- •1. Соц. Как наука.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Взаимосвязь социологии с другими областями научного знания.
- •4.Становление социологии как науки
- •5. Основные социологические направления.
- •6. Основные социологическиешколы.
- •7. 8. История социологии в Западной Европе.
- •9. История развития социологии в сша.
- •10. История социологической мысли в России.
- •11.Основные социологические парадигмы и их характеристикам
- •12.Актуальные социологические проблемы современности
- •13.Понятие общества в социологии и проблемы его анализа.
- •14.Теории происхождения общества.
- •15.Типология общества.
- •16. 20.Соц. Стратификация и соц. Мобильность
- •17.Социальное неравенство в обществе и проблемы его измерения.
- •18.Социальная структура общества.
- •19. Социальные группы, и их типология
- •20. Социальная мобильность и ее типы
- •21.Проблемы измерения социальной мобильности.
- •22.Социальные организации как объект социологического анализа
- •23.Структурные элементы социальной организации
- •24.Социальные институты как объект социологического анализа
- •25.Функции и дисфункции социальных институтов
- •26. Понятие личности в социологии
- •27. Формирование личности в процессе социализации.
- •28. Социальные роли и социальный статус личности.
- •29.Понятие девиации и ее типы
- •30. Социальное взаимодействие: его структура и роль в жизни общества
- •31. 34. Программа исследования.
- •32. Основные виды социологического исследования.
- •33.Методология социологического анализа.
- •35.Структурные особенности программы социологического исследования.
- •36. Планирование, организация и этапы конкретного социологического исследования
- •37. Выборочное исследование и его методы
- •38. Метод наблюдения.
- •39. Методы изучения документальных источников. Контент-анализ.
- •40.Эксперимент как метод сбора эмпирической информации
- •41. Опрос в соц. Иссл-ии.
- •42.Специфика социометрического опроса
- •43. Разработка инструментария социологического исследования.
- •44. Основные принципы и правила разработки методического инструментария социологического исследования.
- •45. Особенности анализа социологических данных.
- •46. Методы анализа и обработки результатов социологического исследования.
- •47. Сущность социального проектирования.
- •48.Сущность социального планирования
- •49.Сущность социального моделирования
- •50. Алгоритм анализа результатов социологического исследования.
- •51. Молодежь как большая социальная группа. Особенности социального самочувствия и экономического поведения современной молодежи.
- •52. Семья как социальный институт. Проблемы и тенденции развития семейно-брачных отношений в современном обществе.
- •53. Социология права: сущность и особенности.
- •54. Социальный контроль, его функции и методы.
- •55. Социальные конфликты и пути их преодоления.
- •56. Социология управления и социал менеджмент
- •57. Критерии и факторы эффективности управления. Социальные технологии управления
- •59. Политическая социология: сущность и особенности
- •60.Предметная область социологии культуры.
3. Взаимосвязь социологии с другими областями научного знания.
Социология развивается не изолированно, а в постоянной взаимосвязи с другими общественными науками. Особенно важно рассмотреть соотношение и взаимодействие социологии с социальной философией, историей, политологией, экономической наукой и некоторыми другими. Как наука социология выполняет вполне определенные функции, имеющие существенное значение в жизни современного общества. Следует выделить четыре наиболее важные из них.
1) теоретико-познавательная функция, которая состоит в накапливании знаний об обществе, их систематизации, анализе и обобщении.
2) практически-преобразовательная функция, которая состоит в диагностике и прогнозировании социальных явлений и процессов.
3) мировоззренческо-идеологическая функция, состоящая в воздействии на сознание людей и общественное мнение путем распространения знаний и информации, полученных в ходе социологических исследований.
4) интегративная функция, которая заключается в синтезе социально-гуманитарного знания, обеспечении комплексности социальных исследований.
Социология связана со всеми формами жизнедеятельности людей и позволяет им ориентироваться в событиях, принимать грамотные решения, регулировать ход социальных процессов.
Димка, тут найди в лекции ещё что-нибудь добавить!
4.Становление социологии как науки
История социологии – раука о социологии как дисциплине и отрасли гуманитарного знания, а так же в процессе её становления и развития. Выделяют 3 этапа становления науки:
донаучный – сводится к изучению проблем общества в рамках философской парадигмы. Изучается: в античной философии Платоном (считал, что общество искусственно создаётся) и Аристотелем (считал, что общество естественно).
эпоха средневековья: считается, что человек – это гражданин мира т.е. большого государства, человечество в нём едино. Основная идея – общество развивается регрессивно.
эпоха возрождения. 3 представителя: Томас Мор, Николо Макиавелли, Френсис Бэкон.
Основная идея – переход к лучшему возможен только при отказе от социального утопизма и развития политических отношений (политический реализм).
Основные достижения – возникновение теории государства и гражданского общества.
новое время (Т.Госс (появляется понятие общественного договора и легитимности власти), Джон Локк (любое общество должно развиваться свободно и естественно в рамках закона разума), Тюрго (основывает идею социального прогресса: просвящённые и талантливые люди способствуют повышению уровня развития общества))
Позитивная социология. Основоположник Огюст Конт.
Родоначальники: Г.Спенсер и Сен-Семан. Основные объекты – структура общества, фазы его развития.
Развитие науки. 19 век – период изучает простейшие связи в обществе.
Спенсер обосновал теорию социальной эволюции. В этот период появляется работа Маркса – на развитие общества оказывает влияние только экономические факторы.
В 20 в. формируются основные направления и школы , Ф. Генеш – сказал , что общество многофункциональный механизм, при этом общество – внешнее по отношению к индивидуальным.
М. Вебер – развил идею, что социология по его мнению необходимо изучать мотивы поведения людей и разработал механизм управления поведением.
Э. Дюркгейм – считал, что предметом социологии является социальная реальность, основанная на фактах, которые существует объективно, а так же от способов оказывания влияния на действия людей обосновав основное положение теории обр-я.