- •Уо «витебский государственный университет им. П.М. Машерова» Кафедра экономической теории
- •Тема 1. Сущность, содержание и основные понятия маркетинга в туризме (2 часа)
- •1. Социально-экономическая сущность маркетинга
- •2. Специфика маркетинга услуг
- •3. Сущность и содержание маркетинга в туризме
- •1. Социально-экономическая сущность маркетинга
- •2. Специфика маркетинга услуг
- •3. Сущность и содержание маркетинга в туризме
- •Тема 2. Концепция маркетинга в туризме (4 часа) План лекции:
- •Развитие теории и практики маркетинга
- •2. Уровни и координация маркетинга в туризме. Туристская политика государства
- •3. Туристское предприятие — основное звено реализации концепции маркетинга
- •4. Современные тенденции развития маркетинга туристских предприятий
- •5. Основные условия применения маркетинга в туризме и его основополагающие принципы
- •6. Технология реализации концепции маркетинга на туристском предприятии
- •Тема 3. Содержание и направления маркетинговых исследований (2 часа) План лекции:
- •Сущность и задачи маркетинговых исследований
- •Методические основы, правила и процедуры маркетинговых исследований
- •Формы организации маркетинговых исследований
- •Сущность и задачи маркетинговых исследований
- •2. Методические основы, правила и процедуры маркетинговых исследований
- •3. Формы организации маркетинговых исследований
- •Тема 4. Система маркетинговой информации туристского предприятия (2 часа) План лекции:
- •1. Классификация маркетинговой информации
- •2. Система внутренней и внешней маркетинговой информации
- •3. Система сбора первичной маркетинговой информации и экспертные оценки
- •Экспертные оценки как источник маркетинговой информации
- •4. Система анализа маркетинговой информации и метод фокус-группы в маркетинговых исследованиях
- •Метод фокус-группы в маркетинговых исследованиях
- •Тема 5. Исследование среды маркетинга туристского предприятия и туристского рынка (2 часа)
- •Изучение внешней среды
- •Непосредственная внешняя среда маркетинга
- •2. Анализ структуры туристского рынка, его емкости и оценка конъюнктуры
- •Оценка конъюнктуры рынка
- •Тема 6. Маркетинговые исследования туристского продукта и конкурентов (2 часа) План лекции:
- •Позиционирование продукта
- •2. Жизненный цикл туристского продукта
- •3. Конкурентная среда туристского предприятия. Построение конкурентной карты рынка и анализ конкурентов
- •Элементы анализа конкурентов
- •Построение конкурентной карты рынка
- •Тема 7. Маркетинговые исследования потребителей туристских услуг (2 часа) План лекции:
- •1. Ориентация на потребителя – основной принцип маркетинга. Факторы оказывающие влияние на потребителей туристских услуг
- •2. Мотивы поведения потребителей
- •3. Характеристика процесса принятия решения о приобретении туристских услуг и оценка степени
- •1. Ориентация на потребителя – основной принцип маркетинга. Факторы оказывающие влияние на потребителей туристских услуг
- •2. Мотивы поведения потребителей
- •3. Характеристика процесса принятия решения о приобретении туристских услуг и оценка степени удовлетворенности /неудовлетворенности потребителей
- •Оценка степени удовлетворенности неудовлетворенности потребителей
- •Тема 8. Сегментация рынка (2 часа) План лекции:
- •1.Сегментация как средство выбора наиболее перспективного целевого рынка и признаки сегментации
- •2. Сегментация целевого рынка по нескольким признакам
- •3. Выбор целевого рынка
- •1.Сегментация как средство выбора наиболее перспективного целевого рынка и признаки сегментации
- •Признаки сегментации
- •2. Сегментация целевого рынка по нескольким признакам
- •3. Выбор целевого рынка
- •Тема 9. Формирование маркетинговой стратегии (2 часа) План лекции:
- •Сущность стратегического маркетингового планирования. Ситуационный анализ и планирование целей предприятия
- •Разработка альтернативных стратегий
- •1. Сущность стратегического маркетингового планирования. Ситуационный анализ и планирование целей предприятия
- •Ситуационный анализ
- •Планирование целей предприятия
- •2. Разработка альтернативных стратегий
- •3 Выбор и оценка стратегии. Разработка программы и составление бюджета маркетинга.
