Основна література:

1. Бичко І.В. та ін. Історія філософії: Підручник для студентів вищих закладів освіти.– К., 2001.

2. Введение в философию: Учебное пособие для вузов / Под ред. И.Т. Фролова. В 2 т. – Т. 1. – М., 2002.

3. Всемирная энциклопедия: Философия. – М., Минск, 2001.

4. Історія філософії. Підручник / За ред. В.І. Ярошовця. – К., 2002.

5. Історія філософії: Словник. – К., 2005.

6. История философии. Запад – Россия – Восток. Кн. II. – М., 2001.

7. Кунцман П., Буркард Ф-П., Видман Ф. Философия. Dtv-Atlas. – М., 2002.

8. Новая философская энциклопедия. В 4-х томах. – М., 2000.

9. Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підручник. – К., 2007.

10. Хамітов Н., Гармаш Л., Крилова С. Історія філософії. Проблема людини та її меж. Навчальний посібник. – К., 2000.

Додаткова література:

1. Гайденко П. История Новоевропейской философии в ее связи с наукой. – М., 1995.

2. Гусєв В.І. Західна філософія Нового часу. ХVІІ – ХVІІІ ст.. – К., 1998.

3. Момджян Х.Н. Француское Просвещение XVIII ст. – М., 1983.

4. Рассел Бертран. Історія західної філософії. – К., 1995.

5. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. – М., 1984.

6. Убальдо Н. Иллюстрированый философский словарь. – М., 2006.

7. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн. II. – М., 2001.

Т. 14: Класична німецька філософія

Місце класичної німецької філософії в історії філософської думки. Філософські погляди І. Канта на людину як «громадянина двох світів». Природа і свобода. Теоретичний та практичний розум. Діяльно-творча основа буття у філософії Й.Г. Фіхте. Суб’єктивна діалектика. Філософія тотожності Ф.В. Шеллінга. Філософська система та метод Г. Гегеля. Діалектика. Гегель про закономірності становлення сутності людини. Антропологічний матеріалізм Л. Фейербаха. Любов як основа спілкування.

Основні поняття: об’єктивний ідеалізм, суб’єктивний ідеалізм, абсолютний Дух, об’єктивний Дух, суб’єктивний Дух, антиномії розуму, практичний розум, категоричний імператив, гіпотетичний імператив, трансцендентальна філософія, академізм, діалектика, антиномії, система, прогрес, апріоризм, річ в собі, феномен, ноумен.

План лекції:

1. Характерні особливості німецької класичної філософії.

2. Гносеологічні та етичні погляди І. Канта.

3. Діалектика суб’єкту Й. Фіхте та натурфілософія Ф. Шеллінга.

4. Діалектичний метод та система об’єктивного ідеалізму Г. Гегеля.

Семінар: Німецька класична філософія:

1. Трансцендентальна філософія І. Канта.

2. Науковчення Й. Фіхте.

3. Ідеалістична теорія діалектики Г. Гегеля.

4. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха.

Питання для самостійної роботи:

1. Головні особливості етики та естетики Канта.

2. Рушійна сила культурного та історичного прогресу згідно з Кантом.

3. Основні відмінності поглядів Шеллінга та Фіхте.

4. Вищі форми культури та сенс історії за Гегелем.

5. Особливості філософської системи Л. Фейєрбаха.

Питання для індивідуальної роботи:

1. В чому полягає “коперніканський переворот” в філософії, здійснений І. Кантом.

2. Назвіть три “Критики” І. Канта та охарактеризуйте предмет кожної з цих книг.

3. Що таке критична та трансцендентальна філософія?

4. Які головні пізнавальні властивості людини виділяє І.Кант? Роль уяви в гносеології Канта?

5. Що таке антиномії розуму? Назвіть чотири антиномії розуму.

6. Дайте формулювання категоричного імперативу Канта. Як співвідноситься золоте правило давніх мудреців та категоричний імператив Канта?

7. Який доказ існування Бога реабілітує Кант в своїй естетиці?

8. Що означає вислів Гегеля: “Свобода – це пізнана необхідність”?