- •1. Хроника (информация, новость), 2. Заметка, 3. Репортаж, 4. Интервью, 5. Отчёт, 6. Опросc, 7. Мини – комментарий, 8. Мини- корреспонденция, 9. Некролог, 10. Пресс – релиз.
- •История риторики. Говори, чтобы я мог тебя видеть
- •Елена комарова и Ольга кутасова История журналистики.
- •Разделение изданий на 3 фронта. Журналистика пореформенной эпохи.
- •2. Стенд-ап в середине сюжета ("мостик").
- •3. Стенд-ап в конце сюжета.
- •Интервью.
- •4 Урок. Значение рубрики в печатном издании
- •5. Урок. История успехов в газетном деле
- •3. Привлекательный голос (тон) и внешний вид (дизайн).
- •6. Урок. Образ газеты
- •1. Формат
- •7. Урок. Объем
- •1. Текст
- •2. Афиша
- •8. Урок. Плакат
- •2. После того как определены секции и блоки материалов, следует прийти к соглашению относительно соотношения рекламы и редакционных материалов в каждом блоке (секции).
- •11. Урок. Дизайн
- •12. Урок. 5. Фурнитура
- •6. "Воздух"
- •Тема 31. Основные комплексы элементов
- •Тема 39. Реклама в газете и журнале
- •Тема 44. Верстка и виды верстки
- •Тема 47. Цвет в газете и журнале
- •Тема 48. Утилитарное и эстетическое в оформлении периодических изданий
- •Реклама
- •22 Урок. Пиар - цели и работа пр.
- •Художественно-публицистические жанры журналистики
- •Художественно-публицистические жанры
- •17.3. Журнальные жанры
- •17.4. Жанры телевизионных и радиопередач
- •17.5. Жанры политической литературы
- •17.6. Жанры публичной политической речи
- •Памфлет
- •Пародия
- •Сатирический комментарий
- •Фельетон
- •Эпитафия
- •Эпиграф
- •Житейская история
- •Легенда
- •Анекдот
- •15. Менеджмент персонала.
- •3 Курс основы журналистики. Телевидение – монтаж.
- •Организация работы отдела новостей
- •1. На скольких стульях я сижу одновременно? (должностные обязанности директора отдела новостей)
- •2. Зачем они это делают? (цель производства новостей)
- •3. И это вы называете новостями? (что есть "новости")
- •4. Кто есть кто и почему? (Структура отдела новостей)
- •5. Это не моя работа! (обучение смежным специальностям)
- •6. Работать с улыбкой? (мотивация сотрудников)
- •7. Зарплаты.
- •8. Когда хорошие журналисты делают нехорошие вещи. (Этика, объективность и точность).
- •9. Где взять новость? Источники информации.
- •10. Как распределить начинку и тесто, чтобы пирог "Новости" получился вкусным? (структура выпуска новостей, типы сюжетов)
- •11. Несколько полезных советов о том, как писать и читать для эфира.
- •12. Промоушен, промоушен и еще раз промоушен.
- •13. Анонсы в течении дня.
- •14. Приберечь на завтра. (архивы, графика и многое другое)
- •Московская хартия журналистов декларация
- •Союз журналистов россиикодекс профессиональной этики российского журналиста
- •Ответственность перед обществом
- •Отношение к меньшинствам
- •Телевидение и культура
- •Культура телевидения
- •Ответственность перед зрителем Расписание и анонсы
- •Экспертные консультации
- •Соблюдение расписания
- •Телевизионная информация
- •Достоверность Ссылки на первоисточник
- •Проверка
- •Социальное последействие
- •Факты и мнения
- •Адекватность жанру
- •Инсценировка
- •Исправление ошибок
- •Полнота информации
- •Непредвзятость Политическая неангажированность
- •Опасность идеологизации
- •Позиция журналиста
- •Исследовательская журналистика
- •Ответственность перед личностью
- •Предварительная договоренность
- •Общение перед камерой
- •Вторжение в частную жизнь
- •Репутация
- •Право на ответ
- •Закон о диффамации
- •Ответственность перед собой
- •Реклама и редакционная независимость
- •Спонсорство
- •Упоминания спонсора
- •Запрещенное спонсорство
- •Реклама
- •Продолжительность
- •Содержание рекламы
- •Запрещения и ограничения
- •Столкновение интересов
- •Телевидение и выборы Права кандидатов и права телезрителей
- •Виды предвыборных передач
- •Отбор участников
- •Журналистская беспристрастность
- •Правительственный контроль
- •Предвыборные дебаты
- •Исторические уроки
- •Анкеты и опросы
- •Журналист в экстремальной ситуации
- •Катастрофы и стихийные бедствия
- •Гражданские беспорядки и массовые волнения
- •Террористические акты и преступления
- •Этнические конфликты
- •Вооруженные столкновения и цензура
- •Военные действия
- •Психологические приемы и способы проявления позиции журналиста
- •2) Агитация
- •1) Слова-индикаторы
- •2) Авторский домысел
- •3) Подбор фактов
- •4) Апелляция к публике
- •Журналист в поисках информации Доступ к информации в вопросах и ответах Право на поиск и получение информации
- •Аккредитация
- •Правовой режим информации
- •Общий порядок запроса информации
- •Запрос информации в государственных органах, учреждениях, организациях, органах общественных организаций
- •Запрос информации у частных лиц
- •Поиск и получение информации в федеральных законодательных и исполнительных органах (органах государственной власти)
- •Поиск и получение информации в судах
- •Поиск и получение информации в избирательных комиссиях
- •Поиск и получение информации в органах местного самоуправления
- •Поиск и получение информации в чрезвычайных ситуациях
- •Гарантии права на поиск и получение информации
- •Информация, которая не может быть отнесена к государственной тайне
- •Информация, которая может быть отнесена к государственной тайне
- •Правила отнесения информации к государственной тайне
- •Ответственность за разглашение информации, относящейся к государственной тайне
- •Персональная информация. Тайна личной и семейной жизни
- •Тайна переписки, телефонных, телеграфных и иных сообщений
- •Врачебная (медицинская) тайна
- •Коммерческая и служебная тайна
- •Банковская тайна
- •Тайна следствия и дознания
- •Правовой режим информации в архивах
- •Порядок рассекречивания и использования архивной информации
- •Нравственные принципы тележурналистики
Отношение к меньшинствам
Демократия гарантирует власть большинства при условии соблюдения прав меньшинств.
Уважение к праву каждого гражданина иметь и высказывать свою точку зрения обязывает телевидение отражать в своих программах максимально возможный спектр мнений, бытующих в обществе.
Журналист не может позволить себе забыть, что аудитория состоит не только из людей, разделяющих его взгляды и моральные принципы, но представляет всю совокупность запросов и интересов зрителей, чьи права на электронные средства коммуникации не менее основательны, чем права журналистов. При этом каждое из меньшинств уязвимо как по отношению к бездоказательной критике в свой адрес, так и просто к недостаточному вниманию со стороны средств массовой информации. Такая уязвимость обязывает к предельной чуткости при упоминании о расовых признаках, цвете кожи, возрасте и других особенностях отдельных групп, а также при любом выступлении, в котором можно было бы заподозрить неодобрительное отношение или негативный смысл.
Высказывания и сюжеты, задевающие (или производящие впечатление таковых) национальные, религиозные, возрастные представления, воспринимаются как форма дискриминации, даже если авторы высказываний и сюжетов ничего подобного не имели в виду.
Когда журналист, считающий своей обязанностью показывать "правду и только правду", не отдает себе отчета в том, что представления о правде у разных групп и меньшинств существенно различаются, эффект передачи нередко оказывается противоположен задуманному. Вот почему профессиональному документалисту, имеющему дело с фактами и суждениями героев репортажей и интервью, всякий раз приходится соизмерять значение полученной информации с ее вероятным воздействием на аудиторию, понимая, что для кого-то такое воздействие может оказаться и негативным. Ссылки на то, что "неадекватное" восприятие свойственно лишь отдельным группам населения или меньшинствам, - не оправдание, ибо подобного рода "отдельные" группы насчитывают миллионы зрителей.
Телевидение и культура
Телевидение ориентирует зрителя в окружающем мире не только информируя его, но и приобщая к художественным и нравственным обретениям человечества.
По своей природе культура двойственна. Она способна поднять человека до уровня высших духовных ценностей. Но она же способна и опустить его до элементарных потребностей, тогда принято говорить о культуре массовой. Коммерческое вещание, предоставленное стихии рынка и тем самым рассчитанное на усредненные вкусы публики, предрасположено ко второму типу. Подлинная культура становится в этих случаях достоянием меньшинства, если даже не наименьшего из меньшинств. Государственная вещательная политика - это компромисс между вкусами преобладающей части аудитории и высокой культурой, призванной эти вкусы всячески развивать. Такая вещательная политика предоставляет зрителю возможность духовного и эстетического саморазвития.
Опираясь на коммуникативную роль искусства, телевидение интегрирует общество. Великие произведения и авторы принадлежат не странам, а человечеству независимо от их национальной принадлежности. В этом смысле культура примиряет людей и народы, содействуя их взаимопониманию (в отличие от полукультуры или ее отсутствия).
Само участие в подобного рода экранных акциях равнозначно наивысшему общественному признанию.