- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «ивановский государственный университет»
- •1. Цель и задачи практики
- •2. Организация практики
- •Примерный тематический план организационно-управленческой практики
- •3. Обязанности студента-практиканта
- •4. Обязанности преподавателя-руководителя практики от кафедры
- •5. Содержание практики
- •5.1. Характеристика объекта исследования
- •5.2. Раздел «Управление предприятием»
- •5.3. Раздел «Организация управления персоналом»
- •6. Составление и защита отчета об организационно-управленческой практике
- •Приложение 1 Факторы внешней и внутренней среды организации
- •Календарный план
- •Федеральное агентство по образованию гоу впо «ивановский государственный университет»
- •По организационно-управленческой практике
5. Содержание практики
5.1. Характеристика объекта исследования
Выбор объекта управления студенты осуществляют самостоятельно, опираясь на имеющиеся знания и руководствуясь возможностями получения необходимой информации. Это могут быть организации различных отраслей народного хозяйства, различных сфер деятельности и организационно-правовых форм.
Студентами излагаются главные мотивы создания конкретной организации (или рассмотрения существующей организации) и дается ее характеристика по следующим параметрам:
5.1.1. Вид деятельности организации: производимая продукция, оказываемые услуги, отраслевая принадлежность.
5.1.2. История создания и развития объекта: время образования, основные вехи развития (рост, объединение, разукрупнение, выделение в самостоятельный объект, изменение организационно-правовой формы).
5.1.3. Масштабы деятельности: объемные параметры производства, отнесение предприятия к группе крупных, средних и малых предприятий, значение и роль организации в отрасли, регионе, стране.
5.1.4. Организационно-правовая форма и характер собственности.
5.1.5. Территориальное размещение.
5.1.6. Современное состояние объекта, позволяющее судить об условиях его функционирования, проблемах и направлениях дальнейшего развития.
5.1.7. Анализ факторов внешней и внутренней сферы организации (Приложение 1).
5.1.8. На основе анализа среды определяются миссия и ключевые цели организации, возможности и угрозы со стороны окружающей среды, сильные и слабые стороны организации, формируются стратегические альтернативы, оценивается и выбирается стратегия организации.
5.2. Раздел «Управление предприятием»
5.2.1. Изучить типы организации производства и организационную структуру предприятия (структурных подразделений).
5.2.2. Изучить порядок проведения научно-технической подготовки внедрения нового продукта на предприятии, включая организацию инновационной деятельности, конструкторскую, технологическую подготовку и постановку продукции в производство.
5.2.3.Изучить систему планирования, используемую на предприятии. Показать взаимосвязь планов предприятия.
5.2.4.Изучить производственный цикл изготовления основных видов продукции: структура; длительность цикла.
5.2.5. Рассмотреть организацию стратегического управления на предприятии (орг. структура подразделения); какие специалисты занимаются стратегическим управлением; какие элементы существуют на предприятии, какие процессы стратегического управления осуществляются на предприятии; как осуществляется контроль за выполнением стратегического плана; какие инструменты стратегического управления используются. Дать оценку качеству стратегического управления.
5.3. Раздел «Организация управления персоналом»
5.3.1. Изучить структуру и функции кадровых служб (отдел кадров, отдел подготовки кадров, отдел организации труда и зарплаты, социологической лаборатории). Привести данные по численности работников названных отделов и ее удельном весе в составе персонала предприятия и управленческого персонала.
5.3.2. Изучить организацию работы по аттестации руководителей и специалистов (документальная база, используемые методы, принимаемые решения по результатам аттестации).
5.3.3. Изучить работу по подбору персонала (соотношение между внутренним и внешним подбором, методы подбора, источники и пути покрытия потребности в персонале).
5.3.4. Изучить работу по формированию резерва на выдвижение (критерии формирования, обучение лиц, зачисленных в резерв на выдвижение).
5.3.5. Изучить практику обучения на предприятии (соотношение между внутренним и внешним повышением квалификации, теоретической и практической подготовкой, формы и методы обучения).
5.3.6 Работа по высвобождению работников и предупреждению текучести (план мероприятий).
5.3.7. Изучить половозрастную, образовательную структуру персонала (на примере отдела). Распределение работников по стажу.