- •Разработка программы маркетинга
- •Бюджет маркетинга
- •Тема 10. Маркетиговая продуктовая стратегия туристского предприятия (2 часа) План лекции:
- •1. Формирование продуктовой стратегии и оптимизация структуры предлагаемых продуктов
- •2. Новые продукты в маркетинговой деятельности
- •3. Основные этапы разработки и внедрения туристского продукта-новинки на рынок
- •1. Формирование продуктовой стратегии и оптимизация структуры предлагаемых продуктов
- •Оптимизация структуры предлагаемых продуктов
- •2. Новые продукты в маркетинговой деятельности
- •3. Основные этапы разработки и внедрения туристского продукта-новинки на рынок
- •Внедрение нового туристского продукта на рынок
- •Тема 11. Маркетинговая ценовая стратегия туристского предприятия (2 часа) План лекции:
- •Цена в комплексе маркетинга туристского предприятия и внешние факторы ценообразования
- •Постановка целей ценообразования и выбор методов
- •Определение и реализация ценовой стратегии
- •1. Цена в комплексе маркетинга туристского предприятия и внешние факторы ценообразования
- •Внешние факторы процесса ценообразования
- •2. Постановка целей ценообразования и выбор методов
- •Цели ценообразования
- •Выбор метода ценообразования
- •3. Определение и реализация ценовой стратегии
- •Тема 12. Маркетинговая сбытовая стратегия туристского предприятия (2 часа) План лекции:
- •1. Формирование сбытовой стратегии
- •2. Каналы сбыта туристского продукта
- •3. Выбор посредников и определение приемлемой формы работы с ними
- •1. Формирование сбытовой стратегии
- •2. Каналы сбыта туристского продукта
- •3. Выбор посредников и определение приемлемой формы работы с ними
- •Тема 13. Маркетинговая коммуникационная стратегия туристского предприятия (2 часа) План лекции:
- •1. Сущность маркетинговых коммуникаций и элементы комплекса коммуникаций
- •2. Разработка коммуникационной стратегии и определение адресата и целей коммуникаций
- •3. Выбор структуры комплекса коммуникаций, разработка бюджета и анализ результатов коммуникационной стратегии.
- •1. Сущность маркетинговых коммуникаций и элементы комплекса коммуникаций
- •Целевые аудитории коммуникаций
- •2. Разработка коммуникационной стратегии и определение адресата и целей коммуникаций Элементы комплекса коммуникаций
- •Разработка коммуникационной стратегии
- •Определение адресата и целей коммуникаций
- •3. Выбор структуры комплекса коммуникаций, разработка бюджета и анализ результатов коммуникационной стратегии. Выбор структуры комплекса коммуникаций
- •Тема 14. Личная продажа в комплексе маркетинговых исследований (2 часа) План лекции:
- •1. Личная продажа в маркетинге туристского предприятия и процесс ее организации
- •2. Прием клиента, установление контакта и выявление его потребностей
- •3. Представление продукта, осуществление продажи и последующий контакт с клиентом
- •1. Личная продажа в маркетинге туристского предприятия и процесс ее организации
- •2. Прием клиента, установление контакта и выявление его потребностей
- •Выявление потребностей клиента
- •3. Представление продукта, осуществление продажи и последующий контакт с клиентом
- •Преодоление возможных возражений
- •Осуществление продажи и последующий контакт с клиентом
- •Тема 15. Стимулирование сбыта и пропаганда в комплексе маркетинговых исследований (2 часа) План лекции:
- •Стимулирование сбыта, разработка программы, ее реализация и анализ результатов
- •Сущность, цели и направления туристской пропаганды
- •1. Стимулирование сбыта, разработка программы, ее реализация и анализ результатов Стимулирование сбыта как средство воздействия на рынок
- •2. Сущность, цели и направления туристской пропаганды
- •Направления туристской пропаганды
- •Тема 16. Реклама в комплексе маркетинговых
- •Виды туристской рекламы
- •Рекламные кампании
- •2. Основные этапы осуществления рекламной деятельности и рекламных исследований
- •3. Определение целей рекламы и принятие решений о рекламном обращении
- •Принятие решений о рекламном обращении
- •4. Выбор средств распространения рекламы
- •5. Рразработка рекламного бюджета и оценка эффективности рекламной деятельности
- •Оценка эффективности рекламной деятельности
- •Тема17. Средства распространения туристской рекламы (2 часа) План лекции:
- •1. Реклама в прессе и печатная реклама
- •2. Аудиовизуальная реклама, радио- и телереклама и рекламные сувениры
- •3. Прямая почтовая реклама, наружная и реклама в Интернете
- •1. Реклама в прессе и печатная реклама
- •Печатная реклама
- •2. Аудиовизуальная реклама, радио- и телереклама и рекламные сувениры
- •Рекламные сувениры
- •3. Прямая почтовая реклама, наружная и реклама в Интернете
- •Наружная реклама
- •Компьютеризованная реклама
- •Тема18. Выставки и ярмарки (2 часа) План лекции:
- •Турфирмы во время выставки
- •1. Характеристика выставочных мероприятий
- •2. Процесс участия туристской фирмы в работе выставки
- •3. Оформление выставочного фонда и работа персонала турфирмы во время выставки
- •4. Работа персонала туристской фирмы во время выставки
- •Тема19. Фирменный стиль туристского предприятия и организация в нем контроля маркетинга (2 часа) План лекции:
- •1. Основные понятия, цели формирования и элементы фирменного стиля
- •2. Носители фирменного стиля и товарный знак
- •3. Организация маркетинга на туристском предприятии и системы маркетингового контроля
- •1. Основные понятия, цели формирования и элементы фирменного стиля
- •Элементы фирменного стиля
- •2. Носители фирменного стиля и товарный знак
- •Товарный знак
- •3. Организация маркетинга на туристском предприятии и системы маркетингового контроля
- •Система маркетингового контроля
Выявление потребностей клиента
Выявление потребностей клиента — важная стадия в процессе личной продажи. Дело в том, что путь к продаже пролегает через внимательное исследование потребностей клиента. При этом следит учитывать чрезвычайно существенное сточки зрения маркетинга обстоятельство: люди покупают пользу, а не свойства продукта. Поэтому основой личной продажи должен являться не продукт и его характеристики, а выгода для покупателя. Чтобы этого достичь, необходимо изучать потребности клиента, что в свою очередь требует наличия у продавца особых психологических качеств. Речь идет не только о том, чтобы внимательно выслушать клиентов, выбрать манеру поведения и очертить круг вопросов, но также и о том, что следует попытаться ответить откровенностью на откровенность и отказаться от стереотипов, чтобы понять другого. Следует отметить два аспекта, важных для правильного понимания клиента продавцом:
поведение в межличностной ситуации;
выслушивание.
Различают шесть типов поведения продавцов в межличностной ситуации. Рассмотрим их подробнее.
Наиболее часто встречающийся тип поведения — помощь и поддержка. Подобным поведением сотрудник фирмы, занятый продажей, стремится успокоить и утешить клиента, помочь ему принять решение или поддержать его в ситуации предстоящего выбора. В процессе личной продажи такое поведение целесообразно использовать, чтобы ободрить колеблющегося клиента, утвердить его в собственном правильном выборе, рассеять сомнения или сломить последнее сопротивление.
Второй тип поведения продавца — это поведение с позиций судьи. Здесь продавец высказывает критическое замечание в адрес клиента или по поводу ситуации выбора и принятия им решения. Чаще всего поведение с позиций судьи принимает формы осуждения или несогласия. Следовательно, такое поведение продавца представляется скорее всего как запрещающее. На практике встречается довольно часто и обычно не порождает ничего, кроме недоверия, подозрительности и глубоких разногласий, не способствует продолжению или просто сохранению отношений. Такой подход к личной продаже тормозит процесс выявления потребностей, потому что основывается на желании продавца проявить свое превосходство нал клиентом.
Третий тип поведения — вопросительное. В этом случае продавец стремится к углубленному анализу ситуации. В процессе личной продажи его используют, чтобы подробно выяснить потребности клиента, получить представление о его намерениях, мнениях, аргументах. Вопросительное поведение требует особой деликатности, иначе клиент может почувствовать себя подследственным, жертвой любопытства или бестактности.
Пояснительное поведение характеризуется тем, что продавец стремится разгадать или истолковать мотивы, поступки и жесты клиента и сделать на этой основе заключение о его личности или о ситуации в целом. В процессе личной продажи пояснительное поведение содержит опасность представить такую формулировку проблем или потребностей клиента, которая не совсем точно соответствует действительности. Пройдя мимо истинной потребности, можно поставить под серьезную угрозу продолжение контакта с клиентом. Он может почувствовать, что продавец неверно судит о его проблемах. Следовательно, такое поведение, в целом способствующее анализу потребностей клиента, следует использовать с большой осторожностью и скорее всего как продолжение поведения понимания и открытости.
Пятый тип — поведение понимания. Оно состоит в том, чтобы с глубоким вниманием слушать клиента с точки зрения, как содержания высказываний, так и формы их выражения. Это позволяет клиенту чувствовать себя выслушанным, понятым и побуждает его высказывать свои мысли и дальше. В .процессе личной продажи такое поведение, которым не всегда просто управлять, чрезвычайно полезно именно потому, что дает возможность клиенту высказаться, облегчает выявление истинных потребностей в атмосфере наибольшего согласия. Кроме того, оно предпочтительно при разногласиях или в случае претензий со стороны клиента, поскольку позволяет сосредоточиться на собеседнике и избежать втягивания в порочное поведение по типу «на агрессивную атаку — агрессивный ответ».
Наконец, возможен еще один тип поведения — поведение отказа. Это не что иное, как поведение бегства, к которому прибегает продавец, когда предмет разговора его не интересует, он стремится избежать ответственности или обойти какое-либо затруднение.
Важный элемент стадии выявления потребностей клиента — выслушивание. В самом деле, если важно иметь представление о потребностях клиента, чтобы обосновать аргументацию, то не менее важно уметь выслушать клиента. Неудачи при этом могут легко вылиться в поведение бегства, отказа и даже агрессии, о которых мы говорили выше. Выслушивание может проявляться в нескольких формах.
Прежде всего, это то, что можно назвать пассивным выслушиванием. Его суть состоит в том, чтобы сказать клиенту: «Да, да, я вас слушаю», в то время как ему уделяется рассеянное внимание в ожидании, что он закончит свое длинное объяснение или бесконечную историю, которую он тысячу раз пересказал. Пассивное выслушивание может проявляться и в том, что продавец не перебивает клиента, но при этом думает не о том, что он говорит, а о том. что необходимо будет сказать после того, как тот закончит. Таким образом, речь здесь идет о формальном присутствии, а не об активном выслушивании. Такое поведение продавца может повлечь за собой досаду и неудовлетворенность клиента.
Проективное выслушивание является избирательным. В этом случае продавец наблюдает и обращает внимание на слова клиента как бы через отсутствующий фильтр. Наиболее часто он представляет собой «шкалу ценностей», формирующуюся под влиянием личности и интересов продавца. В этом случае он видит лишь то, что хочет или желает видеть. В ходе личной продажи примером проективного выслушивания будет, например, следующая фраза, сказанная клиенту: «Разве не важно во время отдыха иметь возможность совершить экскурсии?», несмотря на то, что продавец не знает клиента, а тот, возможно, не придает никакого значения данному аргументу. Наиболее характерные для проективного выслушивания фразы чаше всего формулируются в вопросительной форме: «Не думаете ли вы, что...?», «Не верно ли, что...?» Сама их постановка подразумевает ответ, игнорируя при этом внешний и внутренний мир и представления клиента.
И, наконец, наиболее приемлемой формой для личной продажи является активное выслушивание. Только в этом случае продавец уделяет действительное внимание клиенту и проникается системой его ценностей. Внимательно слушать другого, войти в настоящее общение с ним означает для продавца прежде всего постараться понять его своим сердцем и уже потом рассудком. Получив положительный заряд, клиент с пониманием принимает высказывания продавца в их различных и многообразных проявлениях, будь то чувства раздражения, нервозности, уныния или, наоборот, продуманные и упорядоченные мысли. Здесь важны чувства, которые сопутствуют поступкам, а не поступки сами по себе. В процессе активного выслушивания продавец внимательно слушает клиента, дает возможность ему выговориться и выбирает поведение понимания, о котором говорилось выше. При этом, применяя умение переформулировать мысли, он использует фразы типа: «Если я хорошо вас понял, вы хотите сказать, что...», «Итак, по вашему мнению...» или «Другими словами, вы полагаете...» Продавец задает прямые вопросы, такие как: «Что вы думаете о...?», «Какова ваша точка зрения относительно...?», или сочувственно спрашивает клиента о причинах его неудовольствия или жалобах и в конечном итоге позволяет ему больше говорить, чтобы лучше понять его потребности и мотивы.
Таким образом, искусство личной продажи полностью зависит от умения продавца установить связь с клиентом. А поскольку связь, подобно улице, имеет двустороннее движение, продажа — двусторонний туннель, который успешно преодолеет тот, кто умеет не только говорить, но и слушать.