- •Французский глагол
- •Раздел I Спряжение глаголов I группы в настоящем времени изъявительного наклонения
- •Упражнения
- •! Внимание (Attention)
- •! Внимание (Attention)
- •Повелительное наклонение
- •Фонетические и орфографические особенности некоторых глаголов I группы в présent de l’indicatif
- •Упражнения
- •Местоименные глаголы первой группы
- •Р азвернутая схема спряжения местоименных глаголов 1 группы в настоящем времени в утвердительной форме (Présent de l’indicatif, forme affirmative des verbes pronominaux)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II Спряжение глаголов II группы в настоящем времени изъявительного наклонения
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел III Спряжение глаголов III группы в настоящем времени изъявительного наклонения
- •Упражнения 1
- •Упражнения 2
- •Упражнения
- •Повторение
- •Упражнеия 1
- •Упражнения 2
- •Упражнения 3
- •Классное задание
- •Упражнения 1
- •Упражнения 2
- •Повторение
- •Упражнения 1
- •Упражнения 2
- •Упражнения 1
- •Упражнение 2
- •Упражнения 3
- •Повторение
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Окончания глаголов в настоящем времени (Présent de l’indicatif)
- •Повторение Упражнения
- •Часть I
- •Козетта
- •Часть II
- •Раздел I
- •Часть I………………………………..…………………………….172
- •Часть II……………………………..…….…….……....……….…181
- •214000 Смоленск, ул. Пржевальского, 4.
Упражнения
1. Образуйте глаголы от данных прилагательных.
pâle – mûr,- e – gros, grosse –
sale – grand, -e – vieux, vieille –
maigre – obscur, -e – blanc, blanche –
2.Подберите к приведённым глаголам однокоренные прилагательные.
éclaircir – clair, claire rafraîchir – ? ?
embellir – ? ? rajeunir – ? ?
élargir – ? ? ralentir – ? ?
adoucir – ? ? brunir – ? ?
3. Из списка, помещённого на стр. 59-60, выберите глаголы, обозначающие цвет.
4. Среди следующих глаголов один лишний в каждой строке. Найдите его.
saisir, retentir, obéir, se réunir ;
s’éclaircir, réussir, frémir, atterir ;
bondir, nourrir, s’épanouir, accomplir ;
agir, se réjouir, étourdir, pourrir ;
se guérir, punir, rôtir, rugir ;
choisir, unir, se nourrir, jouir ;
établir, s’affaiblir, démolir, gémir.
5. Подберите перевод французских предложений.
rajeunit. а) Это платье её полнит.
C ette robe la maigrit. б) Это платье её молодит.
grossit. в) В этом платье она кажется более худой.
6. Переведите словосочетания.
1. réussir un travail 10. adoucir les souffrances
2. saisir par le bras 11. jouir du beau temps
3. rôtir un poulet 12. réjouir la vue
4. se réunir autour d’une table 13. se réjouir de son succès
5. démolir un vieux quartier 14. guérir un blessé
6. rafraîchir l’eau 15. se guérir de sa paresse
7. franchir la frontière 16. se nourrir de pain et de viande
8. fournir des garanties 17. bien (mal) nourrir
9. haïr le mal 18. rétablir l’ordre
7. Подберите к русским глаголам французские эквиваленты в таблице I и составьте с ними словосочетания в таблице II.
I. 1. побледнеть a) établir 2. заполнить b) avertir 3. ослабить c) applaudir 4. размышлять d) choisir 5. предупреждать e) affaiblir 6. строить f) pâlir 7. заканчивать g) réfléchir 8. аплодировать h) bâtir 9. выбирать i) remplir 10. установить j) finir |
II. 11. … son déjeuner 12. … un livre nécessaire 13. ... un nouvel hôtel 14. ... les acteurs 15. ... d’un danger 16. ... à ce projet 17. ... la position de qn 18. ... une fiche 19. ... de colère 20. ... un fait |
8. Переведите с французского, обращая внимание на глаголы. Назовите их инфинитивы.
