1.Орг. Момент.

2.Вступительная беседа.

Какое сейчас время года?

Что вы можете рассказать о весне?

Сегодня на уроке мы будем рисовать пейзаж?

Что такое пейзаж?

Пейзаж – рисунок, картина, изображающая виды природы.

Какой бывает пейзаж?

Пейзаж бывает морской, сельский, осенний, зимний, летний и т.д.

Сейчас попробуйте отгадать загадки о весне.

В дверь, в окно

Стучать не будет,

А взойдет –

И всех разбудит. (солнце)

Дует теплый южный ветер,

Солнышко все ярче светит.

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (март)

Она приходит с лавкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет –

В лесу подснежник расцветет. (весна)

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей. (грач)

В белый цвет оделся сад,

Пчелы первые летят.

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это? (май)

Посмотрите на картины.

Сегодня на уроке мы с вами будем рисовать весенний пейзаж.

Что бы нарисовать весенний пейзаж нам понадобятся краски.

Какими цветами мы может пользоваться, рисуя весну?

Какой может быть весна?

С чего мы начнем рисовать пейзаж?

Как мы будем рисовать предметы первого плана?

Как мы будем рисовать предметы второго плана?

Что может быть изображено на весеннем пейзаже?

3.Рисование

Возьмите лист и положите его горизонтально и начинайте рисовать.

4.Подведение итогов

Покажите свои работы своим одноклассникам.

Молодцы.

I.

Ход урока: