства. Поведенческий подход. Основные положения теории «X» и «y» д. Мак-Грегора и ее практическая значимость
- •Понятие лидерства
- •Поведенческий подход. Основные положения теории «X» и «y» д. Мак-Грегора и ее практическая значимость
- •Понятие лидерства. Ситуационный подход. Основные положения теории ф. Фидлера и ее практическая значимость
- •Понятие лидерства
- •Ситуационный подход. Основные положения теории ф. Фидлера и ее практическая значимость
- •Коммуникации в менеджменте: содержание» направления и особенности коммуникаций в организации
- •Раздел 2 теория организации
- •Законы организации. Закон синергии
- •Законы организации
- •Закон синергии
- •Понятие жизненного цикла организации. Характеристика стадий жизненного цикла организации
- •Понятие организационной культуры. Классификация организационных культур по к. Камерону и р. Куинну
- •Понятие организационной культуры
- •Классификация типов организационных культур по к. Камерону и р. Куинну
- •Виды организаций: формальные и неформальные, коммерческие и некоммерческие, общественные и хозяйственные
- •Раздел 3 типовые практические задания Задание 1
- •Дайте название каждому из перечисленных этапов.
- •Расставьте этапы в порядке, обеспечивающем эффективную pea- I лизацию основных функций менеджмента компании.
- •Задание 2
- •Какой тип организационной структуры (бюрократический или адаптивный) наиболее приемлем для такой компании?
- •Найдите ошибки в действиях руководства компании «Омега».
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Какой принцип эффективного контроля нарушен в данной ситуации?
- •Задание 5
- •Как называется такой подход к принятию решений?
- •К чему может привести злоупотребление таким способом принятия решений?
- •Какой подход предложили бы вы?
- •Задание 6
- •Какой стиль лидерства описывает автор этого высказывания?
- •Какие еще стили лидерства вам известны?
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Какие из перечисленных тезисов относятся к «Теории y» Дугласа МакГрегора?
- •Приведите другие тезисы «Теории y».
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Раздел 2 теория организации
- •Раздел 1 основы менеджмента
- •1. Понятие и сущность менеджмента. Содержание и взаимосвязь основных функций менеджмента
- •Понятие и сущность менеджмента
Задание 4
Несколько инженеров производственной компании были отправлены на курсы повышения квалификации и приняли участие в семинаре «Эффективные технологические процессы». После семинара они решили применить новые программы в работе. Генеральный директор разрешил организовать эксперимент в одном из цехов компании. Через три дня после начала эксперимента показатели результатов работы цеха несколько снизились. Руководитель фирмы в резкой форме выказал недовольство работой инженеров и распорядился прервать эксперимент.
Какой принцип эффективного контроля нарушен в данной ситуации?
ОТВЕТ:
Принцип своевременности. Необходимо время для осуществления переходного процесса после нововведений и получения результатов.
Задание 5
Компания «Сигма», производящая компьютеры, работает в условиях жесткой конкуренции. «Генеральный директор компании в течение нескольких лет принимает стратегические и тактические решения, основываясь на сопоставлении текущих ситуаций с прошлым опытом работы. В целом решения дают положительные результаты.
Как называется такой подход к принятию решений?
К чему может привести злоупотребление таким способом принятия решений?
Какой подход предложили бы вы?
ОТВЕТ:
Решения, основанные на суждениях (эмпирические).
Пренебрежение глубоким анализом сложившейся ситуации и выбором новых критериев и вариантов решений препятствуют развитию организации.
Разработка рационального решения: диагностика проблемы — выбор критериев и ограничений — формирование вариантов решения — сравнение вариантов — окончательный выбор — реализация решения.
Задание 6
t
Оцените следующее высказывание: «Хорошие руководители четко видят цели организации, разъясняют их своим сотрудникам и мобилизуют людей на достижение этих целей. Не связанные раз и навсегда установленными правилами, они говорят: «У нас есть проблема, давайте подумаем, как ее решать». От них не услышишь: «У меня есть ответы на все ваши вопросы».
Какой стиль лидерства описывает автор этого высказывания?
Какие еще стили лидерства вам известны?
ОТВЕТ:
Демократический стиль лидерства.
Авторитарный, ситуационный.
Задание 7
Компания «Электрон-М» включает в свой состав два завода по производству бытовой электроники. Заводы находятся в разных городах и производят однотипную продукцию — музыкальные центры и DVD-проигрыватели.
Предложите необходимые виды менеджмента в структуре управления компании.
Предложите тип организационной структуры.
ОТВЕТ:
Стратегический, инновационный, операционный, проектный, управление персоналом, финансовый, производственный, маркетинг, управление сбытом (коммерция).
Дивизиональная ОСУ территориального типа.
Задание 8
Консалтинговая компания «Интеллект» осуществляет исследования, консультации и разработки в интересах клиентов по направлениям: технологии управления, маркетинг, анализ рынков, управление кадрами.
Составьте краткий перечень основных компетенций руководителя компании «Интеллект».
Предложите предпочтительный тип организационной структуры: органическая (адаптивная) или бюрократическая (механистическая).
ОТВЕТ:
Высшее образование: «Экономика» или «Менеджмент»; коммуникабельность; демократичность; знание современных технологий управления и рынка; уважительное отношение к специалистам; предпринимательское и системное мышление; обучаемость.
Органическая (адаптивная).