1. L’électricien rétablit le courant. 2. Chaque semaine, on blanchit les tabliers que salissent Claire et Danielle. 3. On noircit le tableau. 4. Vous gémissez toujours. 5. Le clown grimace, bondit, se démène. Le public trépigne, crie, applaudit. 6. Géris vite ! 7. Les nuages grandissent sous nos yeux et obscurcissent le ciel. 8. Un bon livre ne vieillit pas. 9. La joie s’épanouit sur son visage. 10. Nous établissons des relations d’amitié avec tous les pays voisins. 11. L’âge affaiblit la mémoire. 12. La lumière du soir adoucit les contours. 13. Des dizaines de milliers de visiteurs franchissent chaque jour le seuil des musées et des salles d’expositions de Moscou. 14. Cette nouvelle réjouit tout le monde. 15. Les habitants de cette île se nourrissent de poisson et de légumes. 16. Guérissez-vous de cette mauvaise habitude ! 17. Ce tableau embellit le salon. 18. Le soleil brunit la peau. 19. La porte gémit. 20. Les ouvriers élargissent la chaussée.
9. Переведите предложения, подчеркните окончания глаголов.
1. Le bois pourrit dans l’eau. 2. Noircissez-vous vos sourcils ? 3. Nous blanchissons le plafond de la cuisine. 4. Tu agis bien. 5. Tous les ans, le jour de mon anniversaire, je réunis mes anciens amis. 6. Mes sœurs réussissent dans le sport.
10. Проспрягайте глаголы и предложения в настоящем времени:
а) в утвердительной форме; б) в отрицательной форме; в) в вопросительной и вопросительно-отрицательной форме.
a) grossir b) réussir c) choisir
a) Je ralentis ma marche.
b) Je salis mes chaussures.
c) Je remplis le vase de belles roses.
11. Напишите глаголы: а) во множественном числе; b) в единственном числе
1. Je finis de lire. 3. Tu réfléchis à ma proposition.
2. Il rougit de plaisir. 4. Elle obéit à ses parents.
b)
1 Ils jouissent d’une bonne réputation. 3. Nous guérissons rapidement.
2. Vous punissez vos enfants. 4. Elles nourrissent leurs poules.
12. Добавьте к глаголу-сказуемому существительное-подлежащее.
(cette maladie, les tigres, le ciel, les cloches, le malade, le bruit, les blés, les fleurs).
... rugissent, ... retentissent, ... s’affaiblit, ... s’éclaircit, ... étourdit, ... fleurissent, … se guérit, ... mûrissent.
13. Запишите глаголы: а) в отрицательной форме; б) в вопросительной форме.
а) – je réunis – elle avertit – elles fleurissent – tu unis – vous atterrissez – il vieillit – nous saisissons ;
b) – elle épanouit – il étourdit – je pâlis – vous rajeunissez – tu remplis – elles brunissent – nous établissons – ils démolissent.
14. Допишите глагольные окончания.
! В каждой колонке есть глаголы I группы.
je choisi… tu puni… j’applaudi...
tu saisi... nous réfléchi... tu oubli...
ils gémi... il remerci... elle vieilli...
elles étudi... ils réussi... vous haï...
15. Образуйте повелительное наклонение по модели.
Модель (nous) – finir ce travail
Finissons ce travail ! Ne finissons pas ce travail !
se réunir souvent
1 . (vous) applaudir chaleureusement
avertir tout le monde
2 . (tu) établir la vérité
se réjouir ensemble
3 . (nous) agir vite
16. Раскройте скобки, напишите глаголы в настоящем времени.
1. Nous (jouir) de notre repos. 2. Ils (accomplir) leur devoir. 3. Nous (se réjouir) de vous voir. 4. Mes enfants (grandir) vite. 5. Ces étudiants (réussir) leurs examens ? 6. On (démolir) ce vieux bâtiment. 7. Les chants des oiseaux (retentir). 8. Cette maison commerciale leur (fournir) des marchandises ? 9. Le ciel (s’éclaircir). 10. Ces beaux fruits nous (rafraîchir). 11. Cette fillette (réussir) dans la danse.
17. Добавьте глаголы по смыслу, употребляя их в настоящем времени или в повелительном наклонении.
1 . … bien avant de parler! a) réussir
2. Ce canal ... deux mers. b) ralentir
3. La grand-mère ... son petit-fils. c) se réunir
4. N’achtez pas ces pommes elles … vite. d) réfléchir
5. ... ces morceaux de viande ! e) punir
6. La voiture ... la marche. f) rôtir
7. ... -tu en été ? g) frémir
8. Les feuilles ... dans le vent. h) pourrir
9. ... de cette mauvaise habitude ! i) se guérir
10. Nous ... à travailler régulièrement dans la
salle de lecture de la faculté. j) maigrir
11. Ne ... pas si tard ! k) réunir
18. Переведите.
1. Я заканчиваю свою работу в 5 ч. вечера. 2. Фрукты и овощи созревают осенью. 3. Она не выбирает это белое платье. 4. Мама наполняет графин свежей водой. 5. По вечерам вся семья собирается в гостиной. 6. Подумайте хорошенько об их предложении! Подумаем вместе! 7. Самолёт приземляется, и наше путешествие заканчивается. 8. В этом квартале строят большие дома. 9. В конце августа листья на деревьях уже желтеют. 10. Наш город становится краше день ото дня.
19. Переведите вопросы на французский язык и ответьте на них.
1. Вы слушаете своих родителей? 2. Она бледнеет от страха? 3. Когда цветут фруктовые деревья? 4. В этом году он заканчивает свою учёбу в университете? 5. До какого возраста растут? 6. Какие книги вы выбираете? 7. Как она поступает в подобной ситуации? 8. Ты думаешь о поведении своей дочери? 9. Все зеленеет, когда приходит весна? 10. Вы легко краснеете?
Пословицы
20. Установите французско-русские соответствия и найдите во франуцзских пословицах глаголы II группы.
I.
1. Ce n’est pas l’âge, mais le malheur a) Бумага всё стерпит.
qui vieillit.
Le papier souffre tout et ne rougit б) Солнце тем не будет хуже,
de rien. что лучи бросает к луже.
3. Le soleil ne salit point ses rayons в) Не годы старят, а горе.
quand ils tombent sur la boue.
II.
4. Tête de fou ne blanchit pas. г) Не тот отец, кто родил, а тот, кто вспоил и вскормил.
5. Ne choisit pas qui emprunte. д) Из спасибо шубы не
сошьёшь.
6. Grand merci ne remplit pas la bourse. е) Кто занимает, тот все
условия принимает.
7. Celui-là est bien le père qui nourrit. ж) Дурак с горя не поседеет.
III. Проанализируйте французские и русские варианты. Найдите в словаре значение подчёркнутых глаголов II группы.
8. Beauté de femme n’enrichit homme. = С лица не воду пить.
9. Du choc des opinions jaillit la lumière. = В споре рождается
истина.
10. Ce qui croît soudain périt le lendemain. = Что скоро, то не споро.
11. Qui paye ses dettes s’enrichit. = Рад будешь, как долг
избудешь.
(Заплати долг скорее, так
будет веселее).
21. Прочитайте и переведите стихотворение. Выберите глаголы, назовите их инфинитивы и группу.
Lamartine
L’automne
Voilà les feuilles sans sève
Qui tombent sur le gazon:
Voilà le vent qui s’élève
Et gémit dans le vallon.
22. Напишите сочинение на тему L’automne. Используйте приведенные ниже глаголы второй группы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. verdir |
L’été finit